简介：21世纪是一个创新时代,需要高素质的创新人才,而创新人才要由创新教育来培养.我们广大教师应具有创新的意识、创新的知识、创新的能力和创新的品格,努力使自己锻炼成为一个创新型教师,为社会主义事业塑造大批创新人才奠定基础.

简介：长期以来,我国实行的是应试教育,是一种以帮助少数学生通过重重选拔考试为基本目标的教育思想和教育方式。虽然是穷国办教育,却花大量金钱只培养出少数尖子,而这些尖子之中往往不乏智商很高、生活无能、做人失败者。就民族而言是缺乏创造力;就个人而言,只重视智商的提高,忽视了情商的提高,也就忽视

简介：今天的小朋友,将是祖国未来的建设者和接班人。情操高尚的自律品德,真挚善良的内在人格,是我们立身之本;多思好问的学习态度,大胆开拓的创新精神,是我们走向世界的动力。从小学会关心他人、热爱集体,可以培养我们高度的社会责任感;在课内外善于学习、多才

简介：我国的“十五”计划宣布:在新世纪的第一个五年里,将全面启动新世纪人才工程,这就是——每年增加高等院校的招生名额;将组建或调整一批高校的学科和专业,为共和国造就应对知识经济挑战急需的新型人才;将在经济、科技、教育等各个领域着力推进改革与创新,让创新成为提高民族素质的灵魂。我国要在全球性的人才竞争中展开一场保卫人才安全,实现可持续发展的人才争夺战。“十五”期间,我们既要巩固基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的成果,更要加快高中阶段教育和高等教育的发展,重点建设一批高水平的大学和学科。我国将大力推进高等教育大众化工程,来来10年,要把同龄人口高等

简介：在知识经济时代,保持经济发展的论,并探讨了新世纪企业人才开发和利用的途径.

简介：

简介：日月如梭，星移斗转，公元2000年12月31日24日时。充满喜悦激情的时钟奏响了20世纪胜利凯歌的同时，21世纪的帷幕也徐徐拉开了。从此，20世纪过去了，21世纪来到了!人类身披百年风尘、高擎百年辉煌、手捧百年灿烂、满怀百年愿望跨进了历史的新纪元!

简介：高师美教专业复合型人才的培养应符合社会和教育发展要求的调整,高师院校复合型美术人才教学体系的转变,而专业复合型美术人才的培养模式改革是其中的重点

简介：多一份少儿综合素质教育的硕果多一处发表老师教学论文的园地一、宗旨:提高中小学生作文及书画水平,培养文学艺术新苗,促进综合素质教育的发展,奖励辛勤耕耘的优秀辅导老师。

简介：由浙江工商大学人文学院、《文艺报》社、《文艺争鸣》杂志社联合主办的全国“新世纪文学批评的建构”学术研讨会于2007年4月27至28日在杭州隆重召开。

简介：评论新闻化,新闻评论,在新闻评论中重视形象思维

简介：建构把生态涵括在内的社会价值观，反对价值判断只囿于社会本身的狭隘和急功近利的社会价值观；建构把人的全面发展作为衡量社会进步标尺的价值观，反对用物化的价值遮蔽和压抑人的价值；建构个人与社会协调统一的价值观，反对片面强调社会价值或个人价值。

简介：《人总是要有点精神的》是一篇学习陶行知的难得好文章，也是共产党人自我教育的好文章。我已恭读三遍。第一边是方明同志写好后亲自寄来．使我先睹为快，他每有佳作，总先给我学习；第二遍是收到《爱满天下》2004年第3期，首篇刊登此文。《刊首语》第一句即向读者郑重推荐；今日又收读仲豪同志的《汕头陶研》，并附来有关该文读后感的《约稿信》，还限定11月15日寄到，然而今天已是12日，三天赶写并寄到能吗?我先叙述这个过程，让后入得悉这篇文章，在当时是怎么被重视。

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简介：摘要《沧浪之水》应该被作为世纪之交文学场的一个特殊案例呈现出来它是畅销的类型化小说，但又有严肃文学的精神内核；它对于“知识分子向何处去”的讨论，既向消费社会妥协，却又保有对传统社会的期许。这是文学场的一个转折点，它昭示着消费社会主导的大众文化场的来临。与《沧浪之水》“叩问”的文学史意义不同，新世纪官场文学呈现出了整体媚俗和方法论化的功利特征。

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简介：本文以新世纪以来人们对苏青散文的研究为对象,从都市与女性言说视角的延继,创作特色的研究及美学视角的开创三方面入手,对近十年来苏青散文研究进行总结、梳理,寻找近十年来苏青散文研究存在的不足并探寻其新的研究空间。

简介：石挥是我国著名表演艺术家和导演,其在话剧和电影领域的艺术成就至今仍具有指导意义和学习价值。近年来,部分学者通过对石挥表导演艺术实践进行系统总结,并梳理其人生轨迹,重新阐释石挥的话剧表演理论、电影表演特色、导演艺术风格,在石挥研究方面有了长足进展,同时留下了新的研究空间。

简介：新闻评论,评论新闻化,新闻评论作为新闻体裁