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  • 简介:摘要:在教育中发现儿童,是教育发展的阶段性成果。启蒙教育开始成为社会关注的焦点之一,表明教育的功能性越来越受到普遍的重视。教育的功能性在一定程度上会提升儿童的学识素养,但是在考虑到儿童天性的发展、儿童的身心发展特点、儿童健康生长的环境等方面的情况时,功能性教育存在一定的不足。针对不同阶段儿童的发展特点,应该采取不同的教育策略。儿童的学前教育,主要在幼儿园中完成。在学前教育阶段减少教育功能性的不利影响,是需要教育者重视的战略性问题。自然教育理念重视儿童在与大自然接触过程中的自然天性的释放,不过度强调教育的功能性。幼儿园户外游戏地,是儿童在幼儿园内与自然生态环境接触的主要场域。幼儿园户外游戏地的建设,按照自然教育理念的内涵来进行设计,是实现儿童天性释放的较好的一种设计标准。因此,探讨自然教育理念下幼儿园游戏地的设计,充满现实要求和价值意义。

  • 标签: 教育的功能性 自然教育理念 幼儿园户外游戏场地的设计
  • 作者: 浙光幼儿园 周国香
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2024-04-23
  • 出处:《教学与研究》 2024年第3期
  • 机构:摘 要:区域活动是一种开放、自主的学习活动。它不仅培养孩子的创造力和想象力,对培养孩子的学习兴趣,合作精神、创新意识、耐心毅力都有极大的推动作用,同时也有利于孩子良好思想品德的形成。
  • 简介:[摘要 ]对于幼儿而言,游戏能够促使其身心得到健康发展,角色游戏则能够提升幼儿的社会性,培养幼儿的创新创造思维。根据《幼儿园工作规程》以及《幼儿园教育指导纲要》,幼儿教师应当对幼儿实施良好的素质启蒙教育。基于此,本文以农村幼儿动态式户外角色游戏的开展为切入点,并以商店主题游戏景为例,结合自身教学实践经验分析了幼儿角色游戏的特点,给出了促进幼儿素质全面提升的有效措施。

  • 标签: 幼儿教育 角色游戏 教学实践
  • 简介:摘要:幼儿园户外游戏地及材料的有效利用,能提升幼儿创造力,丰富幼儿想象力,有利于促进幼儿全面发展。以大班山坡游戏为例,在开展户外游戏中首先要以倾听者的身份,关注幼儿感兴趣的事,从幼儿视角出发,有目的地投放材料,使场地与材料有效整合,从而满足幼儿需要,调动幼儿积极性,让幼儿真正成为游戏的主人。

  • 标签: 户外游戏 山坡游戏 材料 场地
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  • 简介:【摘要】在西小江畔的浙光幼儿园的世界里,别开生面的亲润游戏正在进行。孩子们化身为医生、建筑师、警察、木匠、快递员等职业,用天真无邪的眼光探索着这个世界的奥秘。这场游戏不仅丰富了孩子们的校园生活,更让我们看到了一个充满活力、充满创造力的未来社会。让我们一起走进这个充满童趣的世界,探寻游戏背后的深刻思考。

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  • 简介:【摘要】充分利用园所与地域文化资源的教育功能,幼儿园可以搭建体验式游戏,为幼儿提供自主体验、自由探究的科学空间,使其享受到发现与成长的乐趣。通过对幼儿年龄特点的研究,我们应明确其学习需求,为多维体验以及多元发展服务。以“智辰”游戏为例,围绕游戏设计、游戏推进,游戏评估展开新载体研究。让幼儿在实践与体验中得到科学探究能力的替身。通过此种方式,幼儿可以在游戏中提升科学探究能力,教师可以提升专业能力,幼儿园则能在变革中创新特色。

  • 标签: 游戏场 科学探究 体验式
  • 简介:【摘要】充分利用园所与地域文化资源的教育功能,幼儿园可以搭建体验式游戏,为幼儿提供自主体验、自由探究的科学空间,使其享受到发现与成长的乐趣。通过对幼儿年龄特点的研究,我们应明确其学习需求,为多维体验以及多元发展服务。以“智辰”游戏为例,围绕游戏设计、游戏推进,游戏评估展开新载体研究。让幼儿在实践与体验中得到科学探究能力的替身。通过此种方式,幼儿可以在游戏中提升科学探究能力,教师可以提升专业能力,幼儿园则能在变革中创新特色。

