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  • 简介:以教育信息化带动教育现代化,是我国教育事业发展的战略选择。“微课”作为信息化教学的一种重要形式,已经广泛运用于教学实践中。为促进广大语文教师的专业发展,提高教师教学能力,促进信息技术与教育教学深度融合,展示我国教育信息化发展成果,中国语文报刊协会、语文报社将于2018年7月—2019年6月继续举办第二届“语文报杯”全国语文微课大赛。

  • 标签: “语文报杯” 微课 大赛 中国语文报刊协会 教育现代化 启事
  • 简介:本文以四川外国语大学建设特色档案为例,针对高校此项工作的开展情况进行现状分析并提出对策建议,以为我国高校开展相关领域的档案工作提供一定的参考。

  • 标签: 高校档案 特色档案 资源建设
  • 简介:发展简况:中国语言文学是天水师范学院自1959年以来最早重点建设的学科之一。经近60年的艰苦奋斗.目前有专任骨干教师30名,其中教授15人(二级教授4人),副教授13人,博士17人。在CSSCI来源期刊发表学术论文78篇,出版专著38部,承担省部级以上项目31项,其中国家社科基金项目18项;获省级社科成果奖16项,其中一等奖2项、二等奖4项。

  • 标签: 天水师范学院 学术论文 中国 文学 语言 授权
  • 简介:抗战期间即开始对外语人才进行培养说起中国共产党对外语人才的培养,还要追溯到抗日战争时期。“七七事变”后,国外华侨和国际友人纷纷来到延安支持中共的敌后抗战,外语人才的缺乏也日益凸显岀来。为适应形势发展的需要,抗战进入相持阶段后,中共中央就把培养外语干部列入正式议事日程。

  • 标签: 中共中央 北京外国语大学 外交人才 新中国 外语人才 学校
  • 简介:《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,现代信息技术为英语教学提供了多模态的手段、平台和空间,提供了丰富资源、跨时空学习机会和语用机会,带来了英语教学变革的可能。用杜威的话说,就是“如果今天我们照过去的方式教,那就是剥夺我们孩子的未来”。由此可见,现代信息技术对英语教学发挥着重要作用,可以提升英语教学效益,提高学生学习能力,提升教师的生存技能和幸福指数,还能大大提高学生学习信息技术和在信息世界生存的能力。

  • 标签: 现代信息技术 英语阅读教学 北京外国语大学 专访 智慧 英语课程标准
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  • 简介:江苏省镇江市外国语学校行舟文学社成立于2009年,它的宗旨是培养学生听、说、读、写、研的能力,提升学生文学创作的热情,做有“根”的中国人。多年来,社员们增华阁里读经典、北固山上吟诗词、文心苑中辩话题、米芾园里写诗文、芙蓉楼边话传说、梦溪园里谈梦想……

  • 标签: 文学创作 镇江市 江苏省 学校 外国 绿水
  • 简介:摘要高校勤工助学工作必须和思想政治教育工作结合起来,实现助学和育人的双重功能。浙江越秀外国语学院贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,将高校勤工助学引入思想政治工作,把思想政治教育贯穿勤工助学全过程,实现全程育人、全方位育人,激励学生勤奋读书学习,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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  • 简介:新媒体已经在深刻而广远地改变着我们每一个人的存在方式。中国语言文学学科虽然经历了长期的办学实践,基础知识体系完整,但是在课程教学方面还显得比较传统,与我国当前网络信息、媒体技术迅猛发展的社会现实尚有隔离。据此,将新媒体与中国语言文学学科的课程教学进行深度融合,在课堂教学上通过“语言文化大讲堂”的方式来落实、体现,有利于培养既具有扎实学科理论知识,又能熟练运用新媒体信息、技术的高层次应用型人才,从而把“以本为本”落到实处。

  • 标签: 新媒体信息 新媒体技术 中国语言文学 课程教学 教学改革
  • 简介:摘要我国传统文化源远流长,其中蕴含着丰富的人生哲理。现代景观设计对传统文化元素的运用不是简单的表象模仿,而是抓住传统文化元素的精髓,洞察深层次的文化内涵。在校园景观设计中运用传统文化意境,营造一处处不仅诗情画意而且具有哲理的景观空间,对学生的审美修养和人文素质培养具有潜移默化的作用。

