简介：

简介：作为在省内外具有一定影响和良好口碑的国际交流活动．江苏中小学校长国际论坛已经举办了四届。2008年11月2日至5日举办的第四届论坛吸引了来自美国、意大利、印度、加拿大、英国、澳大利亚等国及我省的教育行政官员、中小学校长和校长联合会代表共计300余人。论坛围绕“学校领导力建设”的主题，教育专家做主题报告，与会代表积极探讨，交流经验，相互借鉴，取得了良好的效果。现摘要刊载论坛的部分内容，以飨读者。

简介：“人心齐,泰山移”是一句古语,也是现代人认可和认同的一个道理。一个学校的领导班子是否做到了“人心齐”,对“移”学校管理个“泰山”来说,则事关重大。无怪乎,人们多年来在领导班子团结这个问题上做了很多文章,下了很大的功夫!我们认为,促使领导班子团结,并形成凝聚力的因素是多

简介：4月1日,2019年体育单招考试开考第一天,广州体育学院校长刘永东、副校长朱征宇在相关部门和考试工作小组负责人陪同下,赴校内考点一线巡查考试情况,慰问考务人员。校领导一行先后深入到武术套路、乒乓球、羽毛球考场认真察看考试组织情况。

简介：中国特色社会主义进入新时代，对党风廉政建设提出了新要求，而领导干部的家风建设是新时代党风廉政建设的重要内容之一。因此，研究分析新时代高职院校领导干部家风建设新形势新挑战，深入剖析目前高职院校领导干部家风建设中存在的问题和主客观原因，探讨新时代高职院校领导干部家风建设的创新路径，将有效促进我国党风廉政建设。

简介：摘要：由于权力高度集中和资源高度丰富的特点，高校成为权力寻租和利益输送的高风险领域。高校文化氛围浓厚，研究高校腐败，文化因素不可忽视。文章从传统文化角度出发，从关系社会下的“圈子文化”、官本位思想下的权利异化和报恩思想下的行为扭曲等方面对高校期权腐败的原因进行分析，以期对症下药，守住校园净土。

简介：摘要：新形势下，针对高校领导干部经济责任的审计已经成为高校审计中的重要内容，如何能够更好地贯彻落实审计工作任务，基于科学的方法与先进的理念开展工作，建立完善的审计评价指标体系，已经成为当下研究的重要课题。基于此，本研究基于新时期经济责任审计的要求，探讨高校领导干部经济责任审计评价指标体系，以期能够为相关人员提供参考和帮助。

简介：在我国教育现实背景下，学校领导作为一个核心概念体现在学校制度管理、学校教育评估中。学校领导质量评估作为学校办学水平评估的重要组成部分，是诊断学校教育发展状况的关键指标。由于教育变革和社会变迁，学校领导质量的价值取向始终处于变化发展之中。为了克服当前领导质量评估绩效性价值取向存在的不足。发达城市义务教育需要准确掌握和分析学校领导质量的应然维度，从领导文化、领导能力、领导机制等三个维度来考察学校领导质量，实现学校领导质量的发展性价值。

简介：加强反腐倡廉制度建设，是建立健全惩治和预防腐败体系的重要内容，是加强反腐倡廉建设的紧迫任务。制度建设不是为制度而建设制度，关键是要能用制度管权、按制度办事、靠制度管人，真正建立有效管用的制度，为反腐倡廉建设提供重要保障。高校领导干部既是制度的制定者，也是制度的执行者．领导干部制度意识的强弱对于树立严格按制度办事的观念至关重要。

简介：胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，广大党员干部要做“社会主义荣辱观的自觉实践者”。高校是育人的阵地，各级领导干部作为学校的管理者，他们的一言一行对整个育人工作会产生很大影响，所以高校领导干部要以身作则，率先垂范，带头成为“八荣八耻”社会主义荣辱观的实践主体。

简介：高校领导干部内修素质应在政治素质、知识素质、能力素质、心理素质,审美素质等方面下工夫,努力树立起一个多棱镜似的理想的领导干部形象,即:政治坚定、思想解放、开拓创新、博学多才的教育工作者;廉洁奉公、求真务实、方法得当的管理工作者;以理服人、以情感人、富有爱心、体贴入微的心灵导师;平等祥和、善解人意、热心耐心、排忧解难的朋友知音.

简介：为加强高等院校的党风廉政建设和反腐败工作，增强高校领导干部廉洁自律和“两手抓，两手都要硬”的意识，经省委同意，省纪委、省委组织部、省委教育工委、省教育厅联合发文，于今年内对在川的45所高等院校的领导干部进行党风廉政培训。5月已在省纪委培训中心举办了2期培训班，

简介：美国大学的管理与人才培养当今世界各国的大学中,美国大学的实力已雄踞世界之首.美国的高等教育不仅是国家向公民提供的一项福利,同时也是创造社会财富的优良动力.美国卡内基小组的研究表明,美国的经济实力有50%是从它的教育制度获得的.

简介：本文从地方高校领导干部监督工作存在的问题入手,指出目前地方高校领导干部的上级监督、同级监督和下级监督都存在着不到位的问题,并从三个方面提出了对策,即建立科学有效的监督法规制度、建立相对独立的监督机构、建立完善的监督机制。

简介：胡锦涛同志指出：“党的执政能力强不强．关键在各级领导班子。”高校领导班子作为高校的领导核心．其办学治校能力的高低．不仅关系到高校事业发展的兴衰成败．而且关系到党的执政基础的巩固和发展。因此．围绕提升办学治校这一核心能力．不断完善高校领导班子能力结构．是必须认真思考和切实解决的重要课题。

简介：在改革开放,加速社会主义建设的今天,人们对高等学校的期望越来越高,迫切要求它能与其他领域的改革形势相适应,以培养和造就大批的为社会主义四化建设事业服务的有用人才。要完成这一艰巨任务,就需要有一支强有力的高等学校领导干部队伍。几年来,我省高等学校领导班子的组织建设、思想建设和作风建设都得到了进一步的加强,高教事业有了很大的发展。但是,必须看到,目前我省在高等学校领导干部这支队伍的建设中还存在很多薄弱环节,必须引起足够的重视,认真加以研究,力求取得较好的解决办法。

简介：认为文化自觉源于学习自觉,重视和善于学习是中国共产党在90多年的奋斗实践中形成的优良传统和重要政治优势,高校党委和领导班子成员自觉学习是引领高校改革和各项事业发展的重要保证,要把自觉学习作为一种精神追求,真正做到学以立德、学以增智、学以致用。

简介：美国自1996年在州际学校领导认证协会组织下制定第一个《学校领导标准》以来，经过了10多年的实践与应用，2008年又开始针对标准在应用中出现的问题与反馈意见对其进行重新修订与更新。分析与研究美国《学校领导标准》从1996年制定到2008年的修订完善过程，将对我国正在进行的中小学校长专业标准的制定与实施工作提供有益的借鉴与启示。

简介：摘要:

简介：摘要:党校是中国共产党培养和选拔干部的重要机构，是提高党员和领导干部政治素质、业务能力和实践水平的重要途径。新时代对党员和领导干部的素质要求更高，要求他们具备全面深入的理论素养、高超的业务能力和良好的实践经验。在这种背景下，如何开展有效的党校培训工作，提高党员和领导干部的综合素质，成为了一个亟待解决的问题。本文将从党校培训工作的现状和存在的问题出发，探讨如何开展有效的党校培训工作，提高党员和领导干部的综合素质。