简介：摘要目的探讨肠道门诊病人的观察与护理的有关问题。方法于本院肠道门诊2015年2月--2016年2月间收治的患者中，随机选取78例作为样本，将其分为护理组与对照组。对照组采用常规方法护理，护理组实施综合护理干预，提高护理质量。结果护理组患者护理后，焦虑心理缓解情况更好，健康知识掌握水平更高，护理满意度更高，治疗效果更加显著，与对照组相比，具有明显优势（p＜0.05）。结论应加强对肠道门诊病人的护理，从心理护理、健康教育等角度，实施综合护理干预，提高护理质量，缓解患者焦虑心理，提高其健康知识掌握水平及护理满意度，改善治疗效果。

简介：摘要目的探讨社区门诊输液患者的服务需求，并采取相应护理对策。方法选取我社区卫生服务中心收治的门诊输液患者90例。随机平均分为观察组和对照组。对照组应用常规护理，观察组在此基础上根据服务需求实施护理对策，并进行服务需求调查，比较两组输液患者的各项指标。结果观察组的各服务需求中以穿刺技术所占百分比最高；观察组护理后不良情绪状态均优于对照组，差异显著（P<0.05）。结论在社区门诊输液患者的服务需求下给予护理对策，对提高护理质量有重要意义，并能有效减少患者不良情绪。

简介：

简介：摘要目的探讨护患沟通艺术在小儿门诊护理中的应用。方法该临床研究所选的小儿门诊患儿的就诊时间为2016年1月至2017年7月，共计纳入160例，按研究要求设置两组，即观察组（n=80）和对照组（n=80）。两组患儿在门诊诊疗过程中均给予常规门诊护理，观察组患儿在此基础上应用护患沟通艺术实施护患沟通干预。结果观察组患儿的门诊治疗依从性为87.50%，显著高于对照组患儿的62.50%，比较差异存在统计学意义P<0.05。观察组患儿家长的门诊护理满意度为96.25%，明显比对照组患儿家长的77.50%高，比较差异存在统计学意义P<0.05。结论在小儿门诊护理中应用护患沟通艺术可显著提高患儿的门诊治疗依从性，从而提高诊疗效果，显著提高患儿家长的门诊护理满意度。

简介：【目的】总结延续护理对门诊血透患者生存质量的影响。【方法】选取我院2014年1月至2015年6月56例门诊透析患者为研究对象,观察组28例,对照组28例。观察组给予延续护理,对照组实施常规护理。试验干预前1周及干预后6个月向患者发放健康及生存质量问卷,并监测两组患者血透并发症的发生,总结干预6个月后两组患者疾病相关知识掌握情况、并发症发生率和生存质量水平的差异。【结果】延续护理干预后患者的血透知识掌握水平相比对照组显著提高（P〈0.05）;并发症发病率相比对照组显著降低（P〈0.05）。延续护理干预6个月后患者生存质量维度分数较对照组显著提高（P〈0.05）。【结论】延续护理可提高血透患者的知识掌握水平,提高患者自我管理能力,并可降低并发症的发生,提高了患者的生存质量。

简介：摘要目的探析门诊输液患者实施系统化护理的临床效果。方法将2017年4月至2017年8月期间来我院门诊输液的160例患者选为观察对象，依照随机数字表法分为两组，即常规组（n=80）、系统组（n=80）。常规组患者实施常规护理，系统组患者实施系统化护理，对两组患者输液不良事件发生情况及护理满意度进行统计比较。结果在输液不良事件方面，系统组患者发热、回血、输液外漏、输液管堵塞或脱落发生率均低于常规组患者，数据分别为1.3%VS8.8%、2.5%VS11.3%、2.5%VS11.3%、2.5%VS11.3%，对比具有显著性差异（P＜0.05）。在护理满意度方面，系统组患者高于常规组患者，数据分别为92.5%、81.3%，对比具有显著性差异（P＜0.05）。结论门诊输液患者实施系统化护理的临床效果更加显著，不仅可以减少输液不良事件的发生，还可以提高护理满意度，值得在临床中进一步应用与借鉴。

简介：摘要目的研究门诊护理服务满意度的调查情况。方法筛选出我院门诊接待的600例患者，采用问卷调查的方式了解患者对门诊护理服务满意度的评价，评价项目包括服务态度、专业知识、沟通技巧、健康教育以及就诊环境，并对不满意原因进行分析，进而提出相应的改进措施。结果我院门诊护理服务的总体满意度为94.7%，其中服务态度的护理满意度为96.2%，专业知识为94.8%，沟通技巧为95.8%，健康教育为95.3%，就诊环境为91.2%。结论门诊护理服务满意度较高，但仍然有待完善。

简介：摘要目的分析门诊儿科输液室应用护理干预措施的效果。方法以2014年1月--2017年5月期间本院收治的40例门诊输液患儿为对象，按照就诊先后顺序，分为研究组与对照组，每组20例。对照组，给予常规护理，研究组，给予整体护理，对比分析护理效果。结果对比一次性穿刺成功率与差错率，研究组显著优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。对比护理满意度，研究组为100%，明显比对照组的85%高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论门诊儿科输液室，实施整体护理干预，效果显著，值得推广。

