简介：目的改善脑卒中患者的吞咽功能，提搞患者生活质量恢复语言交流能力.方法对50列脑卒中言语功能障碍患者进行呼吸训练，构音器官功能训练，增强构音肌肉动觉训练，可使口、面部、舌、喉等肌群得到锻练，进行康复训练。结果训练后患者的语言功能明显优于训练前(P＜0.01）。结论尽早进行有针对性，系统的语言功能训练可使患者逐步恢复语言功能，减少并发症发生，提高患者生活质量。

简介：ED是指阴茎持续不能达到和或维持足够的勃起，从而无法获得或完成满意的性生活。ED是男子最常见的性功能障碍之一。早期在西方被称为“性无能”（impotence），我国称为“阳痿”。但是这二个名词医生和患者都不太愿意接受，而ED则更确切地定义了性功能障碍的本质，因此目前全世界都应用ED对患者进行诊断。

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简介：在俄亥俄莱特州立大学（WrightStateUniversityWSU），到处都可以看到低头用功的学生，只是他们和国内的大学生相比，总感觉多了一份随意，少了一份拘束。图书馆里，书桌上总是有那么一杯可乐、咖啡或一包薯片，甚至在课堂上，许多学生也是一边吃着东西一边听课。

简介：夜夜不能安睡的人群正在逐渐扩大,有调查发现,在生活节奏的加快、压力巨大以及夜生活、饮酒等不良生活习惯影响下,男性更容易引发睡眠障碍。3月21日,"世界睡眠日"如期来临,我们将关注的目光投向男人的睡眠障碍问题。

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简介：北京回龙观医院心理危机干预热线是唯一一条面向全国，提供每周7天，每天24小时的“800”免费危机干预热线服务。目前24小时开通5条咨询服务线路。

简介：社交焦虑障碍(socialanxietydisorder,SAD)是国外近年来精神医学和医学心理学研究的热点之一,有学者预言它将是21世纪的最常见精神或心理障碍之一[1].本文就其定义、诊断、临床表现、病因学及其防治等方面作一概述.

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简介：摘要选择合适的量表对吞咽障碍患者进行筛查评估是吞咽障碍领域的一大重要问题，结合国内目前使用量表情况，本文对国内外使用的吞咽障碍评估量表简单综述。

简介：摘要目的探讨心境障碍患者康复期是否存在认知功能损害。方法对35例心境障碍康复期患者（以下简称患者组）采用韦氏智力量表，韦氏记忆量表，威斯康星卡片类测验（WCST）等进行组间比较。对照组35名正常人。结果（1）患者组与对照组WMS—RC的总记忆智商，长时记忆，短时记忆和瞬间记忆的差异均有统计学意义（P均＜0.05）。（2）患者组的操作智商低于对照组的差异均无统计学意义（P＜0.05）。（3）患者组WCST测验的总应答数，持续性错误数，非持续性错误数，均高于对照组，而完成分类数低于对照组，差异均有统计学意义（P均＜0.05）。结论部分心境障碍患者康复期存在认知功能损害。

简介：阅读障碍和智商无关，和理解力、分析力也无关。美国大约有五分之一的孩子有阅读障碍，只是严重程度不同。读写困难的成因源于神经系统，常见于在重复及表达语言、阅读、写作、拼字、书写及数理上有困难。简单地说，是指智力正常或超常、但在读写能力上落后于同龄人的现象。读写困难儿童虽然在读写方面落后于同龄人，

简介：【摘要】目的：就延续护理在脑卒中失语患者言语康复中的应用效果进行研究、分析。方法：抽取近一年内（2023年2月至2024年2月）我院收治的脑卒中失语患者，在基于不同护理方法的前提下将其分为对照组和研究组，对照组给予常规护理，研究组给予延续护理，比较两组患者语言功能改善情况。结果：研究组患者语言功能改善效果高于对照组，且差异明显，有统计学意义(P< 0.05）。结论：对脑卒中失语患者进行言语训练延续护理干预，能较好地改善患者语言功能，值得临床推广。

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