  • 标签: 游戏场 科学探究 体验式
  • 简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须以游戏为基本活动”,让孩子以在园生活获取经验、技能和做人的道理。事实上,这已经是当今国内外幼儿教育的全新趋势。一方面,游戏是人类学习最天真的起点,幼儿借此来认知身边的人和事物;另一方面,人的许多知识和感悟源于生活,以此为切入点,对课程的影响极为明显。作为学前教育工作者,须根据不同年龄段幼儿的年龄认知和学习特点,以“生活+游戏”的路径,在教育过程中充分关注幼儿的生活,积极利用相关环境和资源,创设契合孩子需求的课程,推动幼儿在身体和心灵上获得和谐健康深入的发展。

  • 标签: 生活 游戏 课程
  • 简介:现今国际上有许多电影背景制作.皆采用2D、3D合成的方式来完成,本文将通过以下2个范例,简述这种背景设计方式的制作过程。

  • 标签: 设计大师 游戏场景 2D 合成 3D 讲堂
  • 简介:《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中提出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。教师应珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

  • 标签: 游戏环境 指南 幼儿 游戏场地 利用 乐园
  • 简介:摘要:随着我国新课程改革要求的不断落实与发展,对于幼儿园户外游戏教学的重视程度越来越高。教师应当结合幼儿园教育的目标以及本班学生的具体特征来开展区域活动,对学生进行科学的分组,让学生们能在游戏球球活动中学到知识,收获快乐。教师应当对学生进行适当的分组,开展针对性的区域活动教学,结合当下时代的发展来创新游戏教学模式。培养学生对于知识学习的主动性,让学生能够更加主动地参与到游戏活动中。教师应当对学生的游戏地进行规划,充分利用幼儿园的户外空间,制定有效的游戏开展策略。让幼儿能够在教师所搭建的户外空间中更好的进行知识的学习,使他们能够快乐成长。

  • 标签: 游戏教学 户外活动 游戏环境 教学内容
  • 简介:周末啦!奇奇和小宝、小明、乐乐等七八个小男孩,在小区的院子里玩儿打仗游戏。院儿里的小朋友都羡慕奇奇,因为他的玩具机关枪跟真的一样,“哒哒哒”,声音特别响。

  • 标签: 一句话停车场 中国少年儿童 停车场游戏场
  • 简介:【摘要】

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  • 简介:小猴、熊猫推着小自行车,跟着驯兽师小路叔叔上场了。场子四周暗了下来,所有的灯光都打在环形的马戏场上。小路叔叔做了个优雅的手势,

  • 标签: 马戏场上
  • 简介:建于十九世纪中叶的法国巴黎著名的"冬季"马戏场,迎来了第21届"明日"杂技节的盛会。今年世界范围的厄尔尼诺现象也让往年此时已银装素裹的巴黎城出现了"暖冬"现象。"冬季"马戏场里好象是在讲着一个"春天的故事"。每天剧场里人声沸腾,坐无虚席。热烈火爆的场面,不由使我想起了13年前第八届杂技节的热闹情景。法国真是一块文化宝地,今年让我再次深深感受到了这一点。

  • 标签: 杂技 阿细跳月 戏场 阿根廷 巴黎 法国
  • 简介:德隆滕市杂技娱乐服务中心素有世界低地之称的荷兰有一座设计新颖、别致,而又非常实用和深受荷兰人民所喜爱的杂技娱乐服务中心,它是德隆滕市综合文化建筑群中最具特色的一座。它的外观与内部装饰融传统的荷兰艺术装饰与现代建筑技术为一体,是举办杂技、魔术、马戏表演的理想场所,观众容量为350至700人之间。舞台上空装有可供表演高空节目的栅栏天顶及工作天桥、飞行机械设备,圆形舞台和阶梯式的观众席可迅速拆卸与安装。人们在这

  • 标签: 杂技场 服务中心 现代建筑技术 理想场 文化建筑 机械设备