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  • 简介:本文从培训迁移理论的视角出发,从正迁移、负迁移和零迁移和培训迁移的四个阶段深入分析了影响农村中小学英语教师培训实效性的因素。影响因素包括迁移动机、迁移设计、迁移气氛。在此基础上提出提高农村中小学英语教师培训实效性的有效策略:关注培训迁移的动机,创新培训内容的设计,营造培训迁移的氛围,可以深化培训迁移的程度,提升农村中小学英语教学的实效,推动农村基础教育英语学科的发展。

  • 标签: 培训迁移理论 农村中小学 英语教师培训 实效性
  • 简介:有人说培训是员工的保健品,可以强身健体;也有人说是药品,哪痛医哪。但无论如何,如果想产生“实效”.就必须知道员工的真实需求。

  • 标签: 培训需求 企业 强身健体 保健品 员工 药品
  • 简介:张力是一个物理学名词,指物体受到拉力作用时,其内部任意一个截面所存在的牵引力。张力和拉力不同的是,一个是主动施力,一个是被动受力。教师培训的张力就是培训的动力、牵引力、影响力及辐射力。在此,我也根据张力的原理,从力的角度谈谈教师培训如何发挥其张力作用。

  • 标签: 教师培训 张力 牵引力 物理学 辐射力 影响力
  • 简介:江西省丰城市现有省定扶贫重点村10个(其中“十五”重点村3个,“十一五”重点村7个),宜春市定扶贫重点村2个,这些村合计人口有23100余人,劳动力人口有9300多人,富余劳动力人口约5500人,占劳动力总人口的60%,根据扶贫监测统计显示,2006年这些村的人均年纯人只有1200元左右,生活非常贫困。贫困户劳动力文盲、半文盲和小学文化程度的人口占60%以上,

  • 标签: 先进理念 转移培训 劳动力人口 扶贫重点 “十一五” “十五”
  • 简介:赴美培训考察主要为公务员培训模式和培训培训技能、公共政策制定和运作的流程等方面内容,采用了集中授课、现场教学和实地考察等方式;美国公务员培训以法治和多渠道作保障,形成公务员自主选学、网上学习、政府培训机构培训和大学继续教育等相结合、优势互补的大培训格局;培训贯彻按需施教和学以致用的培训理念,采用灵活多样及互动创新的培训方法,从中获得了推动西藏行政学院系统公务员培训大发展的有益启示和经验。

  • 标签: 美国 培训考察 报告
  • 简介:本文针对目前农民工的培训现状和存在问题,提出了完善农民工培训的对策。政府要加大对农民工培训的投入;加强农民工培训的思想宣传与教育;健全培训管理体制,规范培训程序;以市场需求为导向,增强培训实用性。

  • 标签: 农民工培训 现状 问题 对策
  • 简介:我做培训已经七年了,这七年的时间经历了很多。我们的培训已经到了第三代,我归结为三个板块。第一个板块1.0版本,2012年我刚刚做培训的时候,当时的培训方式是组织一批学员坐在教室里,请几个专家来做讲座。专家在讲台上讲得神采飞扬,学生听得激动万番,但是教学行为没有什么改变。

  • 标签: 培训 教学行为 第三代 板块 专家 教室
  • 简介:随着战略人力资源管理时代的到来,企业之间的竞争也变得越来越激烈,从一定意义上讲,企业的竞争归根到底是人才的竞争。员工培训与开发在提升员工技能和素质、增强企业核心竞争力等方面具有重要作用。员工培训与开发己逐渐在人力资源管理中成为一个不可或缺的环节。本文就此问题进行了详细的阐述,以期给广大读者提供可以借鉴的参考。

  • 标签: 培训与开发 培训需求分析 对策 建议
  • 简介:由于现今社会对高级职业技术人才需求的增长,高职高专的教育事业迎来了新的机遇和挑战,英语作为国际交流所必须的能力、作为进入外企及很多其它企业的敲门砖,而显得尤为重要。作为学校公共外语的实用英语课程,要将切实提高学生的实用英语能力作为课程的具体目标。高职高专英语教学应该贯彻《高职高专英语课程教学基本要求》的指导思想,以学生为中心,推行"互动"教学模式,注重培养学生的实际应用能力,加强听说能力的培养。教师首先要和学生建立起良好的心理沟通,在课堂教学中因材施教,适当扩大语言输入量,着重培养学生的语言应用及交际能力。

  • 标签: 高职高专 实用英语 教学
  • 简介:城市生活、工业、市政等的水源基本供应,供水企业在其间扮演重要的角色。在供水过程中,除了供水的持续稳定,安全同样是重要的指标之一。为确保供水的安全,基于供水企业安全教育的视角,在了解供水企业安全教育培训重要性的基础上,深入研讨提高安全教育培训质量的途径,相关企业可藉此作为参考借鉴。

  • 标签: 供水企业 安全教育 培训质量
  • 简介:黑龙江招生考试培训中心坐落于哈尔滨市经济技术开发区,毗邻黑龙江省国际会展体育中心,鸟瞰哈尔滨工业大学校园,是按四星级涉外酒店标准建设、配备的高档酒店,集餐饮、客房、康乐于一身,楼内消费完全实现一卡通,彰显秀外慧中之本色。

  • 标签: 培训中心 招生考试 考试培训
  • 简介:新时期高校师资培训工作向纵深发展应从以下几方面进行:构建和完善培训网络体系,创新师资培训形式,创新制度建设和培训工作机制,大力开展调查研究工作。

  • 标签: 网络体系 创新 纵深发展