简介：摘要：教师队伍是发展职业教育的第一资源，是支撑新时代国家职业教育改革的关键力量。新时代背景下，“双师型”教师成为职业教育高质量发展的关键，国家教育行政部门、学校和专业学者纷纷对“双师型”教师的认定标准进行探索和研究。“双师型”教师认定标准的制定可突破模糊而单一的认定条件和内容，从师德、素质、证书、能力、职称等多角度出发，按照初、中、高三个层级，对标准应具备的条件进行多维度的总结和阐释，以提升“双师型”教师认定标准的信度和效度。基于此，以下对职业教育“双师型”师资队伍建设策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着时代的发展，农村新型职业教育发展势头越来越好，但是在农村新型职业教育开展中存在师资队伍建设的问题，由于师资队伍存在些许问题，最终不能很好的满足农村新型职业教育的开展需求，不利于教育教学效果的优化。本文在分析当前农村新型职业教育师资队伍建设存在问题的基础上，提出相关的对策，以此为农村新型职业教育的开展做好更多的铺垫。

简介：摘要：近年来，技工院校学生心理健康问题日益突出，伴随出现行为偏差、人生观价值观迷失等现象，一定程度上影响了技工院校人才培养质量。提高技工教育心理健康教育水平，促进技工教育学生的心理健康发展，建设一支强有力的心理健康教育师资队伍是关键。

简介：摘要：职工教育培训是提高铁路工作效率、优化铁路服务质量的基础和核心，加强职工培训师资队伍建设是关键。本文以包头客运段为例，对单位职工培训工作中的兼职教师队伍现状、存在问题进行初步剖析，并结合实际情况和具体问题提出针对性的解决办法与改进策略，以期为提升职工教育培训质量提供参考。

简介：摘要：师资队伍建设是学校发展的核心，其重要性不容忽视。在学校中，优秀的师资队伍更是直接关系到学生的学习效果和身心健康发展。本文将从师资队伍建设的重要性和策略两个方面进行探讨，以期为那曲市特殊教育学校的师资队伍建设提供有益的参考。

简介：内容摘要: 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。虽然教学过程是教师和学生共同活动的过程，但在这一活动过程中，教师始终占据着主导地位。正所谓“有好的教师，才有好的教育”。限于历史和体制等原因，有的高校继续教育的教师队伍却没有与普通高校的教师队伍获得同步发展，甚至出现了边缘化的趋势。一些高校继续教育中出现了一无专门教师、二无专门教材的尴尬问题，因此如何有效提升高校继续教育中的教师队伍就成为当前继续教育改革中的重要内容。

简介：摘 要：尽管我国职业本科教育先后在政策广西和学制体系层面确立了应有的类型地位，然而其办学实践仍有诸多问题，本文对职业本科实践教学师资队伍建设展开研究，分析当前职业本科实践教学师资队伍建设存在的问题，探讨职业本科院校实践教学师资队伍建设方案，确保构建的职业本科实践教学师资队伍符合教育产业发展要求。

简介：保持优质的师资队伍是大学人才人事工作的核心目标.师资优化表现为总量适度、结构合理、质量可靠、效率可观,其中结构的优化是保持整体师资队伍优化的主要途径.结构优化包括学科、职称、年龄、学缘和学历构成等内容.为实现师资队伍整体优化的目的,必须在充分考虑师资队伍动态演变特点的基础上,在国家法律法规范围内,进一步完善和创新高校内部管理机制,通过个体优化筛选保证师资队伍作为群体的最优组合.

