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  • 简介:【摘要】目的:观察个体化健康管理随访对老年原发性高血压患者健康行为的影响。方法:选取本社区老年原发性高血压患者68例(2019年6月至2020年10月),随机分为个体化健康管理随访的观察组(34例)与常规护理的对照组(34例),观察患者健康行为及满意度。结果:与对照组相比,观察组健康行为评分高,满意度评分高,P<0.05。结论:给予老年原发性高血压患者个体化健康管理,能提高其健康行为,获得较高的满意度,值得借鉴。

  • 标签: 个体化健康管理 随访 老年 原发性高血压 健康行为
  • 简介:【摘要】:目的:观察出院高血压患者进行“健康教育生活六部曲”护理干预后的效果评价。方法:随机抽取2019年9月-2020年9月到我院出院的高血压患者74例,分为对照组和观察组各37人,对照组给予常规出院心内科护理;观察组除了给予常规出院心内科护理外,增加“健康教育生活方式六部曲”护理干预,比较两组患者出院6个月后的服药依从性及血压控制情况。结果:观察组与对照组在患者服药依从性及血压控制情况两方面,两者差异较大(P

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  • 简介:【摘要】:根据我国近几年来关于家庭参与式护理促进早产儿母婴身心健康的研究进展相关文献,本文从家庭参与式护理的意义、对早产儿的影响及对早产儿家长身心健康的影响,以及家庭参与式护理促进早产儿母婴身心健康的研究进展进行综述。

  • 标签: 家庭参与式护理 早产儿 母婴身心健康
  • 简介:摘要:目的:探究孕产期母婴健康教育对孕妇产褥期自我保健护理能力的影响。方法:选取84例孕妇均分到观察组(孕产期母婴健康教育)与对照组(常规指导),对比健康宣教效果。结果:相较于对照组而言,观察组自我保健护理能力更高,且并发症更少,P

  • 标签: 孕产期 母婴健康教育 孕妇产褥期 自我保健护理能力
  • 简介:摘要:目的:探究母婴同房护理在产科护理中的应用效果。方法:选取2017年8月-2018年1月期间来我院就诊的产妇100例作为研究对象;随机进行分组,分为对照组和实验组。每组50例,对照组应用常规护理路径,实验组应用母婴同房护理法,对比分析两组的应用效果。结果:在抚触、沐浴、臀部护理、母乳喂养以及脐部护理等环节的比较上,实验组明显优于对照组,比较差异具有计学意义(P

  • 标签: 产科护理 母婴同房 护理效果
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  • 简介:摘要目的探究层级护理管理母婴同室产妇母乳喂养的影响。方法选取2017年11月至2018年4月常州市妇幼保健院收治的行常规护理干预的产妇57例作为对照组,另选取2018年5~10月行层级护理管理干预的产妇57例作为观察组,对比两组干预质量及母乳喂养率。结果观察组沟通能力、病房管理能力、干预技能及服务态度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组母乳喂养率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对母婴同室产妇行层级护理管理干预可有效提高干预质量及母乳喂养率。

  • 标签: 层级护理管理 母婴同室 母乳喂养
  • 简介:摘要:目的:分析母婴同室中应用层级护理管理的效果以及对产妇母乳喂养的影响。方法:在本次研究中,于产科中选取78例产妇作为研究对象,其符合实验入组标准,并已签署同意书。为达成本次实验目的将产妇随机分为两组,即实施常规护理管理措施的对照组和应用层级护理管理的观察组,比较两组产妇的母乳喂养情况。结果:经过层级护理管理的实施,观察组产妇母乳喂养知识掌握率明显高于对照组,数据间存在统计学意义(P<0.05)。结论:通过在母婴同室中实施层级护理管理措施可以促使产妇加深对母乳喂养知识的认知,有助于帮助产妇快速适应母亲角色。

  • 标签: 母婴同室 层级护理管理 母乳喂养 应用价值
  • 简介:【摘要】:目的:探析剖宫产同时剔除子宫肌瘤期间的妇产科护理方法及其对母婴健康的影响。方法:选取2018年1月-2019年9月在我院行剖宫产术并同时剔除子宫肌瘤的患者66例,分为对照组(行妇产科常规护理)和观察组(行妇产科整体护理),各33例。比较两组产妇的恢复情况及新生儿的并发症发生情况。结果:观察组患者恢复情况优于对照组、新生儿并发症发生率明显低于对照组,P

  • 标签: 妇产科 剖宫产 剔除子宫肌瘤 整体护理
  • 简介:【摘要】目的:探讨产后家庭延续性护理对二胎剖宫产术后母婴健康状况的影响。方法:将时间区间锁定在2020年07月至2021年07月之间,选取此时间段内本院接收的二胎剖宫术患者100例进行分析,以随机抽样分组法分为两组。参比组应用基础护理,实验组应用产后家庭延续性护理。分析两组护理效果。结果:在实验组患者护理后的产后护理知识了解情况、护理满意度均好于参比组,且母婴并发症发生率低(P<0.05)。结论:在对二胎剖宫产术患者进行护理时,应用产后家庭延续性护理能够提升产妇产后护理认知,降低母婴并发症发生率,提高护理满意度,值得研究应用。

  • 标签: 产后家庭延续性护理 二胎剖宫产术 产后护理知识了解情况 母婴并发症发生率 护理满意度
  • 简介:【摘要】目的:探究母婴床旁护理对母乳喂养实践的影响。方法:选择80例在我院分娩的产妇作为本次研究对象,选取方式为随机,选取时间为2019年7月至2020年7月。应用随机数字表法将80例产妇分为对照组和实验组各40例,其中对照组产妇接受一般护理,实验组产妇接受母婴床旁护理干预,比较两组产妇的母乳喂养率,母乳分泌水平及对哺乳健康知识的知晓程度等。结果:对照组产妇的纯母乳喂养率相对于实验组较低,同时对照组产妇的母乳分泌水平及充盈时间均长于实验组,两组数据比较有差异(P

