简介：1．如图，棱长为1的正方体ABCD—A1B1C1D1中，点P是棱DD1的四等分点（靠近D），点E是BB1上的动点，当BE=时，D，E∥平面PAC．

简介：<正>吉林省长春市双阳区自2013年提出创新农村社会服务管理工作以来,在试点取得成功的基础上,全面推行"3+X"村屯治理模式,有效破解了基层管理"断层"和"服务群众最后一公里"的问题,完善了基层自治机制,夯实了党的执政基础,实现了群众信访总量、社会治理成本明显下降,基层服务治理水平和群众对党群干群关系满意度明显提升,村屯环境、干部作风明显改善的"两降两升两改善"目标,促进了社会和谐

简介：我是一名农村小学的语文教师，每到进行作文教学时，常常会遇到“老师，今天是大作还是小作？”“老师，这篇作文大约写多少字才好？”“老师，我拿起笔就觉得无话可说，怎么办？”我想绝大多数农村小学的作文指导老师肯定也都遇到过类似的问题，我这个初涉教坛的新兵被这些问题困扰过很长一段时间。我经常想：难道对学生习作应该有硬性规定吗？

简介：阅读虽说不能改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅读虽说不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点；阅读虽说不能改变我们的生活现状，但它却可以丰富我们的思想。提高我们对生活的认识，丰富我们的精神世界。阅读是丰富人生阅历的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长变宽。因此在教育这方热土上如何引导学生从阅读中获得智慧，点亮生命之灯，成为教师不可推卸的责任。

简介：针灸治疗已覆盖16个临床学科532个病症,针灸国家标准占中医药国家标准总数的85%。《中医药健康服务发展规划（2015-2020年）》的发布更为中医针灸创造了新的历史机遇。8月15~16日,1500余位国内外针灸工作者齐聚2015中国针灸学会年会,共同研讨如何进一步发挥针灸特色优势、创新服务模式,并将之融入中医药健康服务发展大局。国家卫生计生委副主任、国家中医药管理局局长王国强出席,并就针灸发展和学会建设提出五点建议。

简介：彩墨画是水墨画的一种．其以水墨画为基底，借助毛笔和颜料对画面进行敷色、点彩，使画面在色彩渲染上较为丰富、明快、鲜亮，达到以墨显色、以色助墨的绘画效果。相对于水墨画，彩墨画对执笔的方式、绘画的顺序和线条的粗细等要求较为自由，有较强的自由性和创造性．易于幼儿接受和学习。我园对幼儿彩墨画教学进行了多年的实践与研究．积累了一些成功的经验．

简介：

简介：摘要混合砂浆抹灰技术是室内施工过程中重要的施工技术，该技术的使用有效的完善了室内建设。本文分析了室内混合砂浆抹灰技术的工艺流程，探讨了室内混合砂浆抹灰的质量控制，以期提供一定的理论指导作用。

简介：摘要如何上好科学课？1.因地制宜，选择适应教学需要的替代材料。2.创造良好的教学氛围。3.建立生物园地，作为科学教学的基地。4.利用自然环境，结合教学内容开展考察活动。5.利用身处农村，设计符合实际的实验。文章对此进行了阐述。

简介：摘要本项目的规划设计采用岭南园林造景手法与现代园林相结合的方式，同时秉承生态、功能与文化相兼顾的理念，使整个园区最终勾勒出一幅“幽园岭南情，荔香迎莞常”的“城市庭院”画卷。该项目最大的亮点是将公园建设与原有地形和植被巧妙结合，在基本保留地形原貌的情况下营造的低碳、环保、节约型园林。

简介：

简介：山区的孩子如何开展综合实践活动，是广大农村中小学关注的热点与难点问题。本课题提出依托山区文化旅游资源，开展综合实践活动的思路，以小导游和小茶艺师为切入口，通过学做小导游，培养学生对社会生活的积极态度，了解并传承地域历史文化；通过学做小茶艺师，促进学生获得参与社会生活的体验与经验，形成对自然的关爱和对自我、对社会的责任感。课题对有效利用地域资源，创新综合实践活动内容与形式，有很多独特的思考与探索，值得借鉴。

简介：在现实中，高中阶段新诗教学的价值和意义并没有得到真正体现，这需要引起高度重视。以苏教版高中语文教材为例，古体诗和新诗数量相等，可见教材编者并没有厚此薄彼的意思。但由于教师审美素养欠缺、功利性心态作祟、教学方法手段单一等因素，新诗教学渐渐走入困境。为此，探索如下路径：促进感发，激起学习兴趣；整合教材，勾连相关篇目；引导创作，提升语用能力。

简介：摘要要注重发挥家庭、学校和社会各方面的优势，做好中职学校的班级工作。突出中职特色，因材施教；培养主人翁精神，形成班级凝聚力和向心力；建立激励机制，切实搞活班级；培养学生利用社会信息自我教育，运用已有的道德认识，确定道德修养目标和自省能力。

简介：教材是学生学习知识的主要资源,也是教师教学的重要载体。不同年代的教材总会刻上时代的烙印,《义务教育数学课程标准(2011年版)》实施后,人教版在2014年秋季起全面启用新教材,在课程改革上再次开启新篇章。由于教材使用在地域上的广阔性,以及使用对象的大众性,使教师乃至学生对教材的解读存在很大的差异。可见,要提高课堂教学质量,提升学生探索知识的实效,教师必须深入解读教材,了解学情,读

简介：2015年暑假，双井街道中小学生们的社会实践有了新玩法。双井街道为辖区内6所中小学校的3000余名中小学生准备的7大类15项社会实践活动，都十分接近真实生活，也与大家的曰常活动息息相关，并且贯穿整个暑期。例如，体验“工厂工人”角色，用家中废旧报纸卷制成爱心铅笔送给山区的小朋友；体验“武警战士”角色，到辖区的武警部队体验部队训练生活，接受国防教育；

简介：一、深入理解习近平总书记关于新时期治水兴水的重要思想习近平总书记在系列重要讲话中,围绕坚持和发展中国特色社会主义、全面深化改革、促进经济持续健康发展、改善民生和创新社会治理、大力推进生态文明建设等问题,提出了许多富有创见的新思想新观点新论断新要求,深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,涵盖十分广泛,内容十分丰富,思想十分深刻。其中对于新时期治水兴水工作多有涉及,

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简介：近年来，“中等收入陷阱”成为学术界研究的热点。本文从中等收入陷阱的概念，为什么落入中等收入陷阱、如何跨越中等收入陷阱三个方面对现有文献进行了梳理，发现现有研究在中等收入陷阱的概念上不存在较大的争议，只是根据这些概念，我们难以判断一个经济体是否落人（或曾经落入）了中等收入陷阱。拉美国家落人中等收入陷阱的主要原因在于巨大的收入差距、外需萎缩与内需不足、进口替代工业化战略三个方面。而中国可能因为收入差距过大、人口红利消失、资源和环境约束、国际捧杀与遏制四个方面的原因落人中等收入陷阱。因此，调整收入分配格局、缩小国民收入差距；推动产业结构升级、实现增长方式转型；实施出口导向战略、提升国际竞争能力是跨越中等收入陷阱的主要措施。最后，本文从理论上和实证上探讨了中等收入陷阱未来的研究方向。