简介:摘要生物教学论是高师生物专业学生的一门重要的专业必修课,在学习过程中通过注重培养学生的元认知监控能力,让学生学会用元认知监控来学习,从而使学生真正学会学习。本文主要在对生物教学论的理解的基础上结合生物教学论对如何培养学生的元认知监控能力进行阐述,以期通过培养师范生的元认知监控能力而达到适应中学生物教学改革的需要。
简介:摘要:集成产品在我国社会经济的发展中起到了非常重要的作用,随着相关科学技术水平的不断提高,社会对集成产品的开发也提出了更高的要求。在集成产品研究的过程中合理地应用生物技术,加强企业的研发管理,能保障集成产品的顺利生产,为我国经济建设提供稳定的基础。
简介:摘要2010年3月至2011年2月对浙江省温州市乐清湾围塘养殖的泥蚶的繁殖生物学性状、繁殖周期及其与环境因子(温度、盐度和叶绿素a含量)的关系进行了研究。结果显示,温度和叶绿素a含量存在明显的季节变化并影响泥蚶的配子发育,盐度因受降雨量影响明显,对泥蚶的产卵时间存在一定影响。乐清湾的泥蚶性腺发育为一年一个周期,配子发生开始于3-4月,水温为16.6-20.6℃。大部分泥蚶个体在6至7月进入成熟期,7月后大规模产卵排放。泥蚶的卵细胞直径呈显著的周年变化(P<0.05),从3月(10.0μm)开始增加,6月达最大值(46.4μm)。随着产卵的发生,卵径急剧减小,至8月,卵径降低至16.0μm。卵径周年变化与配子发育周期具有明显的相关性,表明卵径可以作为判断泥蚶性腺成熟度的一个良好指标。
简介:【摘要】高中生物是高中教学中非常重要的一门学科,采用启发式教学方法能够激发学生的积极性,引导学生正确的进行生物知识的探索。论文主要结合教学情况对高中生物教学下启发式教学的应用展开探讨。
简介:摘要一直以来,通识教育与专业教育的关系问题都是高等教育领域研究和关注的热点,本文以高等师范院校生物科学专业为例,对促进通识教育与专业教育的融合进行探索,以期实现促使二者之间互相开放并注重融合的一种生物科学专业人才培养模式。
简介:摘要问题性教学符合知识经济时代教育的新要求,在动物生物化学的教学过程中通过问题而达到掌握知识和发展思维是可行的,针对成人教育学生年龄参差不齐,来源不同,学生的学习能力有很大差距,问题性教学模式在成人教育动物生物化学教学中的构建就具有相当大的实践意义,本文从五方面阐述了如何在动物生物化学教学中构建问题性教学模式。
简介:青岛城投双元水务有限公司城阳城区污水处理厂的一期采用SBR+MBBR工艺,拥有8座生物反应器,按时间交替运行。其工艺特点为连续进水、间歇出水。SBR工艺在反应器的进水端增加了一个预反应区,污水从预反应区以很低的流速进入主反应区,对主反应区的泥水分离不会产生明显影响,由此实现在一个反应池中连续进水、生物氧化、硝化、反硝化、固液分离等过程,设施相对简单,因此该工艺在国内外受到了广泛重视并得到应用在实际的工艺运行中,间歇出水造成生物池出水流量波动大,文章对此进行调查分析,研究滗水器控制系统和深度处理单元运行存在问题并进行分析、改造。研究表明,滗水器控制系统需要与后续处理单元进行联动绑定,才能保证出水水质稳定达标。
简介:摘要本文通过计算机编程技术以及预测miRNA的RNAfold和Triplet-SVM软件在赤拟谷盗基因组中预测了43个miRNA。进一步对预测的miRNA进行长度统计以及保守性分析。