简介：本文就大学生择业的社会需求情况,分析了大学生择业的心理状态和存在的问题.比较全面地阐述学校对毕业生就业工作的对策.

简介：

简介：摘要目的探讨孕妇学校健康教育模式对孕妇心理行为及保健意识的影响，制定有效的产前健康教育内容。

简介：目前,受国际金融危机的影响,全国各省、市均不同程度地出现了农民工失业返乡的现象。这其中大部分都没有一技之长,如何培训好他们,使他们重新就业,职业院校责无旁贷。

简介：〔摘要〕职业生涯教育组织体系构建是学生职业生涯教育的有力保障，其中包括队伍建设、制度建设、经费保障等支撑内容；教师的一言一行对学生有着潜移默化的影响。加强教师的职业生涯指导意识，打造高水平高能力的专职职业生涯教师队伍，让教师将职业生涯教育渗透到平时的教书育人工作中。

简介：河南省发展对外汉语专业教学，在扩大招生规模的同时，应该出台相关优惠政策招贤纳士，引进人才，出谋划策，带领河南省对外汉语专业朝着更健康的方向发展，努力创建属于河南省对外汉语专业的特色，提高河南省对外汉语教学的质量和层次。

简介：高等体育院校的对外汉语教学工作相对滞后，沿袭综合性大学开发的教材及教学模式，尚未形成个性鲜明的教学模式。对外汉语教学不但影响到留学生的生活交际能力，也影响到留学生专业课学习水平。高等体育院校须加强沟通与合作，采用归纳、演绎两种方法，从理论依据、教学目标、操作程序、教学条件、教学评价五个层面，系统构建高等体育院校对外汉语教学模式。

简介：高校作为大学生社会化的重要场所，对大学生道德观的影响是全面的，系统的和深刻的，高校从培养大学生的道德品质来说，就是要提高大学生的道德意识，培养他们的道德情感，养成其道德习惯，树立其道德信仰，从高校道德教育，教师，校园文化环境三个方面探讨了高校对大学生道德观的影响。

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简介：摘要:我国以礼仪之邦而著称，中国人自古以来都以勤劳、勤俭为美德。但是,随着时间的发展和社会的进步,这些传统美德也慢慢消失，更多的人缺乏好的工作观念和生活良好习惯。这一社会现象产生的根本原因,是由于新时代教育理论对学生劳动教育的关注程度不够。为了从根本上解决这一问题,老师就必须做好对学生的劳动教育,以促使学生形成良好的劳动习性,从而培养正确的劳动价值观。基于此，本文就从新课程时代的初中学生劳动教育入手,提供了一点思路。

简介：摘要：本研究旨在探讨基于核心素养培育的小学教学对学生的影响。为此，我们在小学课堂进行了一个实验，分别对比了采用传统教学方法和基于核心素养教学方法的两组学生在学术成绩、思维能力、学习兴趣等方面的差异。结果表明，基于核心素养培育的小学教学相比传统教学方法，在学生思维能力、学术成绩和学习兴趣等方面具有显著的促进作用。这说明，基于核心素养培育的小学教学方法是一种值得推广的教育模式，可以有效地提高小学生的素质水平。

简介：摘要：培养学生的道德认知能力是中职学校职业素养教育中重要的内容。以中职学校德育工作为载体，发展学生道德认知能力，促进学生形成道德概念，应用已知经验和已掌握的知识，分析并判断道德，正确认识道德规则，自觉实施道德规则，进而满足学生成长及就业要求。文章指出了中职学校在培养工作中存在的问题，如培养载体单一、培养方法单一、缺少完整的培养体系，介绍了构建完整的培养体系、联动各学科教学、开展多样实践活动和强化班风班貌建设三点实践经验。

简介：摘 要：党的二十大报告提出了完善志愿服务制度和工作体系的新要求，为志愿服务事业指明了前进方向、提供了根本遵循。志愿精神作为志愿服务活动中的精神力量，是参与志愿服务的内在动力。高校是大学生学习和生活的主要场所，校园文化对于大学生思想观念、思维方式、价值取向等的形成发挥着重要作用。因此，在新时代的背景下，健全高校志愿精神培育机制，提升高校志愿精神培育能力非常必要。

简介：摘 要：教育科学研究是教育事业的重要组成部分，对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用。改革开放以来，我国教育科研工作取得长足发展和显著成就，学科体系日益完善，研究水平不断提升，服务能力明显增强，为推进教育改革发展发挥了不可替代的重要作用。进入新时代，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，迫切需要教育科研更好地探索规律、破解难题、引领创新。

简介：在学校中,学生的活动和对学生的控制构成了教育教学过程中的一对基本矛盾,这意味着只要开门办学,实施教育教学活动,就或多或少地存在着发生人身伤害事故的可能性。因此,学校理应给学生提供相应的安全保障措施。学校的安全保障义务是法律附加于学校之上令其承担的在办学活动过程中保障受教育者人身安全的义务。不同学校因其法律地位以及管理方式不同而存在差异,这些差异之处都会决定不同学校的安全保障义务在内容上的差异。但是,由于学校对未成年学生的这种安全保障义务是一种以教育、管理、保护为主要内容的义务,学校的安全保障义务又有着共同的、确定的内容。

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简介：校对是图书出版生产流程的重要工序，处在编辑工作完成之后，印刷开机之前这样一个重要环节，负担有将一切差错消灭在成书之前的特殊使命。鲁迅曾经指出：“校对和创作的责任是一样重大的。”那么，在中小学生使用的教辅图书的出版过程中，如何防范差错，实现校对功能，保证编校质量呢？

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简介：高职院校需要顺应教育国际化潮流，通过积极主动的对外交流与合作，充分利用国际教育资源，努力创建国际知名高职院校，培养大量具有国际参与意识的高素质应用型人才．实现我国高职教育的全面协调可持续发展。

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