简介：摘要会计课程的实训教学采取以学生为主体的行动导向的教学方式，能有效培养学生的自主学习能力、团队协作能力、沟通表达能力、自我评价能力和综合职业能力，使学生真正学会学习、学会工作、学会合作，为学生的可持续发展和终身学习奠定坚实基础。

简介：目前，会计学科的应用型属性已被广泛认可，会计实践在专业教育中的重要性越来越强。但是，由于会计岗位的特殊性，企业很难为会计专业学生提供适当的实习岗位。实训成了校外实习重要的替代方式。本文本着替代校外实习的思路，探讨了会计校内实训教学的必要性和存在的问题。并提出了改进实训教学的相应对策。

简介：摘要：随着时代的进步，国家越来越重视中职的教育。在中职院校中，会计专业是应用型极强的一个专业，然而随着经济社会的发展，传统的实训教学已经无法满足现代的社会需求，导致该专业教学的弊端越来越明显，若教师不能够有效的针对实训教学中存在的问题，提出合理有效的措施，就会导致学生仅仅是单纯掌握会计的理论知识，而无法在生活中学以致用。因此，本文重点分析中职会计实训教学中存在的问题及提出的有效策略。

简介：摘要：财务会计专业是一门实践性很强的专业，需要通过不断地实践积累来积累经验，才能发挥其最大的价值。中等职业学校一直秉持着以就业为基本目标进行专业技能培训的宗旨进行教学，然而目前的财务会计专业存在着重理论轻实践的现象，使得学生很难掌握财会专业的发展方向，这在一定程度上违背了中职的办学理念，需要学校加大对实践课的投入。

简介：摘要：随着社会的不断发展和更新，中职财务会计专业应继续创新教育模式。在财务会计教学中，教师应根据学生自身的特点进行教育，不仅要教学生基本理论知识，而且要把教材内容与实际会计工作实践联系起来，把所学知识运用到工作场景中。不仅如此，教师进在学校的课堂教学里，还必须培养学生的实际操作技能和职业素养。如果一个学生想成为社会的称职的会计人甚至是会计精英，就必须提高自己的专业能力，在工作中找到适合自己的工作，为社会服务。

简介：随着市场经济体制的确立和不断完善，教育培养出来的学生应该是社会主义市场经济急需要的具有良好职业道德技术人才和管理人才。这就要求会计教育必须具有强烈的岗位性、针对性和实用性，只有在学生当中实行有效的实践性教学才能适应这要求。

简介：本文通过对我校会计实训教学现状以及在会计实训教学中存在问题进行分析，本着坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革的指导思想，进行了会计实训改革的思考。

简介：探索建立“融入理论教学的专项技能实训——分岗、轮岗的综合仿真实训——实务专家参与的实账实训——跨专业的综合仿真实训——老师参与的顶岗实战实训”新模式，做好实训过程的控制，重视并加强投入，可以促进高职会计专业实训目标的达成。

简介：摘要：随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。在中职院校会计专业课程中，实训教学是其非常重要的组成部分，对于会计专业学生发展至关重要。实训教学旨在培养学生适应社会岗位的关键能力，对会计理论教学发挥着重要补充作用。在实训教学中，学生的操作能力确实得到了大幅度的提升，但仍存在一些问题亟待解决。本文就中职会计实训教学存在的问题及对策展开探讨。

简介：【摘要】中职会计教育是会计教育中的重要内容，中职会计教育为社会培养了大量的初、中级的实用性的人才，是会计教育中不可缺少的部分。在中职会计教育中，会计实训教学是其重要环节，对于会计教育的质量有着关键性的影响。然而，我们不难发现，中职会计实训教学还存在很多问题，这些问题对于中职学生的会计职业能力产生了一定的阻碍作用。所以，本文主要研究中职会计实训教学存在的问题及对策。希望通过本文的研究，可以改善当前实训教学的问题，从而更好的提高学生的整体职业素养。

简介：

简介：摘要：会计学中财务会计属于非常重要的课程。会计专业学生必须重视财务会计知识点学习，掌握财务会计技能，会计专业学生才能更顺利的融入社会，提升就业能力。所有会计专业学生都应熟练掌握财务会计知识。会计专业操作性、实践性极强。会计课程教育需要教师予以实践训练更高的关注度。当前中职财务会计实训教育模式存在许多不足与问题，需要教师不断完善和创新教学模式。

简介：摘要职业技术教育是我国高等教育中的一个重要组成部分，主要目标是培养具有实际动手和创新能力的综合应用型人才。会计类专业具有实践和操作相结合的特点，为此，在进行基础会计课程的教学时，不仅需要讲授基础会计的基本理论知识，同时还要训练学生的实际操作能力，然而现阶段的实训教学没有能够很好地解决好理论与实际相结合的问题。为此对于新时期新形势的要求，我们必须改变传统教学的观念，进行教学方法的改革，形成一套系统科学的实训教学方法。

简介：摘要：“以就业为导向”是中职教育的关键，也是中职教育的核心特色，文章将会分析中职会计实训教学的现状以及面临的种种问题，并且以就业为关键研究点来对中职会计教育提出意见与建议。

简介：【摘要】本文以技工院校汽车维修专业人才培养目标为出发点，结合市场需求和企业技术岗位需求，以汽车实训教学课程设计为研究对象，在互联网+教学资源、借力大赛、校内外实训基地、校企共建等方面做了探索和实践，为全面提高技工院校汽车维修专业学生综合实训能力和教学改革做出努力

简介：摘要：电工实训课程作为中职教育教学中的重要组成部分，对学生的是整体发展有着极大的促进作用。电工作为中职教育中重要的构成部分，其本身具有很强实践性，只是进行理论教学难以培养学生的能力，需要加强对学生实践训练。实训课教学最为重要的目的是提升学生动手操作能力，让学生可以学习到如何将理论知识应用于实践中解决问题。本文就针对中职电工实训课教学进行研究，首先探讨实训课教学的重要性，然后分析当前实训课教学现状，最后提出实训课教学得以良好开展的方法，以此来提升实训课教学水平，并为其他中职院校在此方面上提供一定参考。

简介：摘要教育必须在传授知识的同时渗透德育，不是空洞说教，而要富有实效。本文以名言警句导入，以实训课为契机，以课堂实例为佐证，一边传授专业理论知识、技能，一边牵手德育的渗透，培养学生的安全意识、自强意识、竞争意识和团队意识等，为提升中职学生的职业素质奠定基础。

简介：摘要：现在中等职业学校会计专业都开设了电算化课程和手工模拟课程，但不论是课程的设置、课时的安排、教材的选用及教学目的设计，都是两条线并行，彼此忽略的关系，因此其实际操作和运用当中存在着教学之间脱节，学生学习效果不佳的现象。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对中职学校手工与电算化相结合的会计综合实训同步化探讨提出了一些建议，仅供参考。

简介：培养应用型会计人才是会计专业人才培养方案的基本要求，应用型人才是通过一线企业成本会计核算实践后而逐步形成的。本文分析了会计综合技能实训教学存在的问题，提出了“1131”教学模式，进而探讨了提高综合技能实训水平的教学对策，以期为当前成本会计实训教学及应用型会计人才培养提供借鉴。

简介：摘要《污损文件检验》课程是文件检验专业的主干课程之一，开展《污损文件检验》课程的综合模拟实训教学对于提高学生的实战技能有着理论教学无法替代的作用。文章从该课程实施综合模拟实训的内容、目标和训前准备三个方面进行了肤浅的论述，以期对同行有所启示。