  • 标签: 母婴床旁护理 母乳喂养 产科护理 应用
  • 简介:摘要:目的:深入分析产科护理环节母婴床旁模式的优势。方法:选择在2017年度之内进入到我院分娩的120例产妇展开分析,将其分为对照组、观察组,每组有60例产妇参与研究。对照组产妇选择应用的是常规护理干预的措施,观察组应用的是母婴床旁的护理模式,对比两组护理满意度指标,同时对于产妇的临床掌握技能方面进行调查和分析。结果:应用不同的护理模式,观察组满意度为90%,高于对照组的80%;对于产妇的技能掌握来说,观察组为91.7%,而对照组只有70%,观察组均优于对照组,且数据有统计差异(P<0.05)。结论:对于产妇分娩过程来说,应用母婴床旁的护理干预措施,可以有效的提升护理的满意度,掌握技能的水平也有所提升,对于护理质量的提高有着重要的价值和意义。

  • 标签: 产科护理 母婴床旁 护理模式 应用
  • 简介:摘要:目的:对延续性护理在辅助生殖技术随访管理中的应用进行分析。方法:研究设立了对比实验,实验对象为本院收治的78例接受辅助生殖技术治疗的患者,实验首先对其进行小组区分,两组采用不同护理方式并进行不同的命名,最终目的是对比护理效果。结果:经比较发现,观察组患者的护理效果显著优于对照组,组间差异显著,符合统计学意义的评判标准(P<0.05)。结论:延续性护理在辅助生殖技术随访管理中可以取得良好的应用效果。

  • 标签: 延续性护理 辅助生殖技术 随访管理
  • 简介:【摘要】目的:分析母婴床旁护理模式在产科护理中的应用效果。方法:选取2018年12月—2019年12月于我院进行分娩的产妇96例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,观察组产妇应用母婴床旁优质护理模式,对照组产妇应用母婴床旁常规护理模式,对比两组护理效果。结果:观察组护理满意度高于对照组,产妇自护能力、母乳喂养知识及新生儿护理知识掌握评分优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:母婴床旁优质护理模式在产科护理中具有良好的应用效果,有利于改善产妇自护能力,增加其新生儿护理知识掌握度,提升护理满意度,值得推广使用。

  • 标签: 母婴 床旁优质护理 产科护理
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  • 简介:【摘要】目的 观察LDR一体化模式在产房护理中的应用效果,明确其对母婴健康产生的影响,并为医护人员开展护理活动提供可靠依据。方法 随机选取50例近期在本院中生产的产妇,通过抽签方式将其分为对照组与观察组的同时,分别给予不同的护理措施,并通过收集与对比两组产妇各项数据,以此达到明确LDR一体化模式应用效果的目的。结果 发现在采取不同护理措施的情况下,两组产妇各项数据均具有较大的差异(P<0.05)。由此可见,该种护理模式具有良好的应用效果。结论 LDR一体化模式应用价值良好,因此各医院应对其给予重视,并将该种护理模式应用于产妇护理工作中,从而实现为母婴健康提供保障。

  • 标签: LDR一体化模式 产房护理 应用效果 母婴健康
  • 简介:摘要:目的:分析产科护理母婴床旁护理模式的临床应用效果。方法:2018年12月-2019年12月收治产妇200例,随机分为两组,各100例。常规组接受常规护理模式干预;观察组接受母婴床旁护理模式干预。比较两组护理效果。结果:观察组产妇沐浴、抚触、肺部护理、母乳喂养得分均高于常规组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 产科护理 母婴床旁 护理模式 应用
  • 简介:摘要:目的 探讨产科护理中实施母婴床旁护理模式的效果。 方法 选取我院2020年11月至2021年2月分娩产妇66例参与本研究,视其入院时间先后分为对照组33例(2020年11月至当年12月入院)、研究组33例(2021年1月至当年2月入院),两组分别应用产科常规护理母婴床旁护理,比较两种不同护理模式下,产妇母婴保健知识及新生儿护理技能掌握情况、以及对该护理模式的满意度。 结果 两组母婴保健知识及新生儿护理技能掌握优良率、护理满意度对比,对照组分别为75.76%(25/33)、81.82%(27/33)均逊于研究组的93.94%(31/33)、96.97%(32/33),上述两项计数指标经检验均得出P

  • 标签: 产科护理 母婴床旁护理模式 应用效果
  • 简介:摘要:“1+X”证书制度是国家对于职业教育的一项新的制度,结合本校试点证书“1+X”母婴护理证书实际推广中的经验和遇到的问题,探索中职护理专业对母婴护理证书的书证通融实施的方法。

  • 标签: 职业教育 中职护理 1+X证书制度 书证通融
  • 简介:摘要:目的 研究探讨在产科护理工作中引入母婴床旁护理模式的效果。研究方式 本院选择从2020年3月~12月期间收治的共计180名孕妇作为研究对象,并借助随机抽签的方式将之均分为护理组和普通组,分别对其实施母婴的床旁护理工作以及常规的产科护理工作。在实验中,针对产妇的新生儿护理技巧掌握及其对护理工作的满意度数据进行收集分析。实验结果 护理组的产妇在新生儿的护理技巧掌握以及护理工作满意度数据上均要显著由于普通组(P

  • 标签: 产科护理 母婴床旁护理 应用效果