简介:摘要班主任工作是学校管理工作中的重要组成部分,是教学质量的重要影响因素,班级管理的质量直接影响班级的班风学风。笔者在班级管理中,引入合作机制和竞争机制,对小组合作竞争的班级管理模式进行了探索改进,并进行了具体实践。实践表明,本机制有利于提高学生的合作及竞争能力,从而促进班级的整体发展。
简介:摘要目的探究在围产医学中进行产科、儿科合作新模式的意义。方法从2015年2月到2017年2月于我院产科分娩的胎儿中,随机挑选出2000例,对产科、儿科合作新旧模式对新生儿窒息、围产儿死亡和与之有关的相关疾病的影响进行回顾性的分析。以2016年2月为界限来将2000例胎儿划分为两组,每组1000例,对照组采用旧合作模式,观察组给予新合作模式,对比两组的新生儿和围产儿死亡率、与围产相关疾病的发生率。结果通过采用新合作模式观察组的新生儿死亡率、窒息率和HIE发生率明显低于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论在围产医学中通过利用产、儿科合作新模式,极大的降低了新生儿的死亡率与窒息率,值得临床应用与推广。
简介:摘要如今多如牛毛的小学课外补习班,有语文、数学、英语、琴棋书画等等,唯独不见孩子品德养成的补习班!但现实生活中却有不少小学生的思想品德问题重重,需要亟待解决,品德思想教育模式也应该与时俱进,应该探索更加新颖和实用的方法来引导学生,让学生真的领悟到养成良好思想品德的必要性。