简介：<正>开封市卫校是一所全日制普通中等专业学校,从1959年建校至今,已经整整4O个春秋,十一届三中全会以来,特别是中共中央国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的发表,党在新时期的路线、方针和政策为教育发展提供了大好机遇.学校不失时机的抓住机遇、迅速发展,目前已成为我省规模较大、教学质量较高、又颇具办学特色的有一定影响的学校.为古都开封,为河南乃至全国培养和输送了大批合格

简介：一、教育目标要素应体现高职教育的本质特征在我国的教育体系中,各级各类教育都有各自的具体培养目标及教育要求,从而确定了各自在教育体系中的地位.教育目标要素是对培养目标及教育要求的总体概括.显然,教育目标要素应体现教育的正确方向,体现国家对人才培养的基本要求,同时应反映各类教育的基本特征.高等职业教育的特色,不仅体现了高职教育在现代教育和现代化建设中的重要作用,而且决定了高职教育的目标要素的组成.

简介：高中阶段的学校教育仍然是基础教育的一部分，它担负着进一步扩大和深化学生的知识与技能、为学生日后进一步学习和参与社会实践作准备的重任。因此，高中阶段的教育主要培养学生终身学习的能力，为学生进一步获取知识、形成能力、并获得终身的发展创造条件。为此，高中课程总目标应强调学生：

简介：

简介：文章探讨了校园文化建设的主要方式:文体活动、社会实践活动和理论学习活动;校园文化建设的目标:提高人的综合素质;校园文化建设的走向:由浅层走向深层,由单一走向综合,由随机走向规范,由自发走向自觉,由学生为主体走向师生员工共同参与。

简介：人才问题关系到国家和民族兴亡盛衰的重大问题。当前科技人才的培养对社会主义事业的成功起着决定性的作用。随着科技事业的飞速发展,国际间经济、教育、科技方面的竞争最终表现为争夺人才的竞争。因此,培养新一代科技人才是科技界面临的最紧迫的任务之一。新的世界形势和新的时代特点对科技界自身的建设提出了新的要求,明确九十年代我们在

简介：高职课程改革是高职教育必须不断探索的问题,通过对现有课程模式的分析,提出"目标--导控型"课程模式,并探讨其建构的相关问题,以克服"学科中心型"课程模式和"活动中心型"课程模式存在的弊端.

简介：《大学英语教学大纲》明确规定，大学生不仅要有较强的阅读能力，而且还要能以英语为工具进行交流。大学生学习英语要遵循系统原则、简单原则、量的原则、模仿原则、兴趣原则和积极主动、持之以恒的原则。

简介：针对铁路视频监控系统人工监控容易产生疏漏的问题,研究计算机智能铁路入侵检测系统,不失一般性地提出了一种针对n维入侵目标及m维基本运动过程所组成的多目标融合铁路入侵行为模型。经实时监控视频实验验证,该模型具有普遍适用性,以该模型为核心的智能识别算法对入侵行为的识别成功率可达70%。该模型对铁路入侵物体运动定位、跟踪以及入侵行为的分析具有重要意义。

简介：实施目标教育是推动教育教学改革、促进学生成长成才、提升办学质量和水平、推动高职院校内涵式发展的重要路径.教育是一个以学生发展为主线的微观生态系统,受到多重因子的影响.该文运用教育生态学原理及研究方式,探寻高职目标教育的有效途径和方法.

简介：依据会计的双重受托责任的本质,认为会计职能是反映和控制受托责任,会计目标是完成和认定受托责任。

简介：略谈高等职业教育的培养目标宋尚忠从８０年代起，我国许多大中城市为了适应经济和社会发展的需要，相继举办了一批以培养当地实用人才为目的的职业大学和高等职业技术学院，使高等职业技术教育得到快速发展。在高等职业教育发展中，如何确定培养目标和人才规格，成为职教...

简介：摘要中职语文美育是改造中职生精神生活，提升审美素养、道德修养，树立正确的人生观和价值观的重要阵地。但在中职语文美育实施过程中，教师往往重视培养学生的审美能力，而忽视了其育人的功能，把美育与文学鉴赏混为一谈。本文结合职业教育的特点，通过分析语文美育内涵及实施策略，区分中职美育的能力目标和育人目标，以达到提高美育针对性和实效性的目的。

简介：针对当前机动目标估计模型中存在的问题，在分析目标运动特点的基础上，提出了一种基于跟踪-微分器的新机动目标估计模型。该估计模型具有典型的单模型结构，但具有多模型方法的强适应性，能够适应于目标的各种机动行为模式，与扩展卡尔曼滤波算法结合，能够在动态过程完全未知的情况下估计出目标运动参数。仿真结果表明具有跟踪-微分器结构的估计模型具有很强的适应性，且能够获得满意的估计精度。

简介：<正>日本职业教育进入八十年代以来,已发展到了相当大的规模。目前,主要有职业高中、高等专门学校、专修学校、各种学校、短期大学及技术科学大学。其教育目标因校而异,学制灵活多样,充分满足了各类人员学习的需要。1.职业高中职业高中主要开设农业、工业、商业、水产、家政和护理等学科。近年来又增加了数理科、通讯科等。其教育目标是:在初中教育的基础上,适应学生身心的发展,实施高中教育和专业教育,以培养未来

简介：高职院校治理结构是指高职院校的组织机构设置及其权力配置,以及处理各利益相关者之间法权关系的一系列制度安排。高职教育的基本特征,决定了高职院校治理结构重建必须实现行为法治化、组织扁平化、管理跨界化、决策民主化等四个目标,完成重塑政府与高职院校的关系、调适社会与高职院校的关系、理顺高职院校内部权力关系等三项任务。高职院校治理结构重建应该从系统科学理论、新公共管理理论、利益相关者理论寻找理论依据,通过建立高职院校理事会、完善二级管理体制、成立独立监事会,分别疏通外部治理、内部治理、监督问责的路径。

简介：以八输入二自由度汽车模型为基础,根据并行优化算法理论和Pareto占优理论,采用多目标约束控制算法对车辆进行建模并建立目标函数.分两层设计汽车控制器,第一层获得目标空间的Pareto最优前沿,第二层把第一层中选择的区间目标作为约束优化的一个最重要指标.在Matlab环境下进行了仿真试验,以验证控制器的准确性.

简介：构成理论作为现代设计的基础理论,普遍为国内设计院校所重视.然而其具体的教学方法存在诸多问题,本文从构成理论的本身特性出发,提出将摄影运用于构成理论的教学方式,通过两者的互补性提升教学效果.

简介：绩效管理被引入高校辅导员队伍管理中已经多年，但运行成效不明显，职业化为辅导员绩效管理提供了新的发展思路。文章在分析辅导员职业化内涵的基础上，提出辅导员绩效管理发展的对策。

简介：随着信息技术的发展，以及OTF行业兴起，高校大学生们获取信息的手段逐渐多样化。面对信息的易获得性，教师的教学手段在发生变化，而作为教学过程在主要部分的教学内容也应该发生相应的变化。在产品层次理论指导下，本文以《人力资源管理》课程“招聘与选拔”章节为例，剖析该章节的教学内容所包含的具体层次，期望能够帮助教师在授课过程中丰富教学手段的同时要注重教学内容的准备。