简介：人物:小孔雀、百灵鸟、小白兔、小乌鸦、大树爷爷音乐:能体现森林早晨美好气象的音乐灯光:暗蓝色光渐起旁白:美好的一天开始了,阳光明媚,空气新鲜。森林里的小动物们相约在这里,举行才艺大赛。看,生动有趣的才艺大赛就要开始了!谁是今天的才艺冠军呢?让我们拭目以待吧!

简介：语文教学不仅仅是认知活动,同时也是情感活动。作为一名语文教师,必须具有积极、健康、丰富的情感,把自己对课文情感的把握渗透到语文教学中的每一个环节中,激起学生的情感体验,使学生与文本所表现的情感产生共鸣,在愉悦的情感享受中积极热情地投入学习,达到情、知互动的教学目标。本文以北师大版五年级《普罗米修斯的故事》为例,谈谈如何以情施教,形成教师、学生、课文三者情感的和谐交融。

简介：不久前召开的党的十六届六中全会，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会的全局出发，作出了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，进一步确定了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、总体部署和各项举措在《决定》指导下，我们将为实现社会主义和谐社会的战略任务而不懈督斗这是对构建社会主义和谐社会具有重大指导意义的纲领性文件，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。

简介：去黄山旅游，总会对那怪峰孤松遐想万千，等到我亲眼见识到了。不免心潮澎湃，大呼壮丽—那孤松，曲曲折折．似老者的脊背；那危峰，亦崎岖险峻，有欲倾之势。两个个体本身郜算不得美，却在相融中构造出了清雅高绝的网景!一些个体，它们本身或许有特点，略有不足，但它们未曾勾心斗角过，未曾针锋相对过，在如斯的统一中，

简介：关于和谐,古今中外研究论述者颇多。当今社会,更是引起学术界及社会各界的广泛关注。为此,将和谐理论上升为“和谐学”是非常重要的。要构建“和谐学”,必须科学界定和谐的范畴,了解和谐理论的丰富内涵,把握“和谐学”的理论体系和学科性质。

简介：一、在保障人权前提下追求刑法的和谐是刑法发展之必然要求“和而不同”是和谐化刑法的基本要求。刑法具有社会职能这一点是毋庸置疑的。但是，这只是和谐的基本要求。如果和谐化的刑法不是以保障人权为使命，则其职能是虚伪的，甚至是残忍的。因为这样的和谐不是权力与权利之间的和谐，而是权力与社会秩序之间的和谐。

简介：大蒲柴河镇中学位于敦化市最南端，大蒲柴河镇北侧，占地15240平方米。建筑面积2410平方米。学校现有7个教学班，学生353人。1998年被敦市政府评为“十佳文明楼院”；2000年前被评为吉林省普通初中达标校；2004年度被敦化市教育局评为“安全稳定工作先进单位；2005年被评为“延边州依法治校”先进单位；2005年被评为吉林省重点规划课题“十五”课题优秀实验单位；2006年度被敦化市总工会评为先进集体；

简介：温家宝总理日前探望了季羡林先生，送去一盆枝繁叶茂的君子兰，向这位学贯中西、笔耕一生、在海内外享有盛誉的学者表示敬意。季羡林和总理饶有兴趣地探讨了“和谐”这个话题。

简介：　　一、草原110是落实科学发展观,构建边疆地区和谐社会和社会主义新农村、新牧区的有效途径　　以人为本是科学发展观的核心,稳定是和谐社会的重要标志,也是构建和谐社会的根本要求.……

简介：我们都知道，买了一把好琴，如果没有专业人员的调试，那它流淌出来的音乐肯定是牵强而又不尽人意的。同样，一个少儿合唱合奏队，如果没有教师精心的指导，又怎么能获得和谐的童声、悦耳的琴声呢？作为一名音乐教师，这几年带领孩子们参加了几次大型的合唱合奏比赛，在比赛中是受益非浅的。下面我将对如何进行合唱合奏训练提出我的几点粗浅的看法。

简介：摘要 ： 教师的天职是教书育人，既教书，又育人。育人可以在课堂，也可以在课下，如何 调动学生积极性， 让他们爱上教师所任教的学科， 愿意接受老 师的教育， 这是摆在很多教者面前的一大问题。因此， 为能最大限度地发挥教育教学效用 ，全面提高教育教学质量，教师必须 在不断提高自身业务 水平，扎实抓好教学 内务及班务工作的同时，关爱学生，调动学生，千方百计创设 积极和谐的育人氛围。

简介：新加坡中小学校的全体学生，每天上课前的朝会上，都要在校长的带领下，宣读“国家信约”。由于每天都要背诵，即使离开学校数十年，多数新加坡人也还能倒背如流。

简介：美丽神奇的察哈尔,勤劳质朴的察哈尔人,一曲明快热烈、载歌载舞的声器乐组合《察哈尔情韵》把观众带进了首届全区民族文艺会演乌兰察布专场演出《乌兰察布畅想》的晚会现场。民歌、原创歌曲、舞蹈、群口好来宝……形式多样,内容丰富,显示出乌兰察布悠久的历史,深厚的文化艺术

简介：

简介：构建社会主义和谐社会是我们党顺应历史发展变化，为推进中国特色社会主义伟大事业作出的重大战略举措，是全面落实科学发展观、实现全面建设小康社会奋斗目标的必然要求。构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，构建和谐校园对构建和谐社会具有重要价值，是衡量学校办学水平的一个重要的方面。教育部为此出台了《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》，要求各地结合实际，认真贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，制订和谐校园建设的标准和具体实施办法，加强对创建活动的督导和检查，大力宣传和谐校园先进学校和特色学校的典型经验，促进经验交流，推动广大中小学切实采取有效措施，加快和谐校园建设步伐，努力为中小学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境。这无疑为广大中小学创建和谐校园指明了方向。

简介：社会要和谐发展，生活中自有一套平衡理论。同理，在中学语文教学也有一个平衡与和谐问题。本文从以下几方面阐述了语文教学中如何实现平衡与和谐的问题。

简介：

简介：文章论述了现代社会发展中的道德滑坡现象,提出构建和谐社会需要法治、德治双管齐下,而德治的突破口在于以孝道为本,经一统万.

简介：家庭是孩子生活的第一环境,对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。我婚后8年才生下女儿,又是家里的第一个孩子,所以家里人都倍加珍惜她,呵护她,3岁前,独生子女的缺点她全具备了,欲望得不到满足时又哭又闹、绝不罢休。犯了错误从不承认,而是第一时间跑到老人身后。我刚要批评她,老人就说话了:刚那么大她懂啥,树大自然直。说实话我当时都郁闷得无语了,更气愤的是往往这时她会从老人身后探出头来,得意地

简介：组屋是新加坡的特色，这些房屋是政府出资兴建和管理的，也叫做组合房屋，就是一栋栋相同的高楼，在香港，就叫做居屋，在内地，可以类比的，应该就是经济适用房。