简介:摘要:本文研究了小学班主任工作中心理健康教育的渗透问题。通过分析当前社会对于学生心理健康的重视,以及小学班主任在学生日常生活中的关键角色,提出了渗透心理健康教育的必要性。接着,探讨了班主任在课堂和课外活动中如何渗透心理健康教育,包括培养学生正确的情感态度和行为习惯,建立积极的人际关系等。最后,给出了加强班主任心理健康教育渗透的策略和建议,并呼吁教育部门和学校提供更多的支持和资源。
简介:摘要:小学生是一个比较特殊的受教育群体,他们的年龄较小,心智发展并不成熟,相比于初高中的班主任来说,小学班主任的工作量也是比较大的。一方面要关注小学生的学习情况,另一方面也要更加关注小学生的一些心理变化以及家庭情况等等。很多小学生会存在表达不清楚,遇到问题不知道怎么讲这样的情况,这也是班主任在小学生心理健康教育的重难点,班主任在日常工作中一定要及时的对小学生进行相应的健康心理梳理,更好地采取潜移默化的方式让小学生养成良好的习惯,这样在班主任后期的工作管理中会减少一定的难度。而且对于小学生来讲,他们在小学阶段更容易养成健康的心理状态,对他们以后的相关教育会更有帮助。
简介:摘 要:小学班级管理工作中心理辅导的渗透策略是当前教育领域一个重要和前沿的研究方向。在心理健康水平逐年增高,心理问题日益突出的当下,如何有效地开展小学生心理辅导成为了老师们非常关注的问题。因此,对于小学班级管理工作中心理辅导的渗透策略进行探讨和研究,对于实现学生全面发展、提高学生心理健康水平、优化教育教学质量具有十分重要的意义。
简介:本刊从这期起,特为中央党校函授学员增设《理沦学习》栏目。这个栏目,也是广大在职中青年干部学习马克思主义基本原理的园地。我们热忱希望党校函授师生来稿,也欢迎各界朋友不吝赐稿。要求来稿针对改革开放和现代化建设的实际和人们认识上存在的问题,对基本原理作简要的阐释,目的在于帮助“加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性”(邓小平)提供一个基本条件。来稿体例不拘一格,可以是学习心得体会,也可以是短论、重要概念介绍、问题解答,或者由本刊组织的理论知识讲座。现在,我们试办的这个专题讲座,称为经济规律知识讲座。从本期起,分期连载,拟撰写五讲:(一)经济规律与经济工作;(二)生产关系必须适合生产力发展的规律;(三)科学技术是第一生产力的规律;(四)价值规律;(五)分配规律。希望广大读者和老师,多提宝贵意见,帮助我们办好这个栏目。