简介：摘要：口语交际能力培养是小学语文核心素养的重要组成内容，对于促进学生今后的长远发展起到十分关键的作用，因而一直得到语文教学的高度重视。基于小学学生的学习特点和发展需求，教师需要去向学生提供富有趣味性和有效性的口语练习环境，不断创新口语交际能力培养策略，确保学生在表达过程中感知到乐趣，产生浓厚的兴趣。本文重点从三个方面来分析论述小学语文口语交际能力培养策略，包括依托教材开展有效的口语交际训练活动、为学生创设趣味性的口语交际互动情境、组织多种实践性活动，期望可以为从事小学语文教学的朋友们提供一些参考性意见。

简介：摘要：由于全球气候变暖导致的问题愈演愈烈，预计未来会更加严重，因此减少温室气体排放已迫在眉睫，低碳经济也已被确立为未来的发展方向。为了实现低碳经济，人们逐渐认识到，我们的生活和工作方式需要进行大规模变革，例如产业结构调整、技术创新和适应更健康的生活。更重要的是以更可持续的方式设计和规划城市形态和结构。在空间形态上，城市设计对控制碳排放起着至关重要的作用。本文将在城市设计和规划的范围内分析实现低碳城市的方法，通过阐述城市设计和规划在低碳经济中的地位，和对英国的案例研究——整体低碳城市设计和规划政策以及低碳战略实施。

简介：摘 要

简介：摘要：近些年来，我国人们的生活水平有所提升，对于居住生态环境提出了更高的要求，人们开始向往乡土自然的环境，此背景下的体验式旅游产业快速崛起，民宿受到了人们的广泛欢迎。民宿具有地域文化功能性的显著特征，针对民宿室内空间的设计，运用地域文化已经成为了当前社会的必然趋势。基于此，本文针对地域文化在民宿室内空间设计进行探讨分析，以供参考。

简介：摘要：近几年来，现实题材电视剧在一片向好的趋势下重新回归大众视野，引发了大众的广泛关注和话题讨论。本文从现实题材电视剧的创作视角出发，以《山海情》《理想之城》《觉醒年代》等热播电视剧为例，梳理和分析不同类型、题材电视剧的创作特征，并廓清在艺术表现方式上的创新之处。

简介：摘要：选矿企业的效益与生产指标密切相关，工艺指标对企业优化生产，提高企业效益有着重要意义，设计实现了选矿工艺指标的信息化表达与存储技术，基于easyUI软件设计界面，实现了一种可动态配置的选矿工艺的数据库存储技术，介绍了选矿工艺表达的模块化设计思路，利用动态配置功能实现了工艺指标表达的灵活性和通用性。通过现代化信息技术实现选矿工艺数字化平台后，形成的知识库，对新建选矿厂的设计或老选矿厂的技术改造提供数字化技术支撑，能够快速智能的进行选矿工艺指标数据检索、提取，有助于选矿工艺人员快速选择选矿工艺技术，推动矿物加工科学与技术的发展。

简介：【摘要】《英语课程标准》对学生初中毕业时说的方面的要求是：能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；能与他人沟通信息，合作完成任务；能在口头表达中适当地进行自我修正；能有效地询问信息和请求帮助；能根据话题进行情景对话；能用英语表演短剧；能在以上口语活动中语音，语调自然，语气恰当。提高学生利用语言表达思想，进行口头交际的能力就是英语口语教学的目的。加强英语口语能力的培养是当代外语教学的趋势，也是提高外语教学质量的努力方向。

简介：

简介：摘 要：随着英语这一门语言在大众生活中的广泛实用，英语这一门学科在高中生的学习中愈发重要，教育部也屡次发文件向广大中学生和老师传达英语这门科目的重要性。而作为一线的高中英语教师，笔者注意到了英语表达能力对于中小学生的重要性，而如何利用好课堂，利用好书本知识对中小学生的英语表达能力进行系统地提高，其中也有学问。在教学中，英语有很大的重要性，而在学习英语的过程中，英语表达能力也是一个重要方面。通过在课堂实践中对学生英语表达能力的了解和测试，笔者在课堂教学中也提出了相应的策略。

简介：摘要：培养学生的综合语言运用能力是中学英语教学的出发点和归宿点。而书面表达能力是学生综合运用语言能力的重要指标。要提高学生英语书面表达能力，除了要教会学会要循序渐进地进行语言积累，还要采用多种多样的方法加强训练。

