简介：摘要小学生在学习数学的过程中，会遇见许多困难，但是如果不在小学数学教学中培养学生自主学习的能力，那么学生在未来的学习以及工作中可能会遇见更多的困难。因此，研究探讨小学生的自主学习性尤为重要。本人主要探究了人教版小学数学教学中学生自主学习能力的培养，以期为相关教育工作者提供借鉴。

简介：摘要本文试以人教版和苏教版的同一篇课文《荷塘月色》为契机，从分析两种版本语文教材课后习题的设置细节入手，研究了不同版本教材习题系统的异同。

简介：摘要：随着教育教学的快速改革与发展，新课改明确指出，人教版小学数学教材中的乘法口诀内容是低年级数学教学中的重点内容，所以，老师要求低年级小学生们必须牢记乘法口诀表，在课堂教学期间，老师要及时关注学生们学习乘法口诀的习惯，要让学生们在学乘法口诀期间感受学习乐趣，促进学生们能牢记并熟练运用乘法口诀，本文主要分析小学乘法口诀教学方法技巧。

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简介："名著导读"是高中语文教材的重要组成部分,也是语文学习的重要内容,一直以来受到广大学者和语文教育工作者的关注。本文以现行人教版《普通高中课程标准实验教科书》(2007年第2版)中的"名著导读"编写作为研究对象。本文首先分析了设置"名著导读"内涵;其次,本文从"名著导读"的选文系统、助读系统和练习系统几个方面分析讨论。

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简介：摘要：儿歌是儿童文学的重要组成部分，它是指以儿童为主要传授对象的简短诗歌。在对低龄儿童的语文教学中，儿歌的学习有着重要的意义，是其它教学内容无法代替、无法比拟的。基于儿歌的重要性，人教版小学语文教材中选编了为数不少的儿歌题材。本文则在此基础上对选编的儿歌的类型、特点予以分析，希望能进一步优化儿歌的选编工作，从而带给学生们更高质量的儿歌学习范本，为全面的语文学习提供条件。

简介：摘要：众所周知，小学语文教学一直是我国基础教育极为关注的一门学科，但是高中语文教科书中的插图由于传统观念的不重视，并没有发挥出插图的用处，插图的观赏性、艺术性、教育性在语文教学中发挥着重要的作用，我国小学教师可以通过高中语文插图书上作为新课的导入，或者是选择这种方式加深学生对于文章内容的理解，基于他们的好奇心的强烈采取多种方式对他们的学习兴趣与学习状态充分掌握，并不断创新语文课堂教学模式，带领学生领略课堂之外的风景，拓宽他们的视野。本文主要从人教版高中语文教科书插图概述出发，结合高中语文教材中插图中的意义，探索出人教版高中语文教科书插图的具体教学方式，发挥出插图的作用。

简介：摘要人教版初中《语文》是遵照国家教育方针和“三个面向”的指示，根据教育部制定的《国家基础教育课程标准（试验稿）》的精神编写的。在问题构建上力求创新，发生了许多可喜的变化，促使教师教学方式也发生了一些变化，针对以上这些变化，笔者对新教材及其使用进行了一些简单的反思。

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简介：重庆市璧山区中兴小学校 402760 摘要：为了提高课堂教学效率和教学质量，许多老师在教学改革的过程之中主动调整教学策略，将创造性的教育教育策略和手段融入课堂教学环节，加深学生对学科知识的理解以及印象，提升学生的学习能力。本文以人教版小学语文为分析对象，了解这一版本语文教学的具体策略以及要求，以期为推动学科教学改革提供一定的依据和借鉴。

简介：摘要：依据普通高中化学课程标准(2017年版)编写的人教版(2019版)高中化学教材在2019年逐步开始在全国某些地区开始使用，而内蒙地区仍在使用人教版旧教材。本文以铁元素为例，对比人教版的新旧教材，以期从中发现变化的规律与特点。

简介：摘要：随着教育改革的全面推进，教材改革也紧跟其后，初中与高中是中学教育的两个阶段，如何将初高中课程有效衔接也是当前的研究主题之一。教科书是教师开展教学工作的指南与依据，是学生知识掌握的主要载体。要求教师正确把握教材，结合教内容与要求，作也初高中知识的衔接工作，对于高中课程知识的学习非常重要。本文结合所教授的地理学科，就初高中地理教材相关的衔接问题进行了探究。

简介：摘要：小学数学教师在一定程度上疏忽了学生兴趣的培养，导致数学课堂教学的实际教学问题难以得到有效的改善。因此，教师应该从培养学生的兴趣入手，对数学课的教学方法进行调整，让数学课堂教学更加符合小学生的发展特点，从而满足学生的实际学习需要，促进学生的个人发展。本文主要以人教版小学数学教学为例，探讨教师如何构建有效的兴趣教学策略。

简介：摘要：随着新课改的推进初中数学也在创新教学模式，在课堂教学过程中如何培养学生学习兴趣，搭建数学和生活之间的桥梁，培养学生数学核心素养是教师需要思考的问题。为此，本文以人教版初中数学教材为例，分析如何打造高效教学课堂。

简介：摘要：为了应对新教材、老高考的特殊形式，我们必须了解新教材的变化，在教学过程中注意弱化包含已经删除知识点的内容，提高教学效率；重视新增和改动的内容，以更好地应对高考。

简介：一、观察秋天花草树木的变化,写一段文字秋天的银杏◎张婧怡｜｜浙江省嘉兴市实验初中715班已经是深秋时节了。三塔路两旁的银杏树,远远望去,好似一片海,一片金色的海,黄绿色中慢慢渗开的金色在感染着这一片银杏。那金色,好似在不经意间,在眼前绽放,这里面,还掺杂着绿色。兴许是它们不肯褪去那娇艳的嫩绿色的衣裳吧。

简介：摘要：目前教学改革正在热火朝天地进行，其中素质教育是改革的一项重要内容。但是自从教学改革工作开展以来，素质教育的落实度一直不高。本篇文章就以小学数学教学工作为例展开分析，在现如今依旧沿袭灌输式教育是无法满足教学需求的。所以在小学数学教学过程中，必须要重点锻炼学生的数学思维能力，为学生营造比较舒适的教学氛围，使其在轻松的氛围中学到更多的知识，从这一角度来看，自主学习对于小学生而言是非常重要的。

简介：摘要：为了践行以人为本的教学理念，许多老师以学生的自主学习为重点，培养学生良好的学习行为习惯，鼓励学生自主学习、自由实践。对于小学数学这门学科来说学习难度偏高，为了降低学生理解难度，老师一方面需要将课堂交给学生，鼓励学生自主学习，另一方面需要为学生指明学习方向，将行之有效的学习技巧交给学生，从整体上提升学生的学习能力和水平。本文结合人教版小学数学教学的现实条件，分析引导学生自主学习的策略及技巧，以期为推动学生的个性化成长及发展提供借鉴。

简介：教科书从整体上认识和理解科学，既是知识的载体，也担负着物理课程在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面的教育任务．教科书中习题是教材的重要组成部分，习题设计与选择反映出专家对课程标准的理解．