简介：高考试题是命题组（一般由10多位高中名师和大学老师、命题专家组成）集体智慧的结晶，是经过高考检验的优秀的数学教学题材．2008年重庆理科数学试卷（理）第21题是一道漂亮的试题，笔者曾经把它与“问题探究教学法”进行结合，设计了一堂“高考试题分析课”，现在把它整理出来供同行参考．

简介：电子课本取代纸质课本进入课堂具有重要的理论意义和现实意义,但电子课本教学资源的规范和标准已经成为电子课本开发和推广的瓶颈。本文根据现代教育理论,参照正在制订的电子课本标准,结合实例对电子课本教学资源的设计和开发作初步的理论探索。

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简介：摘要教学资源整合是教育领域中的一大难题。通过分析高校数字化教学资源的现状和WebService的技术特性，提出了一种基于WebService技术的教学资源整合方式，对已有资源系统数据和分散异构数据分别采取不同的处理方法，从而实现教学资源的有效整合。

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简介：把"侵略中国"说成是"进入中国",在历史课程改革过程中,让学生以史料中获得有效信息

简介：初中语文教学难度最大的要数作文教学。原因主要有两点：第一，学生缺乏对生活的细心观察和想象力：第二，缺少对生活的热爱和热情。多媒体给我们的教学提供了良好的条件，我们利用多媒体为学生提供丰富的生活图景，引导他们细心观察，真挚表达，并在其中体会生活的美。

简介：在学校的一次公开课中，我们听了同事的《圆的周长》教学。课堂上通过教师的及时点拨，学生的动手操作，师生互动，概括总结等一系列井然有序的教学活动，学生很快得出了圆周长的计算公式c=丌d或C=2丌r。

简介：本文运用AntConc3.2软件,尝试从话题预读、内容图式提取、语境猜词和细节扫读这四个方面探讨小型语料库在《牛津初中英语》Reading板块教学中的应用,从而切实提高初中生的英语阅读水平。

简介：课堂教学本质上是教与学的交往、互动的过程,是学生认识和发展的过程.在这个过程中,学生会出现认识的偏差或者失误,教师也会出现＂有意＂或者＂无意＂的教学错误,这些都是宝贵的教学＂错误资源＂,有着重要的教学价值.在课堂教学中,教师要善于及时捕捉学生的错误、善待学生的错误、精心设计有价值的错误、善于预计可能出现的错误,来激发学生学习的兴趣,激起学生积极的思考,从而提高课堂教学的有效性.

简介：针对当前气象科学数据结构复杂、种类繁多、表现形式多样的现状和应用的需求，本文在理解气象元数据基础上，结合气象数据集的特点，采用元数据技术对气象海量信息进行有效发现、管理、整合和共享。依据结构化数据和非结构化数据分层管理的思路．由底层而上的方法建立了关系概念结构模型和关系模型，实现总体E—R模型与关系模型的转换。同时基于规范化设计，从概念结构、逻辑结构、物理结构等角度，提出了气象科学数据元数据库设计流程，结合Oracle10g建立了具有较高实用性的元数据库。这一方法为气象海量数据的管理和应用提出了一种新的实践。

简介：语料库语言学近年来发展迅速,语料资源不断推出,研究方法和技术不停更新。在评阅近年来国内外大量文献基础上,结合实例阐述了语料库语言学研究的基本环节,包括语料库的选择、观察对象的确定、分析软件的利用。

简介：Oracle数据库在各领域中应用广泛,数据库的访问性能受到重视。论述了数据库性能优化在系统设计阶段的重要性,分析了Oracle数据库性能调整中SQL语句处理的过程。通过共享语句、访问路径、表连接和干预执行计划等优化方法,研究了SQL语句的运行机制、优化要素,并给出实际应用。

简介：马上进入夏季,江淮、黄淮地区也将进入梅雨季节,档案防紫外光和防霉工作显得尤为重要。1思考之一：认识档案库防紫外光的重要性太阳光中的电磁波谱中位于紫光和X射线之间的电磁辐射,波长在1～3900A,有一定能量,与档案材料进行能量传送,引起物质结构与性质的变化,缩短了档案使用寿命,降低了档案的保存和利用价值。

简介：名录库维护是街道统计基础工作中的基础。日常报表、抽样调查、大型普查和其他统计工作都要依靠准确全面的单位名录库。因此，南市街统计办十分重视此项工作，制定了相关的工作制度，规范了工作流程。经过实践，形成特色工作模式。

简介：教育技术与课程整合是指在先进的教育理念下，将信息技术手段有机地与课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体，成为与课程内容和课程实施高度和谐的有机部分。在新课标“以生为本”的理念指导下，“整合”教学资源近年来成为热门话题，各学科纷纷根据自己的实际情况对教材进行筛选及重组。运用多媒体手段整合教学资源，是教育技术与课程内容、课程资源融有机结合的一种尝试，本文浅析运用多媒体手段整合诗歌鉴赏教学资源的优势。

简介：摘要航空维修业专业教学中，教学资源的作用至关重要，是影响教学质量和学生学习效率的直接因素，在资金相对匮乏的情况下，合理地利用自然物理现象以及生活中的常识、行业企业标准等与学生最为贴切的各种资源，以最小的经济投入获取相对较大的教学效果。针对不同基础的学生对知识理解和接受能力的不同，设置合理的课外学习任务，以工作过程、项目驱动为导向，由简单到复杂，由单一到综合，引导学生对工作任务的思考，发掘与课程相关的资源。将专业教学资源集中整合在一起形成专业网络教学资源库共享，促进教学资源更好地为实际教学服务。

简介：面对新世纪的挑战和激烈的国际竞争,我国基础教育的课程资源已经不能适应时代发展的需要,教学资源开发是决定课程目标能否有效完成的重要因素,开发教学资源成为我国基础教育课程发展所面临的重大问题。就体育课程来讲,学校体育是现代教育的重要组成部分,是培养以健康的体魄建设社会主义现代化人才的重要手段。

简介：摘要本文从开放的教学环境、开放的师生关系、开放的教学内容、开放的教学方法、开放的教学评价等几个方面，论述了对网络环境下历史课堂教学的探索，力图构建全方位开放的历史教学模式。