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简介：摘要目的阐述优化核医学门诊护理流程的做法，观察护理流程的优化效果。方法选取本院门诊护理流程优化前后的护理人员作为样本，将其分为对照组与观察组。对照组采用常规流程护理，观察组在优化护理流程的基础上，提高核医学门诊的护理质量。结果观察组患者护理满意度97.62%、护理风险发生率2.38%、投诉率为0；对照组患者护理满意度85.7%、护理风险发生率11.9%、投诉率为7.14%。结论核医学门诊应在分析患者的需求的基础上，优化护理流程，提高患者的就诊效率，提高其护理满意度。

简介：摘要：目的：结合发热门诊常见疾病的特点，实施规范的健康教育，改变了患者不良的卫生习惯。方法：护理人员熟悉相应的传染病的法律法规，传染病的观察要点和护理要点，制定和规范发热门诊常见传染病的健康教育制度和内容，对 2165例发热门诊的留观患者进行了有针对性地和个性化地实施了规范的健康教育。结果：杜绝院内交叉感染的发生和传染病的扩散，提高了护士业务能力和沟通能力，增进了护患之间的信任，减少了不良事件的发生。

简介：【摘要】目的： 分析门诊护理工作中应用优质护理服务理念的效果。 方法： 选取我院门诊最近几年收治的 80 例患者作为研究对象，使用随机数字表法分为

简介：摘要目的研究以患者为中心的优质护理在门诊分诊护理中的作用。方法我院门诊部于2016.1月-2016.12月间实施优质分诊护理干预，随机抽取此阶段门诊就诊人员382例，纳入观察组，于2015.1月-2015.12月间实施常规护理，随机抽取此阶段门诊就诊人员399例，纳入对照组，评价两组患者满意度。结果观察组患者满意度为374例(97.91%)，优于对照组组362例(90.73%)，(χ2=4.811，P=0.028)。结论医院门诊开展以患者为中心的优质分诊护理服务，可提高患者满意度。

简介：摘要目的探讨优质护理服务在门诊护理工作中的应用效果。方法选取我院门诊2015年7月~2016年6月期间收治的150例患者作为研究对象，将其分为观察组（门诊护理+优质护理服务）77例和对照组（门诊护理）73例，比较两组患者心理状态及其对于护理的满意程度。结果护理后，观察组患者的SAS评分（39.19±4.74）分＜（49.36±5.06）分明显低于对照组，其对于护理的满意率（94.87%＞79.45%）明显高于对照组，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论为了进一步提升门诊护理工作质量，开展优质护理服务，改善患者的负面情绪，获得患者的满意与肯定，全面提高门诊护理服务水平。

简介：摘要目的分析在儿科门诊护理管理中应用精细化管理的效果情况。方法抽取2016年1月至2017年1月在我院儿科中接受治疗的患儿58例作为本文的观察对象，根据就诊时间不同将其分为两组，即对照组与观察组各29例。给予对照组患儿使用常规的方式进行护理，观察组则选取精细化管理进行干预，比较两组患儿经护理后的效果情况。结果两组患儿经护理后，观察组患儿总满意率与对照组患儿的总满意率相比较，观察组的效果更优（P<0.05）,差异具有统计学意义。结论在儿科护理管理中使用精细化管理的效果较佳，能够有效提升满意度和护理质量。

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简介：摘要目的将沟通技巧应用于儿科门诊的患儿输液护理中，探究其应用价值。方法对在本院儿科门诊接受输液治疗的50例患儿进行本研究，病例抽取时间为2014年1月至2017年1月，分组方法使用输液护理方法的不同，参照组和实验组各有25例患儿，将常规护理方法予以参照组，将常规护理方法联合应用沟通技巧予以实验组，观察实验组和参照组患儿依从率及患儿家属配合率。结果实验组患儿的依从率（96.00%）与参照组患儿（64.00%）相对比，组间数据经统计分析，形成统计学意义（p<0.05），实验组患儿家属的配合率（96.00%）与参照组（76.00%）相对比，组间数据经统计分析，形成统计学意义（p<0.05）。结论在儿科门诊的患儿输液护理中采取沟通技巧可得到良好应用效果，可促使患儿依从性的提高以及患儿家属的配合。

简介：摘要目的对氧驱动雾化吸入在儿科门诊中的应用与护理效果进行探讨。方法将2016年12月－2017年5月到我院儿科门诊接受氧驱雾化治疗的378例小儿患者选取为观察对象，对所有患儿实行氧驱雾化吸入治疗及相关护理干预，记录并观察患儿的治疗及护理效果。结果经过氧驱动雾化吸入治疗及护理后，所有患儿的临床症状均得到明显好转，患儿哭闹及恐惧情绪得到明显改善，有效提升了患儿及家属的配合程度。结论对儿科门诊患儿采取氧驱雾化吸入护理，可以有效提升患儿的治疗效果，使患儿的治疗效果得到有效改善，值得推广采用。

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