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简介：在日常的音乐教育活动中，教师示范、幼儿模仿的教学模式一直被我们一线的许多教师应用，而这一模式也确实是简单易行．且对幼儿音乐成长有益。但随着教育观念的不断进步，学习掌握某种音乐技能早已不是音乐活动的唯一目的了。在关注幼儿整体性发展，让幼儿成为学习主体理念的影响下．越来越多的老师开始关注在音乐活动中幼儿创造性的发展，并开始反思调整自己的教育活动环节。为了体现孩子的自主创造性，老师在设计活动中减少甚至完全没有了幼儿模仿环节，让幼儿在音乐活动中随便跳随便唱。

简介：摘要素质教育的核心是培养创造力。创造力包含了许多非智力因素，如个性和独立性等等。一个智商很高的人，可能是依赖性很强、性格很脆弱的人。但一个创造力很强的人，必须有独到见解，在困难面前百折不挠的人，同时还应该具有很强的记忆力、丰富的想象力、敏锐的观察力、清晰的判断力。本文主旨谈物理学科中如何实施创造能力的培养。

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简介：摘要 ： 在新课标的要求下，各学校对原有的教学工作做出了调整，将培养学生全面发展作为重要的教学目标，原本教学工作中不被重视的音乐教学也被列为教学改革的范围之内。就小学的音乐教学来说，应结合现阶段学生的心理特点，采取合理的教学手段来提升音乐教学的质量。因小学生具备爱玩和好奇的天性，可以通过正确的教学引导来增强其学习兴趣。其中创造教学方式的应用表现较为突出，不仅能够引发学生的学习兴趣，还可增加课堂的趣味性，让音乐教学更加符合新课改要求。基于此，本文对小学音乐教学中创造教学的策略进行探究和分析。

简介：版画艺术作为美术学科的分支学科，一直以来缺乏清晰的理论支持，且作品陈旧，版画教学已经面临尴尬的境地。高校版画教学更是千篇一律，教学内容陈旧，教学方法缺乏新意，这就成为了制约高校版画教学的瓶颈。本文试图以西方绘画为介入点，对文艺复兴和印象派时期的部分杰作给予分析，将此与中国版画教学相结合，将教学与研究联系起来，以试图找到高校版画教学的新途径。

简介：叙述了灯光设计师创造性用光理念的几个方面,如营造舞台氛围的布光手法,处理好灯光设计与舞台空间的关系,选择和使用合适的灯具等。

简介：摘要今天，无论是国际市场或国内市场，纺织品销售量都极大，市场销售潜力惊人。在纺织品消费市场，影响纺织品消费的不仅仅是面料的材质、做工的考究程度，花型图案设计和款式设计也是影响消费的主要原因之一。新颖、时尚、流行的花型图案能给人带来愉快的心情，能给人艺术享受，能从视觉有效刺激消费心理，能提高产品自身价值。纺织印花图案设计成功与否对纺织品销售起着重要的作用

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简介：摘要：对于学生创新能力的培养，是教学活动全阶段的最重要的任务之一，其重要性已被社会广泛认可。由此，培养创新能力成为了整个教学过程中必不可少的一部分，也是应当大力推进的。但是，碍于各种现实因素，学生的创新能力并没有在教师的帮助下得到应有的培养，此教学任务的实施也没有得到很好的效果。以至于培养创新能力的教学活动停滞不前，没有发挥应有的作用。因此，初中音乐教师应当重视这一问题，及时提高教学效率。

简介：从刘国钧职教中心到刘国钧高职校，我连续当了11年校长，我的管理哲学是：办好一所职业学校，为学生创造价值，为教师创造机会，为社会创造效益。这源于长期以来我所追求并践行的教育“创造幸运”的理念：“因为我的存在，而让他人感到幸运。”对教师来说，“因为我的存在，而让学生感到幸运”；对学生来说，“因为我的存在，而让同学感到幸运”；对学校集体来说，“因为我的存在，而让社会感到幸运”。

简介：叶圣陶所提倡的“童心说”具有丰富的内涵，“童心说”可具体地概括为三个方面的构成因素：一是对我国古代美学遗产的继承，二是对西方近现代美学思想的汲取；三是来自于作家自身丰富的审美创造的实践（特别是童话创作的实践）的切身体验。