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简介：使课文的情感因素与学生的生活感受相沟通,引导学生去理解作者在文中对父亲的感情是什么,我顺势利用学生的生活情理引发学生说

简介：摘要笔者结合教学实践，阐述了在语文课堂中激发学生的情感，唤起学生学习语文的兴趣，提高学生语文综合素养的几个方法。

简介：摘要：在高中地理教学中激发学生情感变得越来越重要，因为情感和智力是每个人都不可或缺的因素，也是同等重要的因素，有了情感因素，学生在获取知识的同时，更能发挥自己的主观思维，激发潜能，对学生的态度、生活等都会起到积极的影响。情感教育还是保证师生关系和谐发展的基础，让课堂更高效的关键。怎么进行情感教育，是每一位教师都要密切留意的问题。基于此，本文从教学语言、地理教材、课外活动、师生关系四个方面探讨高中地理教学中激发学生情感的方法。

简介：摘要：随着时代的变迁，广大小学家长越来越重视对学生语文素养的提升，为此，广大小学语文教师都在积极地探索着新颖的教学模式，其中情感激发的方法得到了许多教师的青睐。对此本文将以小学语文教学为出发点，逐一阐述情感激发方法在小学语文教学中的具体应用，旨在为广大小学语文教师提供有价值的参考。

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简介：摘要：情感是小学生成长过程中的一部分，良好情感的教育培养对于学生未来的发展有着重要的意义作用，是帮助学生正确表达情感，形成正确情感价值观念的重要体现。在语文教材的学习过程中，文章多是以情感的表达与体现，这对于小学生情感教育创造了良好的条件，因此，教师可充分利用这一因素，有效的在教学过程中激发学生的情感。

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简介：生物教学是一门以实验为基础的学科,生物课程中的科学探究是学生主动获取生物知识、领悟科学探索方法而进行的各种活动。本文将对如何巧用生物教学中的情感启发学生的探究热情,培养学生的探究能力进行探讨。

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简介：摘要：诗歌是古代文学的重要组成部分，穿梭了千年历史洪流凝聚着故人的情感、古人的精神。初中语文教材中选取的古诗文是经典中的经典，精华中的精华，其风格多样、情感丰沛。教师要想让学生能够在古诗文学习中领略其情感，深入古诗文世界，就要有效运用情感激发，打造魅力古诗文课堂。

简介：摘要：作文教学是小学教学中的难题，也是考查学生综合能力的重点。部分学生在写作的过程中容易造成无事可写，无感可写的问题，写出的文章质量普遍不高。教师需要重视情感教育，利用多样化的情感，激发学生思维。本文研究作文教学中如何运用多样化的情感激发学生的思维。教师通过改变传统的训练方式，鼓励学生在日记之中表达真实情感，并且通过正面的鼓励，让学生树立写作的自信心，在作文中可以进行个性化的表达，让作文更具有创新性。

简介：摘要现时的语文阅读教学，很多时候，语文老师对知识的学习超过对情感的体验，造成了“教者累，学者厌，效率低”的现象。针对这一现象，本人从“要深入体验，深刻理解教材的情感；善用语言表达教材中的情感”两方面来谈谈情感教育的重要性。

简介：新课程背景下的教学要求学生成为学习的参与者、成为学习的主人，积极主动地投入到学习中，而提高学生的学习积极性最有效的措施就是课堂情感激励，我认为可采取以下几种方法。

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简介：现代管理理论认为，情感是影响人们行为最直接的因素之一，任何人都有渴望各种情感的需求。这要求酒店管理者要多关注员工的情感，注重员工情绪控制能力和心理调节能力，努力营造一种相互信任、关心、支持的氛围，采用以人为本的情感激励方式。文章主要探讨酒店管理中如何实施情感激励。

简介：摘要应用情感激励的管理模式对医院聘用制护士进行管理，可以充分调动他们的积极性,激发其工作潜能，稳定护理队伍，提升护理质量，提高病人的满意度，达到管理者的预期目标。

简介：体育课程是大学阶段的必修课程之一，在素质教育中扮演重要角色。而在体育教学过程上，学习情感又是影响教学效果的关键因素。