简介：摘要目的探讨老年心里护理在慢阻肺患者护理中的应用效果。方法选取2016年11月-2017年11月在我院接受治疗的84例慢阻肺患者，由计算机编号，按照单双数法分为观察组（n=42）与对照组（n=42），对照组实施常规护理，观察组实施心理护理，比较两组患者护理效果。结果观察组不良情绪评分显著低于对照组（P<0.05）。结论在老年慢阻肺患者护理中实施心理护理可缓解患者不良心理情绪。

简介：

简介：摘要社区开展预防接种健康教育，要从社区实际情况入手，制定相关的教育对策和方法，针对不同的人群开展教育活动，这样能够达到最佳的预防教育效果。本文通过相关材料对固定人群进行预防接种健康教育调查，并提出具体的预防接种健康教育对策，希望可以为相关的工作人员提供一些建议和参考。

简介：摘要目的分析在常规护理中使用PBL健康教育对乳腺癌治疗效果及护理质量的影响。方法选取2016年3月至2017年5月期间乳腺癌100例患者，随机分为研究组（n=50）和对照组（n=50），两组患者均进行基础康复治疗，对照组进行常规护理治疗，研究组则使用心理护理与健康教育，比较两组的满意度和遵医行为评分。结果研究组患者，满意度好于对照组，遵医行为好于对照组（P<0.05）。结论在乳腺癌常规护理的同时，实施心理护理与健康教育，可以提升患者在护理中的依从性，对于提升临床质量是必要的，值得进一步推广。

简介：摘要目的观察分析全程健康教育方式在糖尿病患者中的应用效果。方法将我院2017年8月-2018年7月收治的108例糖尿病患者分为健教组和对照组，每组患者54例。对照组实施传统健康教育，健教组行全程健康教育，比较两组患者血糖控制水平、糖尿病知识掌握评分以及自我管理能力。结果与干预前比较，两组治疗后FPG、2hPG、HbAlc水平均明显降低，差异有统计学意义（P<0.05）。健教组干预后FPG、2hPG、HbAlc水平降低较对照组更加显著，差异有统计学意义（P<0.05）。两组患者干预后健康知识掌握程度及自我管理能力评分均明显升高，差异有统计学意义（P<0.05）。健教组干预后健康知识掌握程度及自我管理能力较对照组升高更加显著，差异有统计学意义（P<0.05）。结论全程健康教育可以显著改善糖尿病患者的血糖水平，提高患者相关知识掌握程度及自我管理能力，值得推广。

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简介：摘要目的观察对老年抑郁症患者开展心理疏导护理干预的效果。方法选择2018年5月~2019年5月期间来我院问诊的90例老年抑郁症患者为观察对象开展本次研究，对先入院的45例开展心理疏导护理干预，为观察组，后入院的45例行常规护理干预，为对照组，观察不同的护理方法对两组患者的不同影响。结果护理干预前两组患者抑郁程度、生活质量相比差异不显著（P>0.05），护理干预后观察组抑郁程度显著低于对照组（P<0.05），生活质量显著高于对照组（P<0.05。结论对老年抑郁症患者行心理疏导护理干预，可显著改善其抑郁状况，提升生活质量。

简介：摘要目的为小儿骨折患者提供心理干预并分析护理效果；方法选取2018年3月至2019年3月在本院接受治疗的小儿骨折患者160例，将实施常规护理的设定为对照组（80例），将实施心理护理干预的设定为观察组（80例），对比两组患者在治疗有效率、治疗满意率、SAS、SDS等方面的差异；结果观察组各项指标均显著优于对照组（P<0.05）；结论为小儿骨折患者提供心理干预，能够有效提高护理工作质量，改善患儿疾病预后，临床价值值得推广。

简介：【摘要】目的：探究分析心理分析及护理在门诊护理应用中的效果。方法： 2018年 10月至 2019年 10月，本院一共收治 102例门诊患者，按照奇偶数法将患者分为甲组与乙组，两组均给予常规护理，甲组联合应用心理分析及护理，比较两组护理效果。结果：两组护理前的负性情绪评分比较无差异（ P>0.05） ；两组护理后的负性情绪评分均有下降，甲组51例护理后的负性情绪评分低于乙组 （P<0.05）。 结论：在门诊护理中实施心理分析、心理护理，可有效缓解患者的不良情绪，可改善患者的心理状态，可促进护患和谐。

简介：摘要目的探讨分析观察产前心理护理在改善初产妇情绪中的应用效果。方法选取本院2017年9月-2018年9月期间收治的80例产妇，按照护理方式的不同将其分为观察组和对照组，每组40例。观察组采取产前心理护理措施,对照组采取常规护理措施。结果观察组护理有效率（100.0%）显著高于对照组(80.0%),两组比较具有统计学意义(P<0.05)。结论将产前心理护理模式运用于产妇护理工作中,充分满足产妇生理和心理上的需求,有助于提高疗效,可帮助产妇治疗及恢复,对临床症状和预后的改善具有良好的促进作用，效果显著，可以有效减轻产妇焦虑、抑郁的不良情绪，护理满意度高，值得临床推广与运用。

