简介：“人本特教”就是指“以人为本的大特殊教育”，主张“人人都有特殊需要，人人都需要特殊教育，人人都关心特殊教育，人人都能享受特殊教育”。这一教育理念有着深刻的中国传统文化背景、西方教育思想给养以及马克思主义哲学基础。在当前条件下，要践行“人本特教”理念，就必须切实做到将所有的学生都纳入特殊教育的对象、将学生的所有方面都纳入特殊教学的内容、将所有相关社会主体都纳入特殊教育者范畴、将所有的社会场域纳入特殊教育的场所，大力推行全纳教育。

简介：山东省淄博市特殊教育中心是一所标准化、园林化、网络化、现代化特殊教育学校。学校主要招收盲、聋、智障等残疾学生，设有学前康复、义务教育、普通高中、职业中专和成人培训等办学层次，现有36个教学班。办学功能定位为淄博市“六个中心”，即各类特殊儿童的康复教育中心、盲聋培智等儿童少年义务教育中心、各类残疾青少年职业教育中心、全市随班就读指导管理中心、全市特殊教育教科研中心、全市特殊教育师资培训中心。

简介：1960年代初期，中苏两国关系恶化，东欧国家中只有阿尔巴尼亚选择支持中国，与中国建立了友好深厚的友谊。中国方面，除了对阿尔巴尼亚经济资助、政治支持外，还签订了文化援助合同，派遣优秀文化教育工作者到阿尔巴尼亚进行文化支援。本文是对到阿尔巴尼亚教芭蕾舞剧《红色娘子军》的蒋祖慧编导、教钢琴的陈比纲教授和教授英语的张载梁教授的口述实录。三位文化教育工作者从工作经历、异国印象、与阿方关系、生活娱乐等方面回忆了文化支援阿尔巴尼亚的历史事实与体会感触，从文化层面展示了特殊历史时期两国的“蜜月”关系。

简介：随着特殊地形工程要求的不断发展，研究其中的测绘技术凸显出重要意义。本文首先对相关内容做了概述，分析了特殊地形条件下的测绘工作现状。在探讨特殊地形测绘工作重点的基础上，研究了特殊地形工程中的测绘技术。

简介：这天,三年级的一节体育课,教学内容是立定跳远和游戏“长江黄河”。列队做准备活动后,讲基本要素,分组练习,大部分学生都能按我的要求进行练习。突然,一名学生跑过来对我说：老师,李明一次都没跳,每次都是躲到队伍后面,还用沙子打我们。又是他!这小家伙可是大名鼎鼎,是班上四大酷哥的“老大”。他好像每次不干点“越轨”的事就不爽。以前我曾批评教育过他,甚至“惩罚”过他,

简介：1病例资料患者,男,65岁,已婚,主因膀胱内自行置入异物7d于2014年10月15日收入我科。入院后行泌尿系超声提示：膀胱内可见多个条索样异物,可随膀胱移动。骨盆正位片提示：膀胱内可见一管腔样条索状异物,弯曲盘旋（图1）。尿常规：白细胞（＋＋）,潜血（＋＋＋）。

简介：前不久,我参加了一次课堂教学评比活动,参赛者根据承办学校的教学进度自定参赛课题。按活动通知的要求,我推断了该校高二年级化学选修班的教学进度。于是,我打算重点讲授＂化学平衡＂一节中影响化学平衡的条件。不过颇感意外的是,我在课前被告知：该校的化学教学计划进行过重组,学生在高一阶段并未接触过＂化学反应的速率和限度＂的相关内容。

简介：加拿大的特殊教育理念、教育方法,尤其是对特殊学生的尊重、理解、认同与接纳的观念,以及全纳背景下的学生入学、师资队伍建设、教育评估等,值得我们研究学习。

简介：摘要特殊感染手术是指非普通细菌所引起的感染，如破伤风、气性坏疽、炭疽等属特殊感染。由于这些细菌的生命力顽强，不易杀死，并且感染性极强，因此这类的感染手术的护理工作较复杂。本文主要从特殊感染手术谨慎护理的必要性出发，探讨术前、术中、术后的护理原则和具体措施，尽可能减少污染，保持手术室的清洁，洁净。

简介：学校是未成年人德育教育的主要阵地，德育工作是学校的灵魂和生命，我校结合自身办学实际，针对残障学生生理和心里特点，以“残而不废、残而有为、自食其力”为育人目标，从整体着眼，从细处入手，在实践活动中逐渐提高残障学生的道德认识，以培养残障学生的道德情感，使其养成良好的道德行为习惯，成长为自立自强之人。