简介：摘要：幼儿教育指导纲要指出，幼师需在指引幼儿健康成长的同时助其发展综合素养，如思维能力、观察能力等。其中，语言表达能力属于重要素养之一，亦可引领幼儿强化口语交际能力、合作能力等素养。本文通过探析幼儿语言表达能力培育的良策，以期提升幼儿素质教育水平。

简介：摘要：城市公共空间不仅能够丰富城市的空间和功能，为市民提供了休闲休憩的公共活动广阔场所，更是因为城市公共空间有着开放性、包容性、共享性等特点，成为了充分融合城市特色、体现城市文化、提升城市品质的重要载体。因此，城市公共空间设计应加强对文化元素融入重视，体现地域特色，强化时代发展观和以人为本理念，打造我国千城千面。基于此，本文将重点围绕在城市公共空间设计中应用文化元素的相关策略做出深入、细致的分析与探讨。

简介：【摘要】语文新课程标准指出：“引导学生学习正确地理解与运用祖国的语言文字，是语文学科的基本任务”。低年级的学生所处年龄正是语言发展的黄金时期，所以教师应抓住这个机会努力培养孩子的语言表达能力，小学生的口语表达训练应注意精选口语交际内容，课堂的氛围及情景创设；根据教材的要求，要加强交际训练；培养小学生主动积极的参与意识，突出交际核心；创设机会，引导孩子在课堂上乐于说、敢于说、善于倾听。

简介：

简介：【摘要】幼儿时期是幼儿语言发展的关键时期，幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期。因此幼儿期语言的训练值得重视，幼儿老师对幼儿的语言表达能力的培养是幼儿园教育工作核心。对于小班幼儿，教师必须高度重视语言表达能力的提升教育。

简介：摘要目的探讨Notch通路在鼻息肉中的表达及其与调节性T细胞（Treg细胞）表达和嗜酸粒细胞（Eos）浸润的相关性。方法选择2012年11月至2018年8月期间在中山大学附属第三医院接受鼻内镜手术的慢性鼻窦炎（CRS）和鼻中隔偏曲的患者，分别作为CRS组和对照组。收集慢性鼻窦炎不伴鼻息肉（CRSsNP）患者（30例，男14例，女16例，年龄18~63岁）、慢性鼻窦炎伴鼻息肉（CRSwNP）患者（58例，男38例，女20例，年龄18~65岁）的窦口鼻道复合体黏膜组织、鼻息肉，对照组（29例，男19例，女10例，年龄20~57岁）患者的下鼻甲黏膜组织。通过苏木精-伊红（hematoxylin-eosin，HE）染色法观察组织中的Eos浸润情况，并将CRSwNP分为嗜酸粒细胞性慢性鼻窦炎伴息肉（Eos-CRSwNP）和非嗜酸粒细胞性慢性鼻窦炎伴息肉（non-Eos-CRSwNP）。通过实时荧光定量聚合酶链反应（quantitative real-time polymerase chain reaction，qRT-PCR）的方法检测4组患者Notch通路受体Notch-1、Notch-2、Notch-3、Notch-4及其配体Jagged-1、Jagged-2、Delta-1、Delta-3和Delta-4的表达，Th2型细胞因子［白细胞介素4（IL-4）、IL-5、IL-13］、嗜酸粒细胞阳离子蛋白（eosinophilic cationic protein，ECP）以及Treg细胞关键转录因子Foxp3的表达。采用流式细胞术检测CD4+CD25+Foxp3+ Treg细胞在4组患者鼻黏膜组织中的表达。采用SPSS 20.0软件进行统计学分析，多组间均数比较采用单因素方差分析，相关性分析采用Spearman检验。结果与对照组、CRSsNP组和non-Eos-CRSwNP组相比，Eos-CRSwNP组的IL-4、IL-5、IL-13表达水平最高（F值分别为16.930、9.197、9.116，P值均<0.05）；Foxp3的表达水平最低（F=2.780，P<0.05）；Foxp3与ECP呈负相关（r=-0.326，P<0.05）。Eos-CRSwNP组中CD4+CD25+Foxp3+ Treg细胞占比低于对照组、CRSsNP组、non-Eos-CRSwNP组（F=13.140，P<0.01）。Notch-1、Jagged-1在Eos-CRSwNP组中表达高于non-Eos-CRSwNP组，差异有统计学意义（F值分别为5.953、 6.380，P值均<0.05）；且在鼻息肉组中Notch-1/Jagged-1与Foxp3表达呈负相关（r值分别为-0.611、-0.346，P值均<0.05），与IL-4、IL-5、IL-13和ECP的表达呈正相关（r值分别为0.781、0.459，0.621、0.601，0.605、0.490，0.464、0.668，P值均<0.05）；在鼻息肉组中其余Notch通路受体/配体在各组间的表达无相关性。结论Notch-1/Jagged-1通路异常激活可能参与调控Eos-CRSwNP中Treg细胞功能的抑制，以促进Th2型炎性反应及Eos浸润。

