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  • 简介:社会学作为公安院校的专业基础课,传统的理论灌输的教学形式难以激发起学生的学习热情,教学的效果也不理想。体验教学方法在社会学课程教学中的运用,可以有效地激发学生的兴趣,增加学生的社会认知,收到良好的教学效果。

  • 标签: 体验式教学 公安院校 社会学课程
  • 简介:党校教学应紧扣“精、新、调、研”四个环武山县委党校周子璇在来稿中说:我县党权教学逐步探索试行“精、新、调、研”四环教学过程,环环紧扣,四位一体,增强了教学效果。第一环:“精”。包括三个方面,(1)“精选”,精选出学习内容,确定必须学习和掌握的基本...

  • 标签: 党校教学 教学效果 学员 理论联系实际 紧扣 教学内容体系
  • 简介:“诊所教育”是20世纪60年代由美国法学院兴起的一种新的教学方法,它最早开始应用于法学教育中,使法学院的学生受益匪浅。在民警培训过程中,由于教育对象的年龄、文化知识和专业知识参差不齐,再加上培训教师的公安实践经验欠缺的问题一直没有从根本上解决,这些问题都一直困扰着培训单位,严重影响着培训的质量。民警培训教育毕竟不同于学历教育,参训的民警

  • 标签: 诊所式教育 教学方法 教育培训 警察教育 公安院校
  • 简介:通过法理学课程中访谈教学实施的反馈,显示这种教学方式认可度高。访谈教学强调面向学习者的教学设计、实现学习者为中心的对话课堂、支持学习者知识主动建构的整合学习、形成合作学习促进教学相长,更有效地实现以"学习者"为中心的教学设计。但访谈教学的设计、实施还要致力于提升教师的教学设计和把控能力、教师与嘉宾进行充分集体备课、确保学生前一层级学习的效果、关注到每个学生的主动学习。

  • 标签: 访谈式 学习主体 知识建构 教学设计
  • 简介:在对山东女子学院学生调查研究的基础上,我们开设了4个项目的体育课进行实验教学,并对教学结果进行了分析。根据山东女子学院的师资状况、硬件设施、学生特点等具体情况,实行选择体育教学模式,有利于发挥我校体育教师的专业特长,提高学生上体育课的兴趣及积极性,改善学生的体质状况。

  • 标签: 体育教学 体育教学模式 选择式体育教学模式
  • 简介:幼儿英语教学刚刚出现,便如雨后春笋迅速遍及子各地。而今个人创办、幼儿园组织的幼儿英语班彼彼皆是。但为什么在教学发展的过程中又有些中途大折了呢?究其原因,很大一部分是因教学效果差而被迫停办。就此笔者进行了理论与实践的探讨,分析提出了目前提高幼儿英语教学效果的四个关键问题。

  • 标签: 幼儿英语 教学内容 教学方法
  • 简介:郭思乐教授首倡的生本教育就是以人为本,以生命为本的教育,揭示了教育的真本。“生本教学”的突出特点就是:在整个教学过程中,给学生足够的时间和空间,给学生机会,给学生表现的舞台,让学生主动地参与学习,探索学习,创造性地学习。笔者结合近几年来自身的教学实践,谈谈政治课实施“生本教学”的一些做法和体会。

  • 标签: 生本教学 政治课 实践探究 学生表现 生本教育 参与学习
  • 简介:伴随新课改而来的综合探究课,对每一位新老政治教师而言,也算得上是一种新探究、新课题。在多次亲身冒险和多次观摩示范之后,我深刻地体会到一个真相:要出色完成综合探究,就必须调动各种教学要素,只有共同分享彼此的资源,并且彼此之间通力合作,才能达到共赢的积极效果。

  • 标签: 综合探究课 教学思考 高中政治 政治教师 教学要素 通力合作
  • 简介:近日,永城市侯岭乡人大主席团组织全乡各级人大代表开展了《宪法》和《代表法》专题学习活动,牢固树立“人民选我代表,我当代表为人民”的意识,进一步推动脱贫攻坚、环境整治等重点工作扎实开展。

  • 标签: 专题学习活动 人大代表 团组织 学法 《代表法》 《宪法》
  • 简介:商场疯狂打折,我是疯狂“血拼”,女人在商场里常常比恋爱的时候还发昏,直到收银台前才不得不清醒,但是,十二万分的窃喜,我有卡!刷吧,那是银行的钱,刷吧,我急等着回家试新衣。

  • 标签: 倒叙 生活 “血拼” 收银台 疯狂 商场
  • 简介:当前,基础教育领域内的新课程改革正在全国各地如火如荼地进行,它已成为实施创新教育的热点和焦点。面对着新课改的大潮,我对中学思想品德“体验探究教学模式进行了初步的探索和研究。

  • 标签: 教学模式 思想品德 中学 新课程改革 教育领域 创新教育
  • 简介:本文通过一堂"爱国、爱家、爱自己"为主题的大学生心理健康课加入体验教学方法,结合学生、行业专家、领导及自我的反思,对体验教学在艺术类高职院校中的实践提出了自己的看法。

  • 标签: 体验式教学 讨论 总结
  • 简介:首先明确"导学"的概念,如何能够将"导学教学运用到小学《品德与社会》的教学当中。以教材中诚信部分的教学为例,透彻讲述诚信在社会生活中的重要作用。

  • 标签: 品德与社会教学 导学式 课程设计
  • 简介:大学教育的目的是为社会培养有独立思考能力的实用型或研究型的人才,学生思维的培养非常重要。历史学作为大学中重要学科之一,在大学课堂教学中,对学生历史思维的培养尤为重要。本文从大学课堂特点的分析入手,对历史思维的定义及具体表现进行阐述,进而从多角度对大学课堂教学中历史思维的培养的必要性和途径进行了探究

  • 标签: 历史思维 大学课堂 能力
  • 简介:倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力”。在这一理念的指引下,高中思想政治课新教材在呈现方式上体现探究学习的要求,倡导教师在课堂教学中通过探究活动使学生获取知识,学会方法。为此,高中思想政治课必修教材重点安排了两个环节。一是每一框穿插于若干探究活动,要求学生根据教材所提供的案例进行思考、探究,与学生或老师交流共享。

  • 标签: 高中思想政治课 探究活动 教学探讨 学生主动参与 探究式学习 处理信息
  • 简介:迂回发问是一种有效的讯问方式.它主要有相对迂回、绝对迂回、嵌入迂回、寻证迂回、求疑迂回和验证迂回六种类型.运用得当,它可使讯问人员化逆为顺,转不利为有利.

  • 标签: 侦查讯问 迂回发问 类型 特点
  • 简介:什么叫“中国奢侈”?难道“奢侈”还有中外之别吗?要让我说,答案其实很简单,“中国奢侈”.就是“花公款的奢侈”。因为花的是公款,所以出手就出奇的“大方”,同时也理所当然地会遭到公众的不满和反对。

  • 标签: 中国式 奢侈 公款