简介:
简介:本文分析了基础英语主导论下的传统大学英语教学模式以及双语教学退热所带来的负面影响,并从符合学习者认知规律的角度设计了符合大学生心理机制与学习规律的“三步走”模式。
简介:随着全球化进程的加快。高等教育的竞争也不可避免。本文作者认为:竞争能提高质量,学校应谊有更是的自主权。
用情感教育开启学困生的心灵之窗
浅谈英语教学中的情感教育
构建认知取向的大学英语教学模式——关于医学院校英语教学改革“三步走”模式的思考
生命教育,重于泰山
作业批语渗透情感教育
兴趣教育伴我行
浅论英语素质教育的创新思考
我看英语教学中的情感教育
情感教育在英语教学中的运用
英语新课程教学中的情感教育渗透
高等教育的全球化与竞争
缕缕爱心化春雨——谈“学困生”的在校教育
高中英语德育教育的渗透
英语教学中德育教育的渗透
用赏识教育激发学生的英语学习兴趣
英语教学中的心理健康教育