简介:一、确定主题活动内容,突出课程内容的趣味性和选择性。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件所隐含的教育价值,把握时机,积极引导”。而主题活动的焦点也应指向幼儿生活与发展的兴趣和需要。
简介:《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。”“探究”已成为科学活动中的一个重要的核心元素。
简介:江苏省南京市石鼓路小学附属幼儿园周玲霞张赤华谈到:用最严肃的态度教育儿童,并不意味着整天紧绷着脸、不苟言笑,而是要求我们以儿童发展为本,以强烈的责任心把儿童教育、未来公民的培养放在第一位。作为教师,我们有责任帮助家长树立科学的育儿观念,掌握科学的教育方法;我们有责任关心班级每一位孩子的成长与发展,认真思考“教什么”“如何教”等问题,以热情点燃热情,以爱心培育爱心,以智慧启迪智慧.…
简介:苏霍姆林斯基说:"音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最精细的手段……"我爱音乐、孩子们更爱音乐,他们在唱唱跳跳中受到熏陶、形成活泼开朗的个性,在唱唱跳跳中感受音乐的美,产生愉快的心情。音乐是一门艺术,有它特殊的艺术表现手段,是构成人类灿烂文化的一个重要组成部分。因此,为了充分发挥音乐教育的整体功能,
简介:幼儿期是一生中身心发展最快的时期,幼儿期更是良好生活方式与行为习惯养成的关键期。一直以来,我园作为一所农村寄宿制公办幼儿园十分重视培养幼儿健康的生活方式和良好的行为习惯,并且取得了初步成效,得到了家长的认可。目前,农村幼儿教育在地域条件、教育观念、教养方式上都存在一定的局限性,加之受家长自身素质、文化水平和生活方式的影响,孩子在生活方式和行为习惯方面还存在一定的问题。
简介:是否对儿童进行早期教育,应该何时对儿童进行早期教育,向来众说纷纭。有人认为,过早教育儿童会损害孩子的健康;还有人认为,儿童教育应该从七、八岁开始。当我有幸拜读《卡尔·威特教育全书》后,我认为儿童教育应该从孩子智力萌芽的那一刻开始。
简介:是否对儿童进行早期教育,应该何时对儿童进行早期教育,向来众说纷纭。有人认为,过早教育儿童会损害孩子的健康;还有人认为,儿童教育应该从七、八岁开始。当我有幸拜读《卡尔·威特教育全书》后,我认为儿童教育应该从孩子智力萌芽的那一刻开始。作为教师,我多次精读此书,书中的观点深深触动着我;作为家长,让我明白是否要对自己的孩子进行早期教育,以及进行早期教育应该遵循哪些规律。
简介:2008年中华人民共和国新闻出版总署重新颁发了《电子出版物出版管理规定》,中华医学会主办、中华医学电子音像出版社出版的中华医学会电子版系列杂志的管理随即纳入了法制的轨道。第一本电子版医学杂志创刊虽已5年,但该系列杂志大多还处于新创办阶段。为了促进电子版系列杂志又好又快成长,经过一段时间的筹备,中华医学会电子版系列杂志编辑学习研讨会于2009年8月19~22日在北京京东宾馆如期举办。来自全国各地承办单位的领导、22个电子版系列杂志的总编、编辑部主任和专职编辑计70多位代表参加了研讨会。
简介:事件描述:一次餐后活动时间,我和孩子们讨论“什么玩具最好玩?”的话题。因为是餐后的十分钟左右,只有十几个孩子吃完了自己的午餐围坐在我的身边。彬彬说:“我最喜欢玩美食屋了,有很多好吃的。”璐璐说:“我最喜欢玩管子了。”又一旁的锋锋说:“我喜欢雪花片。”这时,有一个声音说:“老师,现在给我们玩一玩吧!”我一下愣住了,
简介:卡尔·威特是19世纪德国的一个著名的天才。由于他惊人的成就,使后人对于他的教育备受推崇。第一次看到这本书时,我并没有特别的好感,认为无非是泛泛而谈,把自己的育儿措施依次讲一遍,然后要阅读者自己去琢磨总结,导致的结果就是看完就忘了!但是本书从事例出发,用一个个生动的经历阐述了育儿的观点、有效的态度和方法,让我深感做父母的责任之重大,作为一名幼儿教师的责任之重大。
简介:把发展学前教育摆在更加重要的位置学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。改革开放特别是新世纪以来,我国学前教育取得长足发展,普及程度逐步提高。但总体上看,学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节,主要表现为教育资源短缺、投入不足,师资队伍不健全,体制机制不完善,城乡区域发展不平衡,一些地方“入园难”问题突出。
