简介：2013年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项于6月1日在我校举行。本赛项由教育部、财政部、山西省人民政府等32个部委主办，由教育部职业教育与成人教育司、全国财政职业教育教学指导委员会、山西省教育厅、山西省财政厅承办，山西省财政税务专科学校协办，全国30个省、自治区、直辖市代表队的120名选手参赛，是目前高职财经类赛项中规格最高、规模最大、影响最广、人数最多的赛事。

简介：摘要：职业院校技能大赛在深化职业教育改革、促进人才培养、推动校企合作等方面都发挥了积极的作用，推动了各职业院校的专业建设的内涵发展。

简介：随着时代的发展,现在已经进入新时代时期，创新科学技术及培养工匠技能人才日益成为促进工业经济发展的第一要素。依托世界技能大赛的平台，职业教育的竞赛组织应该接轨世界技能大赛，职业教育的人才培养和教师队伍成长更应该借助世界技能大赛带来的有利条件，促进整个职业教育的大发展，紧跟新时代的步伐。

简介：摘要职业院校技能大赛的举办对职业院校教师的专业发展、课程教学改革、校企深度融合、促进职业教育发展都具有积极的意义。但在组织比赛中，各学校为了取得比赛第一的成绩，往往容易陷入一些误区，技能大赛热背后折射出一些功利化倾向。因此，必须设法避免这些误区，防止技能大赛功利化倾向，才有可能达到技能大赛的真正目的，更好地提升职业院校的办学质量。

简介：摘要：职业院校针对学生的教育目的是为了提升学生在个人专业技能方面的提高，帮助学生更好的完成个人能力的塑造，最终培养出符合社会发展需要的高技能型人才。而职业技能大赛的开办也是为了更好的体现职业教学成果，为广大学生提供学习榜样，对于学生技能的学习有着重要的指导作用，本文通过分析职业院校在职业技能大赛的开办与学生技能培养方面的关系，促进中职院校更好的发挥办学特色，加强对于学生的职业教育水平。

简介：技能大赛研究既是职业院校教师学科知识发展的重要途径之一,也是教师专业能力提升的重要途径。职业院校应充分利用技能大赛资源,加强研究,促进教师专业知识发展。

简介：摘要：随着全国职业教育大会的盛大召开，随之而来的是国家对于培养具有高技能和专业素养的技术人才的深切期盼。在这个关键节点，教师的教学效能提升成为了教育领域的核心议题。其中，通过融入研究与改进的教学能力竞赛，来提升课堂教学质量和教师的专业水准，被证明是提升教师教学实力的有效策略。作为教育部主导的国家级赛事，全国职业院校技能大赛的教学能力竞赛已经成功举办多年，各高等职业院校对此高度关注，并将其成绩纳入教师职称晋升、表彰等评估体系，参赛教师的参与度日益增强。

简介：摘要：职业院校自始至终都是培养复合型人才的主要阵地，与社会岗位的连接是尤为深刻的，所以人才的培养也更加注重技能的成长。对此，本文也将以职业院校技能大赛的举办为切入点，分析技能大赛给学生职业能力带来的影响，并探讨改革的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅作抛砖引玉之用。

简介：【摘要】通过对大赛的分析研究，深入挖掘技能竞赛的导向功能，以促进和推动高等职业院校的专业建设、课程建设、师资队伍建设、人才培养模式的创新和院校品牌形象的提升，充分发挥大赛在高技能人才培养、选拔和激励等方面的积极作用。

简介：摘 要：为推进高水平、结构化教师教学创新团队建设，促进“能说会做”的“双师型”教师成长，提高教师的师德践行能力，专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力，落实立德树人的根本任务，文章分别从突出示范引领，展现职教师资整体素质，坚持效果导向、提高职业教育育人质量方面进行探讨和研究。

简介：2014年6月26日，在2014年全国职业院校技能大赛“数控机床装调、维修与升级改造”赛项上，我院学生彭利新、刘勇、覃雪周经过5个小时持续不断的艰苦鏖战，从全国五十三个代表队中脱颖而出，获得了一等奖的优异成绩。

简介：4月8日至9日,学院先后承办全国职业院校技能大赛高职组工业机器人技术应用和物联网技术应用两项赛事山东省选拔赛。在工业机器人应用赛中,由海尔学院工业机器人技术专业学生何庆辉、董博、赵忠鑫组成的代表队获得团体第一名。在物联网技术应用赛中,由信息学院物联网应用技术专业学生韦顺利、宋敬帅、贾祥星组成的代表队获得团体第一名。

简介：摘要:2021年6月，全国职业院校技能大赛（中职组）酒店服务的两大赛项三个模块圆满结束，获得了很大的成效。其中竞赛思维在职业教育中的运用十分明显，为中职院校在职业教育和聘用专业人才方面架起了桥梁。本文主要立足中职学校，谈谈几点思考。

简介：6月12日,山东省财政厅下达山东省职业院校技能大赛奖励资金,专项奖励2013年获得全国、全省职业院校技能大赛一等奖的单位和个人。其中,我院获得奖励资金16万元。

简介：日前,由榆林市教育局、榆林市人社局联合举办的2018年全市职业院校技能大赛圆满结束。来自全市13所职业院校的617名选手经过两天紧张激烈的角逐,赛出个人一等奖57名、二等奖98名、三等奖147名,团体一等奖2个、二等奖4个、三等奖7个,优秀指导教师奖47名。神木市职教中心、榆林职业技术学院代表队荣获团体一等奖,靖边县职教中心、榆林市职教中心、榆林矿业能源化工学校、定边县职教中心代表队获得团体二等奖。

简介：定期举办各种层次的职业院校技能大赛,已经成为我国职业教育的一项制度。技能大赛能促使职业院校紧扣职业教育教学目标,培养实用性技能型人才,对职业院校的教与学均有促进作用。将技能大赛的某些理念引入职业院校教学评价体系,形成一定耦合度,有助于职业院校培养更实用的技能型人才。

简介：摘要随着人类社会进入新世纪和新经济时代，世界经济正以势不可挡的趋势朝着全球经济一体化、企业生存数字化、商业竞争国际化、竞争对手扩大化等方向发展。特别是人民的生活水平逐渐提高，汽车已经走进了千家万户，成为必备交通工具。各种品牌汽车企业间的竞争也日益激励，那么专业的汽车营销的技术技能人才需求量也不断增加，这就对职业院校提出了新的要求---培养适应新时代的专业营销人才。

简介：摘要：近年来，技能大赛越来越受到职业院校的重视，已成为培养选拔高水平技能型人才的一个重要平台，职业技能大赛对引领职业院校的专业教学改革，促进“双师型”教师队伍建设，促进实训基地建设，促进“工学结合、校企合作”的办学模式及人才培养模式发挥着重要作用。

简介：5月16—20日，2008年福建省职业院校技能大赛在榕举行，来自我省职业院校的40个代表队560名（学生495名、教师65名）选手参赛。大赛由省教育厅、省劳动保障厅、省总工会、团省委联合举办。

简介：摘要：近年来，以职业院校技能大赛助力教学改革成为常态。实践中，发挥职业院校技能大赛促学、促教、促改是目标，而深化赛教融合则是方法。故本文聚焦职业院校赛教融合工作：从实际出发，探讨基于赛教融合模式育人的优势，并对促进赛教融合的实践路径加以探究。