简介:摘要目的探究改良关节锻炼对锁骨中段骨折钢板内固定术后恢复的影响。方法本次研究对象为我院从2015年5月至2017年5月期间收治的100例接受钢板内固定的锁骨中段骨折患者,将其随机分成观察组和对照组,各50例。予以观察组患者改良式肩关节功能康复训练,予以对照组传统肩关节功锻炼。对两组患者在术后的骨折处的恢复情况,以及早不同时间内肩关节功能恢复的情况进行观察比较。结果经过不同方式进行术后恢复训练后,观察组患者的复位良好率高达94.0%较对照组80.0%明显升高,数据的差异具有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率明显优于对照组,数据差异具有统计学意义(P<0.05);在术后的4周以及8周期间,观察组的肩关节评分明显优于对照组,愈合时间较对照组短,数据差异具有统计学意义(P<0.05),在6个月后两组患者术后关节复位评分无明显差异。结论予以锁骨中段骨患者行改良肩关节锻炼,与传统肩关节锻炼相比,能有效缩短肩关节功能的恢复之间,具有更高的愈合效率。
简介:摘要随着教育信息化的迅猛发展,信息技术在教育教学中扮演着重要的角色。因此,小学科学教师必须更新教育理念,创新教学方式方法,在小学科学教育教学中充分利用信息技术,开发与利用网上课程教育资源,与信息技术有机整合,引导学生主动学习、合作学习、自主探究。这不仅是科学教师应当具备的一项技能,也是在科学学习中培养学生科学素养的有效途径之一。
简介:摘要艺术类大学生作为高校学生中的一个特殊群体有着鲜明独特的个性特点。对艺术类大学生的教育管理要从学生的特点出发,尊重个性差异,注重教育管理艺术,充分调动学生的积极性和主动性,不断提高教育的针对性和实效性。