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  • 简介:摘要:面对独立学院英语笔译传统教学模式课时安排少,课堂效率较低,教师课下批改作业任务繁重,课堂教学师生互动较少等情况,笔者从自身笔译教学经验出发,结合目前国内外较为实用有效的笔译教学方法,总结出适合本校及其他独立学院英语专业笔译教学的方式,旨在为教学实际提供一些思考和解决途径。

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  • 简介:摘要本文通过统计上海外国语大学的博士论文的相关统计数据、研究方法、研究对象、研究意义等映射近年来国内翻译学博士论文的产出现状,总结该校的翻译博士论文在翻译博士培养等方面的特色,以期给予其他外语类院校乃至国内翻译学博士论文以参考,为翻译学研究提供新思路。

  • 标签: 翻译研究 文献计量内容分析法 博士论文 上海外国语大学
  • 简介:摘要我国传统文化源远流长,其中蕴含着丰富的人生哲理。现代景观设计对传统文化元素的运用不是简单的表象模仿,而是抓住传统文化元素的精髓,洞察深层次的文化内涵。在校园景观设计中运用传统文化意境,营造一处处不仅诗情画意而且具有哲理的景观空间,对学生的审美修养和人文素质培养具有潜移默化的作用。

  • 标签: 传统文化 校园景观设计
  • 简介:摘要本文提出将拉丁舞以“社团模式”融入到小学体育教学中,将一批有共同兴趣爱好的学生聚集在一起进行学习,并且研究这种学习模式的可行性。结合调查问卷数据和实践研究主要有以下几个可行性的原因拉丁舞运动场地要求相对比较简单,可行性强;娱乐性强,广受学生的喜爱;本校有专业拉丁舞教师,学校教育资源投入低收益广;运动方式多样化,与多项运动相契合。由此建议在小学体育教学中可以加入拉丁舞课程,配备拉丁舞专业教师,另外组建拉丁舞专业训练队,这样不仅能全面推动拉丁舞的发展,而且还有利于提高学生的身体素质、心理素质以及审美能力。

  • 标签: 拉丁舞社团模式小学体育教学可行性
  • 简介:摘要我国传统文化源远流长,其中蕴含着丰富的人生哲理。现代景观设计对传统文化元素的运用不是简单的表象模仿,而是抓住传统文化元素的精髓,洞察深层次的文化内涵。在校园景观设计中运用传统文化意境,营造一处处不仅诗情画意而且具有哲理的景观空间,对学生的审美修养和人文素质培养具有潜移默化的作用。

  • 标签: 传统文化 校园景观设计
  • 简介:全港性系统评估是我国香港地区中小学生全员参与的基本能力评估。作为评估项目的组成部分,中国语文科的命题颇具特色。其中,主观题包括写作和说话两部分,这两项评估的目标都聚焦于学生的基本能力,任务设计灵活多样,评估标准清晰明确。借鉴全港性系统评估中主观题的试题设计和评估模式,我国内地中小学校语文学科的课程考试在试题设计时应注重语言运用能力的考查,尝试设计真实可行的说话评估和富有特色的写作评估,同时制定出清晰明确的评估标准。

  • 标签: 全港性系统评估 主观题 写作评估 说话评估
  • 简介:改革开放40年来,我国语文教学法研究在推动新时代语文课程与教学改革过程中发挥着极其重要的作用。通过对1979-2018年的1182篇期刊来源文献进行关键词计量分析,借助BICOMB、Citespace等软件,发现40年来我国语文教学法研究主要集中于高等与职业院校语文教学法、语文教学法应用、语文教学法课程与改革和课堂教学与学习心理四大热点领域。从知识图谱演化的过程来看,40年我国语文教学法研究大致经历了理论与实验改革探索、理论深化与学科建设、新课改转向和个性化深入推进四个基本阶段。新时期的语文教学法研究,需要我们进一步加强自身理论素养,从教学法的范畴角度对大量涌入的研究成果进行甄别和筛选,树立正确严谨、求真务实的科学态度和价值取向。

  • 标签: 语文教学法研究 改革开放40年 演化历程 可视化分析