简介：摘要随着社会经济的不断发展以及“以人为本”发展理念的不断深入，近些年来，国家越发重视为特殊家庭的子女和老人的生活提供更加优惠的政策条件。但是这不足以从根本上改善农村留守儿童以及老人业余文化生活乏味枯燥的现状。文中从群众文化工作者的角度出发，对构建特殊群体家庭文化的具体措施进行了探究。

简介：在司法实践中，鉴定意见的质证常常流于形式，失之于浅，困之于难。为破解该难题，《刑事诉讼法》规定了鉴定人、有专门知识人出庭制度。但并非所有案件均用到这些制度，而且实证研究表明，这些制度并未完全达到预期效果。之所以如此，根本原因是没有从理论上剖析鉴定意见质证所面临的特殊性，也就是质证客体、质证主体、质证方法的特殊性。与普通意见相比，鉴定意见属于“二次生成的专业意见”。这就要求对鉴定意见采取“线性分段质证法”，即围绕“案件情况——检材——专业意见”这一线性过程展开质证。其中，普通人可胜任“案件情况”到“检材”的第一阶段质证任务，而“检材”到“专业意见”的第二阶段质证任务只能由专业同行才能胜任，为此，应实施鉴定人、有专门知识人同时出庭制度。

简介：反证法可表述为:假设命题不成立,根据假设以及已知条件、定理或者公理,推导出与某些已知条件或者定理、公理相矛盾的结论,从而否定自己的假设,进而就可以得到原命题成立。数学归纳法表述为:①验证当n=n0时命题成

简介：摘要测绘工程主要是指测量空间、大地的各种信息并绘制各种信息的地形图，测绘的对象十分广泛，主要包括地表的各种地物、地貌和地下的地质构造、水文、矿藏等，如山川、河流、房屋、道路及植被等。近年来，随着市场经济和各行各业的不断发展，我国的测绘技术也得到了相应的发展，但是在发展过程中也带来了不少问题，尤其是在特殊地形的测绘中，经常因为技术上的问题导致测绘成果差强人意，导致施工无法顺利进行。因此，就特殊地形中的测绘技术方案加以分析和探讨，对加快各项工程的进度提高工程质量具有重要的意义。

简介：摘要营养是人类赖以生存的物质基础，人体细胞、组织、器官的正常结构和生理功能的维持，都有赖于合理的营养。合理安排平衡膳食,科学摄取营养,可有效预防与膳食相关的疾病,维护身体健康。本文针对孕妇、儿童、老年人部分特殊群体的营养与膳食进行了分析了，以供参考。

简介：文章描述了山西晋语灵丘方言中的五种极量比较句,指出这五种比较句均属于客观极量的比较,最后讨论了该方言中极富特色的三种极量比较句在句法构造与表意上的特点。

简介：阿尔茨海默病（Alzheimerdisease,AD）是一种进行性神经变性导致的认知和记忆功能下降。情景记忆丧失一直被认为是其重要特征,因此认为其是影响认知的第一要素,也是最明显的症状。AD诊断标准强调有记忆障碍及其他认知功能的损害,包括执行或视觉空间功能,语言和日常生活能力的丧失。

简介：民办高职院校办学的＂特殊股＂指＂知识股＂与＂管理股＂。对＂特殊股＂的源起、定义、理论依据及实践运用分别作了讨论。＂知识股＂的实施有利于调动高学历、高技能的教师、科技人才加入高职院校建设的主动性与创造性,增强主人翁意识;＂管理股＂可进一步提升高职院校办学质量。

简介：摘要笔者身处特殊教育一线，日常在特殊教育学校面对形形色色的特殊教育服务对象，对他们深表同情，在与他们的交往交流中慢慢地认识到了一些见解和想法，对这些想法和见解加以梳理，也就是特殊教育的规律性的认识。现把这些规律性的东西写出来，让其对特殊教育产生一些积极的服务作用。国家大力举办特殊教育，体现了国家和民族的人文主义关怀备至，作为一名特殊教育工作者，要以此为契机，努力做特殊教育的实践者、先行者。

简介：摘要“新义标”理念下，乡土地理教材的编写在内容选用和内容呈现方式方面，要以学生的发展为目标，多以活动性课文的形式出现；在教材应用方面，要将培养学生实践能力作为重要目标，优化融入课堂教学的“四条路径”，拓展实践活动的模式。