简介：

简介：提高课堂教学效率的问题，随着新课程改革试验的推开而提上了教学的议事日程，语文课也不例外。对于这个问题，教师们的认识不同，做法各异：有认为提高课堂教学效率就是加大课堂密度，于是对课文条分缕析，详加讲解，一堂课45分钟，一点不剩；有认为提高课堂教学效率就是增加课堂教学的知识信息量，于是围绕课文介绍大量的知识；有认为提高课堂教学效率就是课堂上多学几篇文章——就是对于相当于半门外语的文言文的教学，也是采取上述方法。这样做，

简介：摘要：过去，教师常常以教材为主要依托进行教学活动。对教材精研的一线教师面对研读学生却经验不足。在实际教学中，教师作为知识的传授者，也是教材知识与学生之间的牵线人。教师需要对教材知识与学生有深刻的了解，才能更好地提高教学效率，完成教学目标，做到以生为本。本文将以数学课本中“比例的意义”为例从多个角度探析读懂学生的教学策略。

简介：<正>解放前,上海开明书店曾流传过这样一则佳话:书店主人章锡琛有一次跟钱君匋和郑振铎说茅盾能背出一百二十回《红楼梦》来。郑振铎不信。章锡琛便提议赌一桌酒,如果茅盾能背出来,这桌酒由郑振铎出钱,若背不出则自当由他出钱,请钱君匋作证人。郑振铎一口应允。于是一天晚上,章锡琛请了茅盾、郑振铎、钱君匋,还有夏丐尊、周予同、顾均达、徐调孚等到开明书店饮酒叙谈。席间,章锡琛

简介：2012年5月29日中午11时10分，杭州公交司机吴斌驾驶车牌为浙A19115的大型客车从无锡返回杭州。11时40分左右行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时（江苏境内），突然有一块铁块从空中飞落，击碎车辆前挡风玻璃，再砸向吴斌的腹部和手臂，导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。

简介：2008年高考江苏数学卷的必做题部分（文、理都做）只由填空题与解答题两种题型组成，填空由以往的5题增加到14题，2009年的江苏数学卷延续了这一变化．由于没有选择支提供信息，填空题历来是学生失分较多的题型．如此改变，给师生的教与学带来了很大影响．综观这两年新高考数学填空试题，不乏立意新颖、构思巧妙、体现数学思维价值的好题．

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简介：搭建协同创新平台,引领科技创新发展周口师范学院先后与国内外高校、科研机构、企业合作成立了植物生物工程协同创新中心、智慧农业协同创新中心、信息处理与智能控制协同创新中心、老子文化传承与创新协同创新中心4个校内外协同研究中心。

简介：识字教学是低年级语文教学的重点,也是难点.依据《语文课程标准》的识字教学要求和建议,可以从激发识字兴趣、教会识字方法、创设识字情境、提高识字能力这四个方面抓住识字教学的重点,突破识字教学的难点.

简介：【摘要】在新式教育风格里,情感渗透式教学越来越被大众重视和接纳。大家也慢慢意识到,不仅教学设备需要更新,教学政策需要改进,连教学模式,教学风格都要不断改进。生于新时代的孩子们,不仅是要通过学习来改变命运,但是又不能局限于苦学,而成为"高分低能"的学习机器,更要懂得控制情绪,管理感情。本文以小学数学课堂教学为例,分析情感渗透式教育在小学教学中的应用及影响。

简介：摘要：经济全球化背景下，建筑工程质量备受各界的关注。一个建筑工程项目最终的成败，很大程度上取决于它的工程质量，同时也会影响后期的使用。任何建筑项目的落地实施，均需要规范的质量管理。“以质量求生存”，这是建筑企业得以发展的根本。项目管理中，质量也是重中之重。为此，施工单位需要探索与现时特点相符合的管理方式，提高工程质量。

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简介：摘要：教师对小学数学教学进行稳定构建，让学生感受到数学知识学习精彩的情况下，也会对所学习小学数学知识内容重点思考和阐释。教师以追问为主，让学生面对数学知识学习过程中产生浓厚的兴趣和欲望。教师带领学生学习进步，让学生获得了良好的数学知识学习机会和空间。在更好的带动学生综合能力提升之下，让学生数学知识学习变得更加合理和全面。教师通过追问的合理构建，激活学生数学知识学习课堂，保证学生综合素养得以全面提升的情况下，也为学生的数学知识学习带来参考。

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简介：【摘要】 古文阅读、诗词鉴赏是母语文化的传承，是语文教学的重中之重，是学生语文素养的体现。古文的语言表达有别于现代白话文，在教学中重“文”还是重“言”一直是一线教师教学实践中的一大难题。在课改深化的当下，随着古代经典篇章的增加，在教学中如何对待“文”“言”，如何有效兼容两者，于水到渠成自然天成中解决这一问题值得我们好好研究，意在使学生具备独立自主鉴赏古代诗文的能力。

简介：＂以学定教＂要求教师以学生的身心发展为基础,以发展思维、提高能力为主线,根据学生的知识基础、情感兴趣、视野经验、发展阶段等进行教学设计,遵循学生学习的具体过程、特点规律、心理状态,引导学生能够自主学习、积极学习、有效学习,这已经成为当今课堂转型的一种趋势。＂负数的认识＂作为一节被研究透了的课,以新理念去重构,会有新的突破吗？

简介：1．巧妙使用考试说明，轻装上阵一些老师认为，考生可以不用在考试说明上花费时间，考试说明是留给教师去研究的，考生只需要认真学好老师教的知识，在学校组织的考试中好好发挥以及认真看复习资料就足够了，考试说明里面的知识点都会在资料里面体现出来。我认为教师必须要认真研究考试说明，学生也应该充分利用考试说明。原因有以下几个方面。

简介：摘要词汇教学在整个小学英语教学中的地位是至关重要的，而基于语篇的词汇教学，秉承“词不离句，句不离篇”的教学理念，从整体入手，展现给学生完整的思想内容，在丰富多彩的语篇中，引导学生体会词汇的丰富意义，帮助学生理解和运用语言，从而培养学生的语言能力。

简介：摘要：语文学科始终贯穿于整个教育阶段，能够良好的传承中华文化，培养学生民族精神。小学时期是逐步形成学生三观观念的重要阶段，这个时期所形成的精神品质与学习习惯会给学生的一生产生影响，因此，小学语文教师要高度关注语文教学。阅读作为语文教学的核心，提高阅读教学效率就如同提高语文教学效率。因此，文章详细探讨提高小学语文阅读教学效率的有效策略。