简介：摘要随着人类社会逐步进入知识经济时代，知识型员工的价值和重要性愈发凸显。如何管理和激励知识型员工，已成为企业人力资源管理的一个重要课题。本文通过研究知识型员工的现状和特点，在员工管理方面提出一些思考和改进方向，以充分发挥知识型员工在企业发展中的作用。

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简介：摘要在知识经济时代，知识成为经济发展、企业生产经营的主要资本，而知识型员工拥有的人力资本是企业价值增值的重要源泉。如何激励企业员工，调动每成员的积极性是企业管理的首要问题.本文对企业知识型员工激励进行了全面系统的研究。本文认为要真正激励起知识型员工的工作积极性、主动性和创造性就必须明确他们的真正需要，建立一套行之有效的激励机制，来增强员工的工作热情以及对企业的向心力。

简介：分析了知识型员工的特点、流失原因,提出了留住知识型员工的具体措施:合理的员工价值定位;企业与个人共同成长;共享企业发展成果;营造舒畅气氛;加强培训.

简介：在当今竞争日益激烈的知识经济时代，知识型员工作为掌握科学技术知识的人才，成为企业或非企业最值钱的资产。企业经济管理之间的竞争重点在知识、资讯、科技综合体——知识型的人才，而经济管理中对各种要素的管理归根到底是对高素质人员——知识型员工的管理，这是企业成败的关键因素。文章阐述了知识型员工的概念和特征，分析了我国企业知识型员工的流失原因，提出有关解决知识型员工流失问题的思考。

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简介：现代企业人力资源管理，必须适应社会变化，将重心转向如何激励知识型员工。企业应采取科学的、有针对性的改进措施，达到与知识型员工“双赢”的目的。

简介：【摘要】知识经济时代，知识成为企业资源中最重要的要素之一。而作为知识创造、利用与增值的承裁者知识型员工，其流动成为当今社会人才流动的一大特点。本文从如何减少知识型员工的流失，降低流失风险进行分析，对吸纳和保留知识型员工提出相应的建议和对策。

简介：二十一世纪将是一个信息传递高速化,商业竞争全球化,科学技术高新化的知识经济占主导地位的新时代。她预示着仅仅依靠体力劳动提高劳动生产率的状况即将结束;主要依靠自然资源来支撑经济发展的时代将成为历史。这对经济发展中一般劳动力资源相对过剩,智力资源相对贫乏的欠发达国家而言,将是一种严峻的挑战。对于我们这样一个农业大国来说,就是要尽快地依

简介：摘要本文在回顾中西方人性理论发展的基础上，探索以辩证唯物主义的方法去看待解释人的本性，并在此基础上结合当代知识型员工的特殊性，从实际出发来阐述构建知识型员工激励的指导思想、总体要求、基本原则和具体方法。

简介：摘要当今社会，知识已成为第一生产力，成为最重要的生产要素。最能利用知识优势的个人和组织将会占据优势，成为知识经济中的优胜者。如何有效的对知识型员工进行激励，充分发挥他们的潜能与创造力，将关系到企业的生存与发展。本文在分析知识型员工的特点及当前企业激励策略存在问题的基础上，对现代企业所应建立的知识型员工的激励制度进行了初步探析。

简介：基于知识型员工为企业最重要的人力资源这一特点,对其综合工作业绩和能力、个性品质和素质的测评,应采用多级模糊综合评价模型设计动态绩效测评指标体系.

简介：在知识经济时代，知识型员工拥有企业最稀缺、最宝贵的资源——知识和创新能力，他们是企业不断增值和持续发展的动力源泉，因此对于知识型员工的激励必须予以重视。企业必须对知识型员工进行激励，不仅要使他们愿意加入企业，还要让他们愿意留在企业发展，将实现自我价值的需要与实现企业目标结合起来。

简介：[摘要]目的：分析非知识型老年患者健康教育的方法及效果。方法：随机选取74例自2021年7月~2022年2月在我们呼吸与危重症医学科进行治疗的非知识型患者，随机将患者分成对照组和观察组，前组患者接受常规护理干预模式，后组患者同时接受健康教育，比较两组患者用药依从性与护理满意度。结果：两组比较，观察组患者用药总依从率高于对照组且差异有统计学意义（P

简介：语文试题应从知识型向能力型转轨重庆市合川二中周涛高考中考语文试题是最灵验的教学指挥棒，它能自觉不自觉地影响教学的潮流。我国的语文试题自８０年代初引进国外的标准化命题模式以来，经过命题组年年求“新”求“变”，到现在题型可以说是到了花样百出、陷井密布的地...

简介：中央储备粮单县直属库围绕员工素质工程，营造学习氛围，激发学习积极性，提高员工的综合素质。力争实现创建学习型企业的目标，使各项工作迈上新台阶。

简介： 摘要：现代社会已经进入了知识经济，知识型员工在企业中的地位越来越突出。信息硬件设施的更新和信息技术的突飞猛进，使知识型员工利用技术使知识的生产存储、分享和使用变得既可行又经济，知识型员工也能合理、有效配置经济活动中的各种要素。企业之间的竞争已经转变为人才的竞争，企业拥有知识型员工的数量越多，企业就有巨大的人才资源优势，企业只要发挥出人力资源优势，企业会在竞争中立于不败之地.如何深度挖掘这样资源，企业面临很大的挑战。企业拥有足够数量的知识型员工是不够的，现今企业对知识型员工的激励不够重视，最终导致企业知识型员工流失严重。

简介：摘要知识型员工已经成为企业的基层员工和经理层的主力人群。知识型员工需求正向个性化和多元化方向发展，需求层次变得日益无序。本文分析了当前企业在激励方面存在的问题。在此基础上，以需求层次理论、成就需求理论、双因素理论为指导依据，分别从个人成长、工作自主、企业文化、薪酬制度等方面论述知识型员工激励措施。

简介：本文首先阐述了知识型企业的主要特征并对传统企业收益分配进行了评析,并以此为演绎基础,提出了广义、狭义收益分配基本理论。