简介：摘要：师资队伍素质决定职业教育的水平和人才培养质量，建设一支“三创”型师资队伍，是“互联网 +”背景下职业教育发展的必然趋势。本文从加强“三创”师资培养顶层设计、完善考核评价机制、 优化“三创”师资队伍结构、注重“三创” 实践能力培养等方面阐述中职“三创”人才培养策略。

简介：【内容摘要】本文紧贴院校教育教学实际，着眼师资队伍长远发展，从坚定政治信仰、厚实学识素养、纯正师德修养等方面，研究搭建一支专业化的师资队伍，以更好地为人才培养服务。

简介：以对上海建市后中学师资队伍在教职员数量、学历结构、作职年限、任职资格等方面发展变化概况的论述为基础,思考教育发展与教师师范性、教育质量与教师学历、教师任职资格与教师素质、师资队伍稳定与教师待遇等问题;要加强教师师范教育,严格教师任职资格,提高教师学历要求;教师待遇是提高教师素质、稳定教师队伍、促进教育发展的必要条件。

简介：本文根据教育生态学中的限制因子定律，耐度定律和最适度原则，生态链法则，花盆效应等基本原理，对目前的中国高职师资队伍建设中存在的问题进行了分析，引发了一系列的思考和启示。笔者认为，当前的高职师资队伍建设，应摆脱限制因子的束缚，调整师资队伍；遵循耐度定律和最适度原则，调动每位教师的积极性，使其达到最优化；根据教育生态链法则，强化整体效应，创设良好的内外环境；避免花盆效应，提高教师的科研素质和创新能力，从而促进整个队伍的发展。

简介：本研究是对通辽职业学院高职英语教师教学情况的调查和分析,使高职英语教师认识到自身专业素质和能力直接影响所培养的学生水平,高职英语教师要改进教学方法,调整教学内容,激发学生的学习动机,增强学生的自信心.社会和学生需要高素质专业化的英语教师队伍.

简介：高职院校就业指导师资队伍建设已经取得很大的成绩，但也存在着就业指导教师数量不足、专业化程度不够、非职业性等问题。针对这些问题，一是要配备足够数量的就业指导人员，二是要加强高职院校就业指导人员的专业化程度，三是要以就业指导教师职业化为目标，建立健全考核管理制度，以此来提高就业指导教师的整体素质。

简介：本文对浙江省高职院校体育师资队伍结构制约因素进行了调查分析，并得出数据分析结论，提出了优化浙江省高职院校体育师资队伍结构一些措施，希望能为其他高校、及浙江省高职院校在体育师资队培养方面起到一定的参考作用。

简介：<正>随着改革开放步伐的加快,越来越多的人认识到人才的重要,社会对人才的需求量便不断扩大。这使原来集中在高校、科研机构的人才开始向那些经济效益高、发展余地大的地区单位流动。这些人才到社会中去选择自己的位置,尽其所能去扮演自己最合适的社会角色。于是,高校教师中出现了流动的浪潮。

简介：在省级精品课程评估指标体系中，师资队伍建设是首要的一级指标，其三个二级指标的主要观测点可以概括为“德”、“才”、“勤”、“能”四个方面。如何在精品课程建设中，打造一流的师资队伍，本文主要从四个方面进行了阐述。

简介：近年来,转变传统教学培养模式,进行＂一体化＂教学改革正日益成为技工院校教学改革和课程改革的主流方向,而教师队伍的综合素质是制约教学质量的关键。本文介绍了当前技工院校＂一体化＂教学模式改革的背景和现状,对＂一体化＂教师的培养方法进行了详细论述。

简介：摘要：随着我国农村教育事业的不断发展，乡村小学的教学管理也面临着诸多挑战和机遇。其中，师资队伍建设是乡村小学教学管理中的一项重要工作。本文将从乡村小学教学管理的现状、师资队伍建设的意义和存在的问题以及对策等方面进行探讨。

简介：随着全球教育国际化战略的推进,国际交流与合作办学已经成为高等教育发展的必然趋势。民办高校在迈向国际化教育的进程中,暴露出自身存在的一些不足与差距。其中,师资队伍建设问题尤为突出。探讨民办高校开放式国际化办学与师资队伍建设等策略将有助于民办高校的自我提升和持续发展。