简介：好文章，给我们的感觉像在飞，是放开想像的翅膀后，呼啦啦地进入了云端，把我们带到了作者的世界之中。

简介：本文从多个角度探讨语法规律的性质.从表面上看,语法规律常常有例外,而实际上这些被看作"例外"的现象是属于不同类型的.对它们的正确认识,不仅可以帮助我们理解语法规律到底是什么,而且可以启发我们成功地找到语言现象背后的严格规律.本文讨论的范围包括语法规律的使用范围、语言的层次差异、统计性语法规律、语法规律的历史层次、结构赋义和词汇标记之间的相互作用等.

简介：谈中国书法的当代标准，既不能忽视作为重要参照的古代的书法品评鉴赏标准，又要考虑到当代文化发展中出现的符合艺术规律的审美需求。书法是中国地地道道的国粹，与其他艺术门类相比，近百年来它受西方艺术思潮的影响较小。表面上看，它的发展似乎慢一些，有点“落伍”，但“落伍”也有“落伍”的好处。

简介：动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造,而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产,并且懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去;因此,人也按照美的规律来建造.这是马克思在<1844年经济学哲学手稿>中首次提出关于美的规律的论述,是对美的规律,含概美的标准、尺度的总体评价.也是美学界长期研究的中心内容.按照美的规律进行艺术创造,即是人懂得按照"任何一个种的尺度"来生产,同时还能把"内在尺度"运用到对象上去."美的规律"是这两种尺度的相加、结合和统一.

简介：写作教学是高中英语教学的重要组成部分。根据《普通高中英语课程标准》(实验)(以下简称《课标》)对写作技能目标的要求，在基础教育结束时学生须“能根据所读文章进行转述或写摘要；能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告；能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；能在写作中做到文体规范、语句通顺。”该目标要求学生从简单的语言输出上升到用语言做具体的事情、表达自己的思想。近年来的高考作文也非常注重考查学生的语言综合运用能力。笔者以为，实现这一目标，教师要特别注重在教学过程中提高学生用英语进行思维和表达的能力。本文通过总结近三年的高考作文，总结命题特点，提出几点注意事项及应对措施。

简介：

简介：摘要：企业在运营生产中，设备的故障是企业不可避免的难题，同时也是影响企业生产效益的最大障碍。因此，如何掌握设备故障发生规律并且做好切实的预防措施是保证化工设备正常、高效运行的最佳方式。通过结合实际工作经验来阐述化工设备的故障特征及发生规律，依据不同的情况，采取不同的故障维修和预防措施。

简介：摘要目的分析生活中我们比较常见的一些传染病流行规律，将其规律找到后，根据该内容找到防控策略。方法通过运用相关的医学方法来分析本县2013年到2016年几种传染病的记录资料，找出其规律，进而提出相应的控制策略。结果笔者分析了六种传染病，通过分析发现，这六种传染病的发病率较高，每一种之间还存在一定差距，例如出血热、儿童手足口的发病率较高，其它四种传染病发病率较低。同时在分析中发现每种疾病的发病人群，发病时间有一定差异。痢疾、出血热、儿童手足口按季节发生，其它三种有地域性差别，分析中还显示男性发病率高。结论出血热、儿童手足口与肺结核是六种疾病中发病率较高的，就需要将其作为防控重点，这样可以减少老年人与儿童的传染病发病率。在进行防控时，其它几种传染病的防控需要着重与从男性角度出发来进行。

简介：摘要：遗传规律是高中生物的重难点，也是高考必考点，但在高考中得分率较低。课程标准提出四大学科核心素养，本文以遗传规律的教学为例谈在高中生物教学中如何有效落实科学思维中演绎与推理能力。

简介：摘要：本文主要从介绍草地贪夜蛾发生为害特点出发，探索弥勒市玉米草地贪夜蛾发生规律，提出相应的科学防控策略，以期为相关工作提供借鉴与参考。

简介：人教版课程标准实验教材在一年级下册第八单元编排了“找规律”，该内容是“数与代数”领域中新增设的一部分内容。笔者敲定这节课后，仔细解读教材之余曾观摩了很多有关“找规律”的名家名段，不凡有很多精品，但隐隐总感觉有一种教学传统模式在牵制着，如都以一些故事情境等作为教学前奏，但所创设的情境往往又是冗长而低效，

简介：检察改革的根本目标在于合理配置检察职权，检察活动的司法属性决定了检察权的配置必然受司法规律的制约，各项检察改革举措的施行必须符合司法规律的内在要求。而司法规律中的“依附性”、“平等性”、“独立性”、“裁断性”、“正当程序性”等内容从不同侧面说明了检察体制和工作机制应予改革的重点，也因此决定当前的检察改革应当强化对侦查活动的监督和对审判活动的制约职能，建立健全符合司法规律要求的刑事公诉机制，增强逮捕的司法审查属性。

简介：写作，是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程，是建立在“听、说、读”的基础之上，对语言规范性要求更高的一种输出方式。然而，目前的小学英语教学普遍存在写作“跛足”的现象。如何让学生易于动笔、乐于表达，逐步提高写作能力，是一个亟待解决的难题。我认为，英语写作训练可从学习规律和写作素材两方面入手。

简介：教学内容：苏教版数学四年级（下）第50～51页。教学目标：1．使学生经历对两种事物进行搭配的过程．初步发现简单搭配现象中的规律．并能运用发现的规律解决简单的实际问题。

简介：一、中考数学考试题范围与目标数学学科考试以教育部颁布发的《义务教育数学课程标准（2011年版）》的“课程目标”与“内容标准”的规定为考试范围，适当兼顾各地现行不同版本教材和教学实际情况。考试注重知识、技能以及理论与实际相结合的考查。考试内容为《义务教育数学课程标准》所规定的学习。关于考试内容的要求划分为A、B、c三个层次：A：能埘所学知识有基本的认识，能举例说明对象的有关特征，并能在具体情境中进行辨析，或能描述对象的特征，并能指出此对象与有关对象的区别与联系。

简介：教学内容：苏教版教材五年级上册第59-60页。教学过程：（课前交流）师：同学们,你们喜欢玩吗？那我们就一起来做个游戏好吗？这一次的游戏呀,我来说你来做,我怎么说你就怎么做．看看同学们能否做到整齐划一。试试吧!

简介：

简介：教学内容：国标本苏教版小学数学五年级上册第,59-62页。教学目标：1．使学生能结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。

简介：据中国社会调查事务所(SSIC)在北京、天津、上海、哈尔滨、广州五地针对中国女性消费专题调查结果显示，目前，中国女性生活消费已发生根本性的变化。从温饱型消费向发展型、享受型消费转化；都市女性逐渐成为网上阅读、购物的主力军。休闲文化消费不断增多，装扮的支出增加，餐桌上的消费水平大幅

简介：·按照规律办事·善于发现做事规律·举一反三·突破规律·规则是客观的，把握规律是一个渐进的过程