简介:摘要在全国大力发展职业教育的大好背景之下,我国职业教育得到了前所未有的大发展,职业学校的人数多次突破新高。然而职校的学生管理工作却十分艰巨,时刻考验着校领导和班主任,本文就这种情况论述了职高班主任对学生教育管理的观点,以及在具体管理过程的一些方法和措施。
简介:建筑制图是职业中学《工业与民用建筑》专业设置的一门专业基础课。主要研究绘制和阅读建筑工程图样的理论和方法;培养学生的绘图技能和空间想象能力。其特点是理论严谨,与工程紧密联系,实践性强。这就要求教师在建筑制图教学中把握两个基本环节:一是抓好建筑制图理论教学环节,要把制图理论知识讲清、讲透;二是抓好实践性教学环节,要注重培养学生的读图、绘图的能力。因此,教师在教学时要根据建筑制图课程的特点,在教学方法上有所调整和偏重。我在多年的教学实践中,从中摸索出一些教学的方法和经验,辑录如下,与同仁们共勉。一、上课前仔细研究教学大纲,深入挖掘教材教学大纲根据专业培养目标,对建筑制图课程的教学提出了具体要求,明确规定了该课程的教学目标、要求、内容、讲课顺序、课时分配、教学进度,并对重点、难点作了要求。因此,我在上课前首先认真仔细研究了教学大纲,对教学大纲的要求做到心中有数,上课时针对教材的具体内容突出重点、突破难点,轻松的完成教学任务。其次应深入挖掘教材“,吃透”教材。目前职业中学选用的教材版本繁多,层次各异,不论教材是什么层次、版本,大多注重制图理论的表述,缺少实践性教学环节,并不可避免地带有个人色彩、知识的局限性和地域的差...
简介:摘要新课程标准要求化学教学要以一定的教学目标为准绳,在思想、情感、行动上积极配合,让学生在多元、动态、开放、自主、创新的学习环境中去领会和掌握知识,并不断获得分析问题、解决问题的能力。新课标对教师教学提出了更高的要求,如何在新课标下对中学化学教学进行改革是至关重要的,本文就中学化学教学改革提出了一些见解。