简介：Barricade2015是Barricade系列网球鞋诞生15年以来最彻底的一次重新设计.Barricade2015重量更轻、弹性更好,而且采用了全新的夜明效果色彩设计.adidas从如特松加（JoWilfriedTsonga）、古尔比斯（ErnestsGulbis）、锦织圭（KeiNishikori）以及诺瓦克＆#183;德约科维奇（NovakDjokovic）等顶级Barricade球员的极致球风中汲取灵感,铸造出全新设计的Barricade2015,打造出能够完全适应以快速变向和滑步为特色的现代网球比赛的运动鞋.Barricade2015为球员带来无与伦比的稳定性与耐穿性.

简介：纵观我国邮刊，每期都可读到一些对邮票设计的评论，这些评论主要是针对邮票本身设计得好坏而言的，而对邮票版式设计的优劣却少有评论。

简介：利用新型压电薄膜传感器输出信号随冲击大小而变化的特性,通过Soc单片机系统,实现了对击打力、击打速度和反应度的准确测量;不但能通过液晶显示器显示测值,而且通过软件实现了对训练机功能的菜单控制;通过语音电路和音箱实现了对测值的语音输出和对训练者的语音提示。经多家武校和跆拳道馆的试用,证明多功能搏击训练机稳定可靠,功能齐全,且造价低廉。介绍了多功能搏击训练机测量原理、结构和软件功能。

简介：

简介：在1993年以前各种版本的《中国解放区邮票目录》和《中国解放区邮票史》(东北卷)中，均未提及安东版毛泽东、朱德像邮票的设计人。早在80年代，我写《东北解放区邮票史话》时，虽然尽了努力，但也没找到其人，始终是一个遗憾。

简介：扣球技术教学程序设计与分析山东体院王克勤，徐芳奎，秦大伟济南大学王颖扣球是排球基本技术之一，是比赛取胜的重要手段。比赛中除发球以外，其进攻主要是通过扣球来实现的，扣球技术体现了一个队的实力。世界强队都有球技精湛，攻击力强的扣球手，如世界女排冠军古巴队...

简介：为了鼓励、吸引少年儿童积极参与集邮活动，许多国家（地区）邮政机构或相关团体通过组织少儿绘画比赛等活动，从中选出优胜作品印成邮票，让孩子们一尝成为“小小邮票设计师”的滋味，并从中获得成功与奖励的喜悦，增加对集邮的兴趣。而在成人眼中，这类构图夸张大胆、色彩明快斑斓、线条粗犷朴实、节奏跳跃热烈的儿童画邮票，也是富有稚拙之美的袖珍艺术品，成为一个热门的集邮专题。

简介：由于历史的原因，我国邮票设计，一般由专业设计人员完成，或者向社会约稿，在某些情况下，才向国内外公开征稿。

简介：2016年10月28日,庄严大气而又带有几分神秘的《中国灯塔》特种邮票放射邮坛,旋即在广大邮迷中引起共鸣,点赞不断,这套邮票的设计者就是大家熟悉的邮票设计师、中国邮政集团公司邮票印制局编辑设计部主任史渊。还在五个多月前的立夏时节,经友人引见,我有机会去邮票印制局拜访过史渊先生。其朴实硬朗的外貌,从容淡定、自然随和的谈吐,给我留下了深刻的印象。

简介：通过欧洲发达国家及日本服装教育教学体系与国内的服装教育教学体系进行比较与剖析,指出了我国服装高等教育体系中存在的问题,并根据我国服装教育的实际和改革的前景出发,在积极灵活地学习国外先进的教学经验的基础上,围绕服装教育的结构、课程设置及教学方法等方面进行了深入的探讨。

简介：宜兴紫砂百工坊，系宜兴百工坊紫砂文化有限公司旗下品牌连锁经营机构。特邀紫砂界中青年优秀工艺师加盟设计和制作各类紫砂壶及文房雅玩用品。注重选用优质原矿紫砂泥料，秉承传统技艺，从历代经典传器中继承和发扬紫砂文化。百工坊紫砂作品追求“泥、型、工、饰、款、用”六大鉴赏品质，

简介：根据现阶段我国高中体育教学上存在的主要问题，指出了关于高中体育课程优化设计的三个具体标准，从而得出在我国高中体育课程的优化设计中应遵循一般体育教学规律：发挥学生主体性，强化主体意识：开展新课程实验，深化体育教学改革。

简介：第二十一届“大运会”不仅是新世纪第一次世界综合性大型体育运动会，也是我国承办的第一次“大运会”，而且是我国向世界宣布要办成最好的一次“大运会”，因此，《第二十一届世界大学生运动会》邮票备受关注。遗憾的是，这套票的设计效果实在令人难以满意，而且其各枚票名的撰制和安排亦欠周到。

简介：结合体育学科的特点和发展学生核心素养的基本要点,初步归纳出勇于探究、珍爱生命、健全人格、社会责任是体育学科优势达成核心素养的基本要点,提出运动技能与习惯、健康知识与行为、体育品德与情感是体育学科的三大核心素养.在吸收运动教育模式（SE）、个人和社会责任教育模式（TPSR）、领会式体育教学模式（TGFU）优势的基础上提出综合教育模式作为体育教学单元设计的理论框架,在单元设计中充分体现各自模式的优势功能,并在体育教学实践中表现出来,以期实现学生核心素养的培育和发展.以普通高中一年级排球运动项目为教学案例,从教学目标的确定、教学内容的选择、教学方法与评价方法的选用等方面阐述基于综合教育模式的体育单元教学设计.