简介：摘要目的研究心理护理模式在心血管内科患者中的应用效果。方法选择我院2017年4月—2018年4月在我院心血管内科进行治疗的62例患者进行研究。对照组24例患者给予常规护理，观察组38例患者给予常规护理结合心理护理方式。对两组患者护理前后的SDS、SAS评分结果、以及护理满意度进行比较。结果观察组患者的护理总满意度（100%）明显高于对照组患者的护理总满意度（87.50%），两组比较有统计学意义（P<0.05）。结论临床路径结合心理护理在心血管内科患者中的应用，不仅可以改善患者的不良情绪,还能提高护理满意率,减少护患纠纷，值得临床推广运用。

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简介：摘要目的探究分析健康教育对青光眼患者的作用与影响。方法根据本院资料显示，本院在２０１8年6月至２０１9年6月共诊治过８８例青光眼患者，经患者同意，将８８例青光眼患者随机分为护理组（４４例）和常规组（４４例）。常规组采用常规青光眼护理方式，护理组采用健康青光眼护理方式，观察两组护理效果。结果护理组使用眼药水９５．４５％、眼部按摩１００．００％、自觉眼部健康检查100.00％，注意眼部休息９７．７３％，均优于常规组，两组比较差异显著（Ｐ＜0.0５）；护理组掌握３９例，基本掌握４例，未掌握１例，满意率为９７．７３％，显著优于对照组（Ｐ＜0.0５）；护理组满意度为９５．４５％，显著优于常规组的７０．４５％（Ｐ＜0.0５）。结论健康教育在青光眼患者护理工作中的应用效果良好，可以提高患者的满意度。

简介：摘要目的研究分析整体护理对产科护理质量及母婴健康的影响。方法选取2017年2月～2018年5月我院收治的50例产妇为研究对象，将其分为对照组和实验组，各25例。对照组给予常规护理措施，实验组进行整体护理措施。结果经对应护理后，总满意率实验组护理满意度为96.0%，显著高于对照组的68.0%，差异有统计学意义（P<0.05）；实验组新生儿窒息发生率为4.0%，显著低于对照组的16.0%，对照组剖宫产率为24.0%，显著高于实验组的12.0%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论整体护理可显著提高产科护理质量，保证母婴健康，降低新生儿窒息发生率，具有临床推广意义。

简介：摘要目的研究健康教育护理干预方法在老年高血压患者护理中所产生的影响。方法随机选择178例老年高血压患者分组研究，给予不同组别患者不同的护理方法，比较最终护理结果。结果观察组患者接受了健康教育后戒烟戒酒、控制脂肪摄入、控制盐分摄入以及适当运动评分分别为（95.14±0.25）分、（97.63±1.05）分、（93.05±0.62）分和（93.14±1.62）分，血压控制总有效人数为82例，总有效率为92.13%，两组差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育方法对于老年高血压患者的自我护理能力增强和血压稳定控制等方面均有积极影响。

简介：摘要目的分析在小儿哮喘护理过程中采取强化健康教育的临床效果。方法对2016年9月到2018年9月间本科室收治的34例哮喘患儿进行研究，采取分别抽样法将所有患儿分为常规组（n=17）和实验组（n=17），常规组实施常规化护理，实验组应用强化健康教育，对两组护理效果行比较分析。结果实验组的护理效果与常规组相比显著提升，并且实验组哮喘发作次数及住院次数较常规组明显较少，P＜0.05。结论在小儿哮喘护理过程中采取强化健康教育，可提升护理效果，减少住院次数，改善预后，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要目的分析上海市宝山区罗店镇社区卫生服务中心65岁以上老年人健康体检结果。方法随机选取上海市宝山区罗店镇社区卫生服务中心65岁以上老年人体检结果进行分析。结果农村居民高血压、高血糖、血脂异常及脂肪肝、肥胖检出率明显低于居委居民（P＜0.05）。结论65岁以上老年人是慢性病的高发人群，健康体检状况并不理想，需增强社区慢性病管理，定期行健康知识普及，提升社区老年人健康水平。居委居民虽相对农村居民文化层次较高，但不良生活方式的影响比农村居民大，农村居民多以清淡饮食为主，而且大部分有自留地，早晚的体力劳动相当于每日运动，慢性病等的发病率明显降低。

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简介：摘要目的分析慢性乙型病毒性肝炎患者的心理状态，并探讨其护理措施。方法选取2017年9月-2018年12月我院收治的89例慢性乙型病毒性肝炎患者为研究对象，采用随机数字表法，将其分为对照组和观察组。对照组44例，给予常规护理，观察组45例，针对患者不同的心理状态实施对应的心理护理干预，对比两组护理效果。结果观察组患者的心理健康状态明显优于对照组，组间比较具有统计学意义，P＜0.05。结论对慢性乙型病毒性肝炎患者进行心里状态分析，针对性进行心理疏导，有利于改善患者的心理健康状态，提高患者治疗的信心和依从性，有助于促进患者恢复。