简介：摘要

简介：

简介：本文以以调整结构促高等中医教育人才培养模式发展为主线,以深入落实科学发展观为指导,从五个方面论述充分发挥高等中医药教育的办学特色和学科优势,坚持改革创新,分类指导,调整优化学科专业结构和人才培养模式工作,转变教育观念,增强自主创新精神,集思广议,探索多样化培养高素质应用型人才的新模式,为我国＂十二五＂高等中医药教育发展具有重要意义。

简介：

简介：　　目前,人口老龄化、疾病负担加重已成为广泛的社会经济问题,以预防为主的医疗策略及服务模式众望所归.《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》中将“人口与健康”作为重点领域之一,明确提出疾病防治重心前移,坚持预防为主、促进健康和防治疾病结合.

简介：

简介：

简介：在现代同时注重科学与人文的医学模式下,以中医学理论指导人文关怀具有先天优势。消化系统疾病与心理因素关系密切,结合人文关怀的手段对消化系统疾病患者进行干预,能有效提高临床疗效。要做好对消化系统疾病患者的有中医特色的人文关怀,医护人员一方面可依据整体观思想,围绕患者的生活、工作、家庭环境等进行交流,一方面可借鉴中医学中的情志理论,减少患者的负面情绪。医院也可通过加强培训和完善制度等,加强对医护人员的人文关怀,间接促进医护人员对患者进行人文关怀。

简介：

简介：

简介：

简介：促进医学教育与人文教育的融合是培养具有医学科学精神与人文精神的高素质中医人才的需要。目前,高等中医教育存在着重医轻文、医学教育与人文教育相分离现象,从而导致了人文教育弱化、针对性与实效性缺失,以及中医人才的异化。合理构建中医人文课程模块,促进人文课程之间的交叉、融合,在专业教学中融入人文精神教育是促进医学教育与人文教育融合的重要途径。

简介：社会的发展要求科技工作者建立“保持先进性”的长效机制，这使学校必须考虑教育模式的重构，以培养德、智、体、美全面发展的学生为目标。为达到当代大学生厚基础、宽口径，在大学的课程设置中增加了许多选修课，在大学选修课的开设和学生学习的过程中要特别注意对其科学素养和人文素质的培养。对于理工科大学生当特别重视人文素质的教育。

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：探究健康教育与健康促进在高血压患者健康管理中的应用价值。方法：本次研究患者的收治时间段为2022年5月份至2023年5月份，患者的数量为100例，分成参照组和实验组，每组50例，参照组为常规管理，实验组为健康教育与健康促进，比较两组患者的血压水平情况，患者的健康自主行为以及患者的生活质量。结果：实验组患者的血压水平控制的更佳，患者的自我健康行为明显更优，生活质量明显得到提升，P

简介：

简介：

简介：目的：探讨冬菊洗液中药熏洗促进手烧伤后创面愈合的临床效果。方法：纳入手部深Ⅱ度烧伤患者200例,随机分为对照组100例和治疗组100例。治疗组采用冬菊洗液进行中药熏洗后按常规换药处理,对照组用生理盐水浸浴后按常规换药处理,每日换药1次,直至创面愈合为止。治疗后第15天,评价两组患者的临床疗效,比较两组患者的创面愈合时间及创面脓液培养情况。结果：治疗15d后,对照组的临床总有效率为76%,治疗组为89%,治疗组的疗效优于对照组（P〈0.05）。治疗组的创面愈合时间平均为（19.7±1.4）d,对照组的创面愈合时间平均为（22.4±2.5）d,治疗组的创面愈合时间较对照组明显缩短（P〈0.05）。治疗后第5天、10天、15天,治疗组患者的创面脓液培养阳性率明显低于对照组（P〈0.05）。结论：采用冬菊洗液中药熏洗治疗手部深Ⅱ度烧伤能有效促进创面愈合,降低创面感染发生率。