简介：本文通过文献资料、专家访谈、调查法对准备活动的意义和价值进行讨论分析,并结合自身散打训练的经验,查阅大量的参考文献,为充分发挥散打准备活动的生理和心理作用,更加科学化地进行散打训练,提高竞技水平,对散打课程中准备活动的组织形式和基本部分进行创新设计,以充分发挥准备活动在散打训练中的作用,也让更多的散打练习者了解准备活动在教学、训练中的重要性。

简介：在＂文化强国＂背景下,射艺活动越来越受到人们的关注。为挖掘、复兴优秀射艺文化,有必要将创课理念融入射艺课程中。研究认为,射艺课程应该体现立体化、趣味化、模块化和项目化的设计理念,遵循＂学做创＂原则。结合三支柱理论和五个领域的目标要求,设计了射艺课程的目标体系;进而为校园射艺课程设计了为期一学年的教学内容;在射艺课程组织方面,应该充分利用＂O2O＂学习空间,师生在各自学习领域扮演好各自角色,体现创课立体化模式;课程评价应体现＂射＂＂礼＂并重、文武并重的思想;场地设施、人力资源、人文环境、安全意识是射艺课程重要的教学资源。

简介：早在“体育大纲”年代，对运动保健和新兴运动项目等体育知识的学习或介绍曾有“硬性”的室内学时规定。在如今现行的新《课标》中则没有具体规定，只是：“高中生在三年的体育学习中，必须修满11个学分，其中《田径》和《健康》教育专题为必修模块，每个模块18学时，修满得到1个学分……体育知识应与实践相联系，应穿插渗透进行……”--这其中提到的“体育知识”，是指与本校所开展的体育教学项目相关的内容，而对于高中生们急需了解的未开设的新兴体育项目或不熟知的或民间的、或奥运、体育时讯以及与体育有关的高考等方面的知识没有提及。目前，户外模块的田径必修和各种选项教学以及室内的《健康》专题教学开展良好，各省市一般都将《健康》模块的18学时分散安排在3个学年中，根据天气情况进行《健康》室内教学，即每学期2~4课时左右。在实际教学中，每学期有20~22周（约38~40节体育课时），除去《健康》模块的必修，由于天气原因所造成的室内课时还是有1~4节的剩余，有不少体育教师时常会自觉利用这些课时，应同学们的要求讲述有别于《健康》模块的体育知识。根据多年来我们对室内课时的记载及体育知识的教学实践和经验，在2011年的6月中旬，连云港市的4所高中（3所普高、1所职高）联合申报了江苏省十二五课题《高中体育知识模块的设置及教学的实践性研究》，意在利用多余的室内课时进行体育系列的知识教学；设定《体育知识》选修模块，修满16~18学时即得到1个学分；通过各个年级的教学实践，逐步形成一整套《体育知识》选修模块的教学体系。该课题于当年底获得批复并被立为省十二五中长期重点课题。一年多来，我们进行了有关此内容的大量实践及研究工作，在这里主要将我们所实践�

简介：1.作为一名高校教师，是什么机缘让您参与到邮票设计领域中的？20世纪80年代中国邮政开始邮票设计改革，邀请部分艺术高校教师和社会专业设计师参与邮票设计，我设计的第一套邮票是1988年发行的《彭德怀同志诞生九十周年》纪念邮票。

简介：1引言体育与互联网的结合成为当今体育信息传播的一个越来越重要的渠道，网上体育信息量不仅大，而且更新更快。这是传统体育媒体无法作到的。国内外的体育或与体育有关的网站其中既有政府组织网站，也有个人网站；既有单一网站，也有综合网站。利用互联网不仅可以建立网上图书馆，实现体育信息资源共享，而且还可以进行体育管理部门与体育社团等组织间的信息交流、业务往来和赛事安排。

简介：对体育英语系列课程的开设现状和面临的困难进行了分析,结合ESP理论和当今大学英语及英语专业教学现状,对体育英语课程定位进行了探讨。认为体育英语课程应围绕＂专业知识、语言技能、学习方法、思辨能力＂四个要素进行课程设计。从这四个要素分别探讨了体育英语课程在专业知识上的主要内容,在语言技能训练中的教学重点以及学习方法和思辨能力培养的途径。