简介:摘要社会科技和经济的进一步发展,使得人类文明程度不断提高。人们对健康的观念和教育理念也都发生了与时俱进的变化。现如今对学生关注的不止是成绩,还有他们的健康问题。而健康问题不只包括身体健康,还包括心理健康。因此,为了培养身心都健康的人才,在教学过程中,既要传授他们知识,也要注重培养他们的心理健康。初中作为人生一个重要的阶段,对青春期少年的心理健康教育培养很重要。这关系到他们以后几十年的发展。体育作为这个阶段孩子最喜欢的科目,具有其他科目没有的进行心理健康教育的优势。本文通过对现如今初中体育教学和心理健康教育教学情况的研究分析。希望为体育教学中进行心理健康教育提供帮助。
简介:摘要: 小学的教育是为了更好的引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,学习习惯的养成更是为了往后数十年的学习奠定基础。小学的教育教学工作主要就是结合课本知识和生活实践内容,从基础的认知出发,帮助学生更好的养成一种学习习惯,这种教学方法在当前我国的教育教学形势之下往往能直接的约束学生的学习能动性。作为小学数学而言,更多的教师将教育教学的主要内容从实践转移到书本知识,通过书本知识的教学让学生产生固定的思维模式。而作为小学生而言,受到家庭教育与学校教育的双重影响,将教师的言论奉若神明,一切都以老师的制式教育为蓝本开展自己的学习,往往在很大程度上制约了当前学生的实际学习需求,因此加大一学习为中心的小学数学教学成为当前小学教学的重中之重。
简介:摘要面对作文教学,有好多老师只追求“术”的效应而不注重“道”的引领。其实,生活即作文。如果你懂得了生活,你热爱生活,你就是在写作;如果你不懂得生活,那你就是在写作文。真正的写作教学,不过是带领孩子们慢慢地阅读、静静地品味、慢慢地长大,并不断感受生命的艰辛和美好。
简介:摘要目的研究分析髋部骨折患者并发下肢静脉血栓的护理效果。方法收集2016年1月-2018年12月期间我院收治的髋部骨折并发下肢静脉血栓患者68例为研究对象,给予这68例患者临床综合护理;观察统计护理效果。结果68例髋部骨折患者并发下肢静脉血栓患者接受护理干预后的护理满意度为98.53%(67/68);68例髋部骨折并发下肢静脉血栓患者接受临床护理干预后的生活质量评分显著高于护理干预前;68例患者接受临床护理干预后没有出现肺栓塞等严重并发症,有1例患者穿刺部位血肿,1例患者穿刺部位渗血,均在对症治疗后消失。结论髋部骨折患者并发下肢静脉血栓的临床护理效果显著,患者护理满意度高,能够显著改善患者生活质量,防止并发症发生,促进患者尽快康复,值得临床应用推广。
简介:摘要目的研讨急性脑梗死患者静脉溶栓治疗的临床护理效果。方法从我院2016年1月-2017年8月中,接收的急性脑梗死患者中挑选出来86例,并按照随机性原则将86例患者分为观察组和对照组,每组各43例。其中,对照组患者在进行静脉溶栓治疗的同时进行常规护理,观察组患者在进行静脉溶栓治疗的同时进行优质护理干预。对两组患者的治疗效果、护理效果以及患者对于护理工作的满意程度进行比较分析。结果观察组患者的治疗效果明显优于对照组,两组数据差异具有统计学意义,P<0.05。除此之外,观察组患者的临床护理效果以及患者对于护理工作的满意程度远远高于对照组,两组数据差异具有统计学意义,P<0.05。结论对急性脑梗死患者在进行静脉溶栓治疗的同时加以优质护理干预,能够有效地提高患者的治疗效果,促进患者更好的康复,对于改善患者的生活质量,提高患者对于护理工作的满意程度有着重要的作用,在临床上值得广泛推广。