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简介：<正>五月的北京,牡丹盛开之际,第二届“星海杯”儿童钢琴比赛隆重举行。比赛参加者多达五百六十一人,比上一届增加了近一倍,可见北京市儿童学习钢琴的热潮又有高涨。比赛根据年龄分四组进行。十一岁的朱叶获第一组一等奖。她曾在上一届比赛中获第二组一等奖,给人记忆犹深。两年以来,她成长了,显示出良好的基本功,以及在一个孩子身上少有的演奏完整性。十岁的李晨音获第

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简介：江文也是我国较早从事钢琴音乐创作的作曲家,也是我国较早运用西方现代作曲技法的作曲家.江文也的早期钢琴音乐创作中的现代技法,主要表现在非三度叠置和弦与非(调性)功能的和声连接逻辑、作为调式综合与调性重叠的多调思维、横向和纵向的多节拍等方面.这些现代技法主要可归属于新民族主义音乐和印象主义音乐.

简介：《二泉映月》是储望华先生改编的钢琴独奏曲。该曲对原作有所发展和创造，既丰富了原作，并有所出新，充分运用钢琴表现力丰富的特点，使其内含的感情更为深刻，音乐形象更为鲜明、生动，从而更为动听。多年来，倍受演奏者们的青睐，并为广大听众喜爱和接受。

简介：我们在演奏钢琴作品的时候，最需要一种全神贯注的兴奋状态，从而充满感情地把乐曲忠实、完整地演奏出来。这是成功的基础。这就要求我们一是技术上要过关；二是对乐曲的处理做到心中有数；三是心理上处于非常放松的状态。但我们在给学生上钢琴课或是考试的时候经常发现一些同学不由自主地产生心理上的紧张。其外在表现为：手指发抖，或出现极其低级的错误。其原因大致是：(1)技术上没把握；(2)乐曲处理上做不到心中有数；(3)环境上不适应。

简介：肖邦是浪漫主义时期最有独特性的艺术家之一.他的音乐诗意连绵,注重旋律的歌唱性和装饰性,强调声乐性与器乐性的互相融合,他的和声大胆新颖,钢琴织体独特.在创作手法上集中体现了肖邦本人独特的浪漫主义特色的创作风格.

简介：关于识谱。乐谱——这是高级节律的示意图。它体现了作曲家巨大的精神上专业化的劳动。作者不可能把所有的指示都写在乐谱上。鉴于演奏者的专业经验,作者给予他一定的创作自由。因此作品中的很多地方需要演奏者独立解释。好的版本能给予大的帮助,然而很多版本带着编者个人的痕迹,这样就

简介：作为钢琴教师,一般要面临两类初学钢琴的学生——儿童和成年人。儿童,一般来自学龄前幼儿及小学生。他们的特点是年龄小,身体各部分正在发育成长中,思维简单,自制能力差,可塑性很强。大部分是在家长的督促和老师的引导下来学琴的。成年学生,一般是艺术院校非钢琴专业和普通高校师资系科的学生。他们的特点是思维活跃、主动性强、课时少、任务重。要在短短两三年内掌握大量的钢琴乐曲,掌握弹奏技术及学会歌曲伴奏。同样都是初学钢琴,但由于学生的年龄状况、生理特征、思维方式及学习音

简介：我与众多评论家的意见一致,选出奥地利钢琴家瓦尔特·克林(WalterKlien,1928——1991)为当代莫扎特钢琴音乐最理想的诠释者之一。他1964年为Vox唱片公司演录的《莫扎特钢琴奏鸣曲》从学术上被音乐学家们所肯定,是他代表性的成就,很值得向广大钢琴演奏者和欣赏者推荐。一般来说,弹奏莫扎特的钢琴作品似乎并不一定须有超凡卓越的技巧;然而,几乎每位学养颇深的

简介：手风琴是高等师范学校音乐专业的一门课程,高师手风琴教学的最大特点是学生在学习一或两年的钢琴以后再学习手风琴,在学手风琴时,对这个右手也是键盘的乐器同学们有一种似熟非熟的感觉,往往爱一种“心理定势”的影响,用弹钢琴的方法演奏手风琴,非常影响手风零的练习与演奏,影响手风琴的教学。高师的手风琴究竟该怎样教,才能在短短的一年或二年的时间内达到满意的成绩?刚开始学手风琴,老师会将这门乐器的构造与发音原理介绍给同学们,很多同学们听了但并没动脑筋去思考发音原理与演奏方法的关系,另一方面

简介：今天在座的各位老师都是很有经验的,现在我只是谈谈我个人在教学上的点滴体会,和大家交换看法,希望同志们都能来谈谈自己的宝贵经验,我是抛砖引玉。(一)培养学生对钢琴专业的爱好及学习毅力。钢琴专业是一门技术性较强的演奏专业,要培养成材,非得要下十几年苦功不可,学习钢琴的道路是艰巨而漫长的,因此在教学中要注意培养学生对钢琴专业的爱好及克服困难的

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简介：发展音乐思维是高等师范钢琴教学的首要任务周微我人类所创造的一切物质和精神的财富，都是人类在实践活动中通过思维，即智力活动而形成和积累起来的。思维是人类认识世界、改造世界最重要的主观能源。音乐思维是创造音乐作品这一精神财富的重要能源。被誉为＂乐器之王＂...

简介：师范生在钢琴表演或考试演奏的"怯场"既有心理因素,也有生理因素.如何克服"怯场",演奏前的"充分准备"是关键.教师应把声乐的"气息"教学运用到键盘教学之中,学生应把单一的技术练习难题融合在音乐作品的理解之中进行.

简介：“钢琴即兴伴奏”这一课题,随着社会文化日益增长的需求,越来越得到人们的普遍关注。尤其是在师范音乐教育当中,由于它具有较强的实用性与广泛的适宜性,而被列为必修课程。

简介：一、钢琴教学中的师生关系1.建立良好的师生关系是发挥教师主导作用的重要前提在教学过程中教师应是一个组织者和引路人,而不只是一个好与坏、对与错的评判人.有些教师在教学中居高临下,让学生唯命是从,大大阻碍了学生的求异思维和创新精神.

简介：剧情简介:故事背景发生在本世纪初,描述一名具有钢琴天赋的孤儿历经一切的苦难:音乐、爱情及两次大战,但他从未放弃过他生长的地方.一部荡气回肠的诗意旅程电影.