简介：摘要：随着新课程改革的不断深入与优化，学校对于苏执行人才的培养也逐渐提起重视。对于初中化学来说，实验能够有效地帮助学生对教材中的知识进行理解，并且实验是化学课程的本质，只有通过实验才能更好地体现出教材中的知识点。但是在初中化学教学的过程中，仍然有教师采用传统的教学方式对学生进行教学，学生在学习的过程中时刻处于被动的状态，这就导致学生在课程进行的时候会出现走神分心的情况，课程的教学效果直接受到影响，所以在进行化学实验教学的过程中，教师要不断地创新自己的教学方式，提升学生的学习能力。

简介：摘要：初中数学核心素养的培养包括了初中数学运算的培养。初中数学运算的培养主要包括四则运算、整数运算、分数运算、代数式运算、方程运算、不等式运算等内容。通过这些运算的训练，学生可以提高数学计算能力，培养逻辑思维能力，加强数学问题解决能力。在实际教学中，可以通过大量练习、应用题训练等方式来提升学生的数学运算技能，从而全面提高他们的数学素养水平。

简介：摘要：随着新课程改革的实施，初中数学的教学质量得到很大的提升。但是，改变了教师的教育理念，并不意味着它的作用就可以立即、直接地反映在课堂上。当前，我国初中数学教育还面临着许多问题，比如：课堂上的生机不足、学生的学习相对消极、积极性不高。在所有的课程当中，数学是最主要的一门课程，要把这门课程学好，就要建立在学生的主动探究之上，让他们能够与老师合作，培养学生自己的思考能力。这要求初中数学老师要努力克服目前数学课堂上出现的一些问题，建立一个充满生机的课堂。

简介：<正>一、学好数学的主要环节学好初中数学需要抓好下列环节:(1)制订计划;(2)课前预习;(3)认真听讲;(4)及时复习;(5)独立作业;(6)解决疑难;(7)系统小结;(8)课外学习.

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简介：摘要数学教材的每一章、每一节都相当于一篇逻辑严谨的说明文。数学教师应成为学生阅读教材的咨询者和协调者。针对数学教材的特点，选择合适的，符合学生认知发展水平的阅读方法是提高初中数学教学的有效途径。

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简介：摘要在新课改下，义务教育阶段的数学课程突出的体现了基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。

简介：摘要随着素质教育的深入开展，艺术院校招生规模不断扩大，美术教育中的素描教学也越来越受到重视。我对素描教学也很看重，根据我在教学中的实际情况和一些不成型经验，拟对素描教学的各个环节做一个简单的概括。

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简介：摘要：历史教材在编写上采用“点-线”相结合的方式。“点”指重点的历史史实，“线”指历史发展的基本线索。以点连线，使教材内容依据人类历史发展的阶段和顺序，循序渐进的展开。

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简介：初中数学教育的根本目是通过学习数学使学生掌握良好的学习方式，并将这些学习方式转化为他们的习惯，使他们终身受用。在初中数学教学中，对学生进行自主学习兴趣的培养有着特殊的意义，它是学生学习自觉性和积极性的核心因素，是学生自主学习的强化剂。主动有兴趣地学习不仅能使学生全神贯注、积极思考，甚至会使他们达到废寝忘食的境地。因此在数学教学中，教师要善于利用各种方法引导学生积极主动地去学习。

简介：摘要：初中数学是学生进入理论数学学习的关键时期，对教师的教学方法提出了更高的要求。只有创新化的教学方法和与时俱进的教学理念，才能够为初中数学课堂打造活力的氛围，为培养学生的数学核心素养做出更好的示范。本篇文章将会以开放数学课堂、创新数学组织形式和数学例题为角度，进一步帮助学生

简介：摘要：新课改背景下，初中数学教学工作内容有所改变，不再单单以知识传递作为唯一的教学目标，还重视学生思维的锻炼，能力的提升与学习习惯的养成，让学生受益终身。在新目标的指引下，教师们进行了新的探索，也是本文即将探究的话题。

简介：   摘要：作文是人们表达情感和思想的一种书面语言形式，也是语文教学中一种综合性和创造性的实践活动。作文是衡量学生语文水平和作文能力的重要尺度，写作教学是语文教学的难点，也是学生学习的难点。本文就“中学生写作”技巧与方法进行简单的探讨。

简介：摘要数学是一门基础性强、学习成绩分化严重的学科。将学生学习数学的积极性和主动性充分调动起来，作为一名数学教师，我们不光要在知识上进行传授，而且要在情感上进行交流，在教学方法上下功夫。问题情境是数学的心脏，适当地提出问题能使学生学习的欲望由潜伏状态转化为活跃状态。