简介：人力资源作为企业发展的第一要素,在企业改革大发展的今天,面临着新时期所给予的机遇和挑战,只有保持员工教育培训工作的生机和活力,才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高,适应市场经济发展的员工队伍,使其更好地发挥他们的聪明才智,为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。所以,如何打造企业的核心竞争力,人才培养是关键,而人才的培养,来源于员工通过不断地学习和培训,不断提升自身的职业素养和知识技能,打造一支高绩效的团队,从而使企业从优秀到卓越,永远基业常青。

简介：素质教育是一种教育理念,是提高全民素质的重要举措,也是人才培养模式改革和开放教育试点项目的重要组成部分.开放教育的教育教学方式适应素质教育的推行,实施素质教育不仅需要观念的更新,更需要有贯穿教育和教学的全过程的具体措施和检查评估标准.

简介：实施农村人口教育的形式、方法与途径哈尔滨市成人教育学院王淑华，姚永阁在当今世界上，人们面临的严重问题之一就是人口问题，过速的人口增长已对环境和资源造成了严重的压力。人口问题已成为人类发展经济、提高生活水平的严重障碍。因此，联合国人口基金组织实施的人口...

简介：为贯彻国家、江苏省职业教育工作会议精神，加大职业教育改革与发展，增强职业教育服务地方经济社会发展能力，江都市从今年起实施职业教育“553工程”：从2006年开始，每年筹措50万元，建立职业教育助学券制度，积极引导和帮助500名家庭困难的当年“初升高”学生，在市内接受、完成三年中等职业教育，掌握一定的职业技能，进而顺利就业，使其家庭尽快脱贫致富。

简介：摘要：小学阶段是学生们身心成长的重要阶段，教师除了要让学生们的基础知识储备更加丰富，还要在教学过程中关注学生们的心理健康。心理健康教育属于基础教学的组成部分，班主任是学生们心理健康教育的主要负责人，这项教育项目本身具有一定特殊性，但是对学生们的生活、学习有着至关重要的意义，新课程改革过程中心理健康教育内容也有了很大的变化，班主任需要积累丰富的教育经验并总结出更适合学生们的心理健康教育方案。

简介：远程教学过程的落实是教学质量保证的核心,导学方案的设计应贯穿开放教育教学的全过程.文章从不同层面分析了导学方案的设计思路,并对导学方案的操作和有效实施提出了具体的对策和方法.

简介：目前混合学习在教育技术界备受关注。将混合学习应用于远程教育，对改善学习效果和提高教育质量有着重要的作用。本文介绍混合学习的基本理论，并为混合学习在远程教育中的有效应用提供了实施策略。

简介：摘要： 化学课程与我们的生活密切相关，化学课程不仅是理论课程也是实验课程，需要一定的生活实践来支撑。为了增强高中生的化学素质，教师必须引导学生联系生活实际，实现生活中化学资源的挖掘，充分利用生活中的化学现象解决身边的化学问题，增强学生对复杂化学知识点的理解，实现学生化学综合素质的有效性培养。

简介：第一章总则第一条为贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发[2011]54号）,指导各地科学有效地实施农村义务教育学生营养改善计划（以下简称营养改善计划）,切实改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平,依照国家有关法律法规和标准规范,特制定本细则。第二条本细则适用于实施营养改善计划的试点地区和学校,其他地区和学校可参照实施。

简介：韩国终身教育政策从提出到全面展开，内容越来越丰富、形式也越来越多样。韩国终身教育政策成绩的取得得益于其对终身教育理念的准确理解、对社会教育的继承和超越、对远程教育的高度重视和专项经费的划拔与增长。在政策的推动下，在韩国，终身教育理念已经深入人心，学习型城市建设效果显著，专业人才培养初见成效。面向未来，韩国终身教育仍面临如何促使学校教育融入终身教育，如何满足不同公民个性化终身学习需求等挑战。

简介：高职院校实施体育俱乐部教学模式是一种发展趋势，在广泛调研、论证的基础上，以我校为例，提出具体的设想。

简介：能力本位导学模式是变知识学科本位为职业能力本位，以全面分析职业角色活动为出发点，以提供产业界和社会对培养对象履行岗位职责所需要的能力为基本原则的教学模式。实施能力本位导学模式符合开放教育人才培养目的；坚持了开放教育人才培养的基本原则；深化了开放教育教学模式的改革。为此，如何围绕能力本位导学模式的改革。转变开放教育导学理念，转变学习的组织形式。转变教学方法，转变学习模式是摆在我们面前的重要任务。

简介：本文采用了以调查研究为主的综合研究方法,通过对钦州等地课改实验学校的调查分析,提出当前课程实施中存在的主要问题。针对这些问题,提出了一些对策及思考,以期对进一步的课程改革有所借鉴。

简介：<正>“没有高素质的教师队伍,就不可能有高质量的素质教育。”在全面推进素质教育的进程中,湖北省丹江口市始终抓住提高教师素质不放,努力造就一支适应素质教育需要的主力军。形成深厚的素质教育舆论氛围,引导教师树立素质教育观念首先,该市在全市教师中广泛、深入地开展了学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中国教育改革和发展纲要》等教育法规活动。为强化学习效果,该市进行了认真的考试。在此基础上,

简介：“席明纳”是西方发达国家高等教育教学的一种重要形式，是对传统教学的改革与创新。本文总结了“席明纳”教学模式的五大功能，并讨论了具体实施的“三解放”和“四破除”原则，以期推动当代高等教育改革。

简介：摘要：在小学语文的教学中，情感教育是一个必不可少的内容。通过情感教育，学生不仅可以更加深刻的理解作者想要表达的思想内容，还能结合实践，在生活中敢于分享自己的感受。教师在教学过程中采用的教学方式对于小学生的情感教育是至关重要的。教师通过对课文原文的详细讲解，要做到注重分析文章细节，积极引导学生思考感受，并结合学生课余生活实践来进行情感揣摩。

简介：在网络信息时代与后现代课程转向的研究背景下,通过对大量课程思潮的研究,进而提出了＂晶体＂课程理念。该课程理念以第二代系统论＂自组织＂为核心依据,具体表现为四个维度的隐喻和七个方面的主张。为实现该课程理念,进一步构建了＂潜结构＂课程模体。＂潜结构＂课程模体是＂晶体＂课程的核心实施方法和路径,分别从不同维度进行阐释并以具体案例加以分析。总之,＂晶体＂课程在大数据库下具有一定的应用性和创新性,为自组织理论在网络学习中的应用,提供一种可能的参考路径。

简介：今年2月，江总书记在广东考察期间，提出了“三个代表”的重要思想。“三个代表”的论述，深刻揭示了我们党的立党之本，执政之基，力量之源。不仅为新时期的党建工作指明了前进方向，而且也为我们农村成人教育的发展提供了强大的思想武器。

简介：研究和探索远程教育中的素质教育，对于提高受教育者的综合素质，构建终身教育体系和学习型城市具有重要现实意义。研究表明，针对远程教育的特殊规律，构建良好的教育环境、适宜的教学模式和导向正确的评价体系，是素质教育有效实施的关键，成为深化远程教育改革的重要内容。

简介：在经济落后地区实施商品出区战略,可以搞活区内经济,增加经济收入,创造就业机会,引进外来资金,增强经济实力,积累管理经验,改变人文环境,培养市场经济意识,为商品出口做好准备.因此,该战略应该引起社会各方面的重视并加以研究.