简介：[摘要]：数学思想是数学教学的核心和精髓，数学方法不同于数学思想，“数学思想”是观念的、全面的、普遍的、深刻的、一般的、内在的、概括的；而“数学方法”是操作的、局部的、特殊的、表象的、具体的、程序的、技巧的。

简介：摘要：语言是最基础的交流工具，幼儿时期是培养孩子们语言表达能力的关键时期，幼师们要能够把握这一关键时期，运用科学的教学策略，鼓励幼儿开口说话，以此培养他们的语言表达能力。让幼儿们能够正常与人交流，在与人交流时，做到口齿清晰。这能够促进幼儿的健康成长，强化幼儿的阅读能力。

简介：摘要目的软组织肉瘤是一种罕见的肿瘤，且预后极差，需要深入研究分子机制促进新的治疗策略的发展。方法为了确定软组织肉瘤发生发展过程中的候选基因，我们从基因表达综合数据库下载了GSE2719基因芯片数据集。运用Perl软件和R软件整理数据，分析正常组织与癌组织的差异表达，筛选出具有统计学意义的基因，并用Oncomine数据库进行Meta分析。随后利用R软件对单基因进行差异分析及相关性分析。用STRING工具构建了蛋白质相互作用网络，并用Cytoscape进行了模块分析。基于TCGA数据进行了AZGP1的生存分析。结果共筛选出10个基因：AZGP1、CUX2、CXCL14、NCAM1、PCDH8、PLP1、SCG3、SCG5、SERPINA3、WIF1，其中AZGP1、CXCL14、PLP1、SERPINA3基因在正常组织与癌组织中的差异表达有统计学意义(均P<0.01)。Meta分析显示AZGP1、CXCL14、SERPINA3基因在肿瘤组织中比正常组织的显著下调(均P<0.05)。单基因差异分析发现AZGP1基因在各类分型中的低表达更显著。相关性分析示AZGP1和PRSS8、TM7SF2基因呈显著正相关性。差异基因的富集功能和途径包括细胞周期相变的调节、有丝分裂细胞周期相变的调控、细胞器裂变、细胞周期过程的负调控、细胞循环和DNA复制。肿瘤组织中AZGP1低表达与肉瘤患者较低的总生存相关。结论AZGP1基因在软组织肉瘤中表达下调，并可能影响患者总生存。

简介：摘要目的探讨PD-L1在Ⅰ~Ⅱ期肺腺癌的表达情况及其与临床病理参数和常见基因突变的相关性。方法选取2019年4—11月北京大学第一医院胸外科手术切除Ⅰ~Ⅱ期的肺腺癌病例共253例。依据临床病理特征进行分组，采用免疫组织化学方法检测标本中PD-L1的表达，计算肿瘤比例评分（tumor proportion score，TPS）。TPS<1%为无表达，TPS≥1%为有表达，TPS≥50%为高表达。采用二代测序技术对其中85例样本的13个肺癌常见基因突变进行全外显子检测。比较PD-L1的表达在各临床病理分组间的差异以及与基因突变状态的相关性。结果PD-L1表达阳性率为9.9%（25/253），高表达率为2.0%（5/253）。ⅡB期病例PD-L1表达率高于Ⅰ~ⅡA期，浸润性癌PD-L1表达率高于微小浸润性癌，PD-L1表达率随着浸润性癌病理学分级的升高而升高。PD-L1的表达显示出与表皮生长因子受体（EGFR）基因突变具有负相关趋势。结论PD-L1在Ⅰ~Ⅱ期肺腺癌的表达明显低于Ⅲ~Ⅳ期；在Ⅰ~Ⅱ期病例内部，其阳性率随着肿瘤分期和分级的升高而升高。PD-L1的表达与EGFR基因突变具有负相关趋势，可能是EGFR突变型肺腺癌预后好于野生型的原因之一。