简介:学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育,是党的十九大作出的重大决策部署,是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程,关系亿万儿童健康成长,关系社会和谐稳定,关系党和国家事业未来。党的十八大以来,我国学前教育事业快速发展,资源迅速扩大、普及水平大幅提高、管理制度不断完善,'入园难'问题得到有效缓解。
简介:尊敬的医师:长期以来,成渝地区产科学交流非常活跃。为提高西部地区产科医师的整体水平,增强学科间的联系,我们诚挚邀请您参加预定于2011年8月19~21日在四川成都市召开的"2011中国西部产科论坛"。本次大会由四川大学华西第二医院、《中华妇幼临床医学杂志(电子版)》和重庆医科大学附属第一医院产科漆洪波教授发起并主办,由四川大学华西
简介:西安高新第一幼儿园将传统文化和爱国主义教育纳入到幼儿园教育教学和日常生活中,将诸多的民族文化元素与幼儿园课程相结合,做出了大胆的尝试。在教育教学过程中,高新第一幼儿园充分利用本地丰富的民族文化资源,依托古城西安十三朝古都雄厚的文化积淀,借助西部民间文化丰富多彩的特点,结合园本课程,开展各类主题活动,使幼儿在实践操作中,丰富了经验,获取了知识。
简介:近年来,幼儿园不断有孤独症儿童出现,且大多来自知识分子家庭。2003年至今我园出现的5例孤独症幼儿中就有3例是来自双博士家庭。面对自己孩子在语言、记忆、思维、社会性等方面都表现出与同龄人明显的差异,几位家长尽管心急如焚,但谁也不愿面对孩子罹患儿童孤独症的事实。宁宁的家长认为像他们这样有着良好家庭教育环境及有较高文化程度的父母,孩子不会有问题;而丽丽的家长在孩子被确诊为孤独症后,送孩子来园时匆匆离去,不愿和老师正面接触,亲子活动时也不愿与自己孩子呆在一起。
简介:由四川大学华西第二医院、《中华妇幼临床医学杂志(电子版)》编辑部和四川省医学会联合举办的“国际新生儿感染热点会议暨国家级继续教育学习班”将于2013年4月18日至4月20日在四川省成都市举行。
简介:我喜欢《白牙》这本书,主人公白牙虽然是一只小灰狼,但从他坎坷的成长经历中,却能悟出许多做人的道理。书中最吸引我的要数白牙超凡的学习能力。说他的学习能力超凡,绝没有半点吹嘘之词,这从白牙一出生就显现出来了——白牙出生在一个很幽深的隐秘洞穴里,只有一个入口能透出光亮,凭着本能,白牙总是不由自主地爬向光明,但每到这时,母亲总是一改温柔与慈爱。
简介:设计思想:最近,班里的孩子带来了很多小木珠,我们将小木珠投放在区角让孩子们穿项链玩。在不经意中,我看到几个女孩用小王朱子在摆图案。原来,小小的木珠经过不同的排列、摆放,它会变的如此的漂亮而富有创意,它不仅能锻炼孩子们的动手操作能力,还可以用来装扮我们的教室!
简介:幼儿园的一日生活中每天都上演着各种各样的角色扮演,而我就是幼儿园里众多“角色”中最真实的保健医生。每天都能接收到各种“不舒服”的“小患者”。
简介:我们班有些孩子不太愿意喝鲜奶,每当早餐里有鲜奶时,就会趁老师不注意,将奶偷偷倒掉。因为知道牛奶的营养价值和对孩子身体成长的重要性,所以近来想尽办法让他们再次“捡起”这一“技能”,在这过程中,我没有强行要求他们,而是启动了“期望”的力量:首先,我给他们讲了喝鲜奶的好处:能为身体提供丰富的蛋白质和钙质,让骨骼生长的更快和更健康。然后,让孩子们了解我们的期望:“我期望你们能每天都喝一些奶。”
利用木偶开展幼儿园主题教育活动的实践探索
对幼儿园科学教育活动中“探究现象”的探究
用最严肃、最纯朴,最真诚的态度教育儿童
趣、能、新、情串联起美好的幼儿音乐教育
对农村幼儿行为习惯养成教育的思考
注重早期教育奠基幸福人生
注重早期教育 奠基幸福人生
加强质量意识丰富品牌内涵——2009年中华医学会电子版系列杂志编辑学习研讨会纪要
餐后的一次师幼对话引发的思考——生活环节中的数学教育
赞美的艺术——读《卡尔·威特的教育》中“满招损谦受益”有感
国务院关于当前发展学前教育的若干意见(1)
中共中央国务院关于学前教育 深化改革规范发展的若干意见⑴
2011中国西部产科论坛暨继续教育培训班通知
在幼儿教育中——西安高新第一幼儿园民俗文化节剪影
西北工业大学幼儿园“十一五”课题研究专辑 重视儿童孤独症融合教育中的家园沟通问题
关于召开国际新生儿感染热点会议暨国家级继续教育学习班的通知(第二轮)
顽强的生命:读《白牙》的启示
晶莹的蝴蝶
无悔的选择
期望的力量