简介：平方王油田中区南属于中低渗透砂岩储层,容易发生储层伤害。分别通过计算机软件模拟和室内实验评价两种方式对平方王油田中区南沙四段储层进行岩心伤害评价研究。结果表明,计算机软件模拟分析渗透率伤害率为52.71%,室内实验评价渗透率伤害率为56.31%,两种方式评价钻井液伤害程度基本一致,伤害程度均较浅,储层伤害可通过射孔方式解除。

简介：通过野外露头、岩心、薄片观察对裂缝有效性研究。定量求取储层裂缝的延伸性和贯穿性，并利用深、浅侧向测井差异性质主要由裂缝产状决定的特性总结高角度裂缝、低角度裂缝等的电性特征及有效性。结果表明：野外露头中可通过统计切穿层数目测定裂缝面的贯穿性，岩心观察中用每米岩心上裂缝相交的点数表示裂缝连通性，微观裂缝分析中可使用薄片分析法求取裂缝岩心的宽度；研究区储层裂缝处深、浅侧向电阻率间一般具有明显的差异；高角度缝双侧向曲线表现为正差异。水平缝、层理缝和溶孔表现为负差异、井径扩径、声波周期跳跃等特征。

简介：培养学生写作能力的方法：感悟生活，丰厚积累；博览群书，拓宽视野；营造氛围，引爆激情；说写结合？妙笔生花；模仿佳作，张扬思维。掘开枯竭文源，引出灵异之水。让学生不断吸纳、不断积淀，写出情真意切、文辞并茂的好文章。

简介：

简介：通过对东营洼陷盆缘超剥带坨154块单井岩心观察,结合薄片鉴定、物性分析和扫描电镜观察等手段,分析研究区储层微观特征及矿物岩石学特征,明确了该区沙四段至馆陶组的沉积相及亚相特征;进而通过研究区沉积相剖面特征研究,明确了该区沙四段至馆陶组沉积相平面展布规律。以从微观到宏观,从单井到平面为研究思路,重点对该区沙三上和馆陶组储层进行评价,对该区稠油油藏的深入勘探具有一定指导意义。

简介：利用Archie公式,将电成像测井微电阻率推导转化为井壁周围视地层孔隙度,从而生成视孔隙度图像。然后取一定的计算窗口,进行视孔隙度频率直方统计,形成类似T2谱的视孔隙度频谱分布图。引入核磁或交会孔隙度曲线,对孔隙度频谱进行重新刻度,使频谱既反映储层孔隙结构变化,同时也反映孔隙度的大小,从而更加直观地反映储层的孔隙及孔隙结构特征。通过大量的数据处理、筛选,统计出4种不同的频谱解释模式,在新疆某火成岩地层得以应用,取得了较好的勘探应用效果。

简介：地震波是地震发生时由震源地方的岩石破裂产生的弹性波，它可在地球内部和地球表面传播。地震时，同时从震源发出两种类型的地震波：纵波和横波。纵波的速度比横波的速度大。地震的直接灾害是由地震时的断层错动、地震波引起地面振动等所造成的。主要有：地面破坏，建筑物与构筑物的破坏，山体等自然物的破坏，地光烧伤等。

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简介：教学设计教学基本信息课题:地震时间:2018.5.3地点:高二(5)教学目标与重、难点教学目标:1.通过画图、读图说明全球地震灾害的分布特点。2.通过对图文材料的分析,了解影响地震危害大小的因素。3.通过小游戏及图文资料,掌握防灾、减灾的相关常识。教学重点:全球地震灾害的分布特点、影响地震危害大小的因素。教学难点:通过画图、读图说明全球地震灾害的分布特点、运用图文资料分析问题的能力。

简介：在我小的时候，有一天晚上发生了地震。那时候我睡得很香，tǖ然，爸爸把我Jiào了起来说：“地震了，快起来gēn我下楼。”我下了床爸爸拿着我的衣服，抱着我就下楼了。到了楼下，爸爸打开车kǜ，把车倒出来了。

简介：如何深化中职数学课堂教学改革,使教师的＂教＂与学生的＂学＂找到最佳结合点,提高课堂教学的效率,使数学课堂重新焕发活力,成为中职数学教师绕不开的课题。课堂教学＂层组交互导学式＂的提出,为解决这个问题找到了出路。

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简介：本文从指导思想,具体措施和点滴体会等方面小结了笔者进行教学方法改革的尝试。试验中将每个学程分为自学、交流、评价三个层,在学员自学与互学的基础上,教师加以引导与指导。实施过程中,着重抓了学员自学习惯培养与教师对知识结构的精讲,加强师生双向交流,注重能力培养。通过简短的试验初步表明三层次学导式教学法能较好地适应现代教学法的要求与成人教学的特点,对教师的自身提高也有促进作用。

简介：摘 要：教育是学生成长的关键，是学生成长的摇篮，九年义务教育是每一个学生都应该接受的基础教育。“辍学”现象在初中阶段屡屡发生，许多初中“留守儿童”，由于家庭因素以及社会因素，学校因素等，未完成九年义务基础教育，就早早地早早地辍学，为学生未来的生活和工作带来的隐患。本篇文章就是基于浅谈初中数学教师如何抓控辍保学进行研究，通过分析初中学生辍学的原因，进一步提出抓控辍保学的教学方法，激发学生学习的兴趣，保证学生接受良好的教育。

简介：地震不可预测且力量强大，有时还深具毁灭性。除了战争与疾病，世界上某些巨大的伤亡人数与大规模的破坏是由地震所引起的。任何一个国家，不论大小或贫富，都有可能发生地震。当一个国家因大地震而受苦受难时，都得要很长的一段时间才能恢复正常。

简介：面对灾难,各级政府迅速采取救援措施,连温家宝爷爷也亲自赶往灾区。在都江堰新建小学,温爷爷踩着泥泞,攀上瓦砾堆,走近施救地点。当他看到抢险人员正在解救两名被困在废墟下的小孩子时,

简介：【中考预测】2014年8月3日．云南鲁甸发生6．5级地震。灾情传来．从中央到地方．各方面迅速行动起来。习近平要求当前把救人放在第一位，努力减少人员伤亡，妥善做好群众安置工作。李克强总理奔赴灾区。指导抗震救灾。一队队解放军和武警、公安消防官兵，一支支医疗队和专业救援队．从四面八方奔赴灾区。救伤员和财产、运物资，帮助群众搭帐篷、巡逻、维持秩序。中国模式的抗震救灾体现了伟大的抗震救灾精神．使中华民族精神的内涵更加丰富。

简介：许多日本地震专家相信:"天空会事先告知大地震的来临。"这句话表示大地震发生前,天空会出现特殊的云、发光、彩虹等许多异常现象,其中又以"地震云"最为常见。

简介：5月16日晴今天是地震发生后的第五天，我们学校正式复课了．我终于又见到了我的老师和同学。5月12日下午2时28分，我们四川省的汶川县发生了8．0级强地震，当时正在上课的我们也惊恐万分。

简介：【热点综述】2011年2月22日，新西兰第二大城市克莱斯特彻奇发生里氏6．3级强烈地震，震源深度距离地表仅有4公里。地震发生时，部分建筑物倒塌，道路也发生扭曲，并造成大量的人员受伤和财产损失。