简介：对新闻单位档案室的特点以及这些特点对档案管理人员素质要求的分析,提出了管理人员素质培养的方法,即注重档案人员思想素质及业务素质的培养及培养钻研精神,提高服务水平.

简介：国内不少高校在对专业人员进行业绩考核时,都要求每人年均发表一定数量的论文,这将对高校,特别是高校学报产生较大的影响,如稿源增加,用稿率降低,刊物学术水平和质量提高,编辑人员工作量和难度的增加等,对此高校学报可采取积极的应对措施.

简介：通过对高职院校实验室人员工作职责、工作特点的分析,在管理实践的基础上,建立可量化的工作绩效评价指标体系,为高职院校实验室人员工作考核建立客观公正的评价方案。

简介：建设新型城镇化，实现四化同步发展是坚持中国特色社会主义的需要。党的十八大提出基本公共服务均等化要在2020年总体实现，这将给解决城镇化建设中的外来务工务农人员继续教育问题带来实实在在的改革红利。在分析研究开放教育服务外来务工务农人员继续教育新常态的基础上，提出了在这种继续教育中应采取因需施训、因岗施教和现场培训等措施，才能取得预想的教育效果，达到提升外来务工务农人员技能水平的目的。

简介：服刑人员未成年子女的生活境况随着父母的锒铛入狱而急转直下,其普遍面临着生活窘困、监护不利、心理压力巨大等诸多问题。然法律亦未规定针对这一特殊群体的帮扶救助措施,实践中该群体又因远离权利中心而所获关注寥若晨星。从现代政府职责的角度出发,贫困居民享有政府为其基本生活需求埋单的权利;从保护被害人的刑事政策出发,服刑人员未成年子女属于广义上的刑事被害人,公检法三机关亦有义务参与救助体系之建设。更高层次看,不管是基于社会契约论还是人民主权论,对社会弱势群体进行救助理当成为为政府之应尽义务,可靠的资金物质保障来源毋庸置疑的由政府承担,故应坚定无疑的支持政府作为社会救助的主导地位。

简介：针对来访学生对心理咨询不切实际的各种期望,通过分析来访学生的特质和他们对心理咨询的反应,探讨在高职院校心理咨询中如何应对来访学生的期望.

简介：

简介：目前,许多高校存在专职辅导员数量不足的现象,为使学生管理工作有序、顺利地进行,一些高校聘任专业教师或行政人员兼职班主任,来充实学生管理队伍。本文对兼职班主任工作存在的问题进行了分析,并提出了相应的建议。

简介：高校系院办公室能否真正发挥作用,办公室工作人系院工作的决定性条件.人事管理体制、办公室工作特点、工作量考核办法以及个人因素等是影响系院办公室工作人员积极性的主要因素.调动系院办公室工作人员积极性应采取健全办公室管理制度、树立以人为本的管理理念、重视对办公室工作人员素质的培养等措施.

简介：提高图书管理人员的自身素质,关键在于转变思想观念,增强服务意识;改进工作方式,继续接受教育;以适应科技发展的需要,更好地服务于读者。

简介：我省高职院校图书馆工作人员素质状况与一般本科院校相比有较大的差距,更与高职院校的发展不相适应。因此,对图书馆工作人员进行继续教育显得至为重要。本文对如何进行继续教育从方式、方法、内容、培养目标等方面进行了探讨。

简介：目的深入了解传染病应急库护理人员真实的心理状态。方法采用现象学研究方法对8名传染病应急库护理人员进行深度访谈,并对资料进行分析。结果获得3个主题,分别是不良心理反应、工作中感到力不从心、对医院的期望。结论应急库护理人员需强化培训,重视安全教育,加强职业防护,提高待遇,体现价值,才能有效应对传染病突发事件。

简介：随着市场经济发展的多元化和产业结构调整的不断深入，武汉市中心城区灵活就业人员参加养老保险的数量越来越多，问题也越来越突出。以武汉市中心城区的灵活就业人员参保运行数据为依据，分析了灵活就业人员的参保现状，运行模式以及存在问题，并对这些问题提出了相应的解决方案。

简介：实现合并高校教职员工的的深度融合是当务之急。在分析合并高校教职员工深度融合中的伦理困境和人员深度融合伦理诉求的基础上，提出以学院大家庭的文化关怀、谋事不谋人的事业关怀、重实绩轻区域的用人关怀、和谐不苟合的融合关怀、相“亲”不相轻的人际关怀等伦理关怀。

简介：给予外来务工人员社会保障权关系到我国社会的可持续发展。但外来务工人员社会保障权在法律制定、框架设立、司法监督、实施效果等方面却不尽如人意，主要受到主客观因素的制约。完善外来务工人员社会保障权法律体系，需要从加快社会保障法律制度建设，制定相对独立的外来务工人员社会保障制度，建立外来务工人员社会救济法律制度等方面着手。

简介：韩国商工会议所近日表示．最近针对407家中小制造公司进行的调查结果显示：“目前研发人员短缺”的公司达33．7％。其中的24．1％表示，“因研究人员短缺．开发新产品曾受到影响”。

简介：摘要目的探讨基础护理学实践教学评价方法。方法笔者从我校2011级三年制高职护理学专业中随机抽取2个班级，分别采用“一手精、一口清”教学评价方式和传统教学评价方式，最后采用考试成绩和问卷调查相结合的方法评价教学效果。结果实验班成绩远高于对照班，教学效果比较有统计学意义（P<0.05）。结论该教学评价方式值得推广。

简介：

简介：2006年8月15日至8月18日，辽宁省教育厅在辽宁金融职业学院举办了“高职院校教学管理人员培训班”。本次培训以贯彻落实职教工作会议精神，全面加强内涵建设，推进高职院校教学管理规范化、科学化、进一步提升教育教学质量为主题。全省高职院校的教学（院）校长和教务处长120余人参加了培训。

简介：一、增强责任意识,提高思想素质高校实验室工作是一种比较复杂的综合性工作，包括实验室规划、实验装备配备、实验经费分配、实验队伍建设、辅助设施建设以及技术、环保和节能等多方面。因此，高校实验室工作人员首先要增强的就是责任意识。一是要有较强的事业心和责任心。这是作好实验室工作的基础。同时，随着办学条件的不断加强，