简介：燃料组件是反应堆的核心部件,冷却剂在堆芯组件内部流动的流动阻力特性是反应堆热工水力特征的重要参数之一。本文以中国铅基研究堆（CLEAR-I）燃料组件为实验模型,利用水作为工作介质,基于雷诺数Re相似准则,间接研究燃料组件在铅基合金冷却剂中的阻力特性,通过测量常温水在不同流速下流经燃料棒束产生的压降值,获得Re在4000~43500范围内摩擦因子随Re变化的关系式,并将阻力模型Rehme关系式和Novendstern关系式的理论分析与实验数值进行了对比研究,结果表明,两个阻力计算模型与实验最大相对误差分别为18.9%和35.6%。

简介：随着多学科科学技术的日益发展,以物理、化学、生物、数学和计算机科学多学科交叉融合的手段建立起来的分子模拟方法在分子生物学研究中占有重要地位。分子模拟方法是在分子、亚分子、原子甚至电子结构层次上了解基本生命现象和揭示生命的本质规律提供了强有力的技术手段,并能够从理论上有力地补充和说明实验结果。在医学院校研究生分子实验室建设中引入分子模拟实验平台已提上日程。

简介：摘要：利用所学知识分析自然环境中特定地貌的形成，是高考考察的一个重点方向。为了帮助学生理解湿润地区的河湖岸边沙丘的形成，笔者设计了两组对比实验，比较了有、无山地阻挡条件下，湖岸边沙丘形成的差异。通过该实验操作，学生更直观的了解了风力沉积地貌的形成基本条件。

简介：摘要模拟实验是高中生物教学的一种重要形式，是学生获取知识、体验科学过程和学会科学探究方法的有效手段。在新课程改革教学理念的指导下，高中生物要着重培养学生的动手能力、探究能力和创新精神，模拟实验是符合新课程理念的一种有效的教学方法，将其应用在高中生物教学中有很大的必要性。因此，高中生物教师要提高对模拟实验教学的重视，充分发挥其在生物教学中的重要作用。

简介：

简介：摘要角色模拟实验教学模式，不仅提高护生的操作技能与职业道德素养，而且也培养了护生的综合能力。

简介：随着信息技术的不断发展，“几何画板”已成为实现数学课堂模拟实验的一个重要途径，为学生的数学学习提供一个多元化的实验平台，实现从“学数学”到“做数学”的转变．“几何画板”自身独特的功能，让数学课堂模拟实验突破常规教学和教材的静态模式，将某些数学知识的发生、发展变化过程设计为动态的开放实验，让学生能真正地全程参与到数学模拟实验中，但是如何在数学课堂模拟实验中更为有效利用“几何画板”多元化的平台是每个数学教师需要研究的一个问题．现在笔者将自己在课堂教学实践中的体会与思考行至成文，希望得到各位专家的指导和点拨．

简介：摘要本文阐述了相似模拟实验的基本概念及在采矿工程实际应用的优缺点。并基于某矿放顶煤相似模拟实验研究的个人见解。最后总结相似模拟实验未来在采矿工程中的发展方向。

简介：基于静电感应原理,结合航空发动机尾喷管结构和模拟实验环境要求,设计了一种用于气路荷电碎屑监测的静电传感器。通过荷电碎屑模拟实验,证明了该静电传感器监测荷电碎屑的有效性,并分析了碎屑荷电量、碎屑与探极表面相对位置对传感器输出的影响。结果表明：碎屑荷电量越多,传感器输出电压幅值越大;同一轴向位置,随着碎屑与探极表面径向距离的增大,传感器输出电压幅值迅速减小;碎屑与探极表面径向距离一定时,碎屑与探极末端轴向距离越大,传感器输出电压幅值越小。此外,还进一步分析了实验过程中一些难以避免的影响测量结果的因素。

简介：塑料玩具对膨化食品污染情况的模拟实验唐细良张一青李伟湖南省卫生防疫站（４１０００５）近年来，市场上膨化小食品琳琅满目，生产厂家为了吸引儿童购买其产品，常常在食品袋中加入一些小巧价廉的塑料玩具，且大多直接与食品接触。究竟塑料玩具会不会给食品带来二次污染...

简介：CPM领导理论认为，中国领导行为的评价模式由目标达成、团体维系和个人品德三个因素构成。本研究采用2×2×2完全随机设计的情境模拟实验，探讨了CPM领导行为三因素之间的关系及其动力作用机制。结果表明：（1）领导行为三因素分别对下属的追随意愿、上司承诺、工作动机和领导满意度产生显著的正向影响；（2J在对下属行为态度产生影响时，个人品德的影响作用最大；（3）在目标达成和团体维系影响下属行为态度的过程中，个人品德发挥着增强型的调节作用。本研究验证了CPM领导理论的动力学原理，并为我国“德才兼备，以德为先”的选拔和任用标准提供了科学的理论支持．

简介：＂软盖层＂保护遗址墙体是目前盛行于英格兰和苏格兰,且为中欧和北欧认可的一种保护技术。＂软盖层＂保护技术符合我国建设遗址公园的保护技术需求,根据苏格兰的研究报告推测＂软盖层＂保护技术适合在中国沿海域范围气候环境下应用。该项研究是对＂软盖层＂保护技术应用于安徽宣城广教寺遗址公园保护与展示工程实施可能性所做的模拟实验,实验地点于上海同济大学,实验周期为一年。实验方法为将两堵模拟实验墙分为四等部分,一部分墙头覆盖砖块模拟硬盖层保护和另外三部分墙头覆盖三种不同的植被（景天科植被、马尼拉草、四季青草）模拟软盖层保护,通过安装在各不同盖层下的温度数据记录仪每半小时采集的温度变化数据,通过手持式湿度仪于每月采集墙体的湿度数据,结合图像记录等方式采集每月墙体的表观变化和植被的生长情况变化。通过一年的实验研究及数据分析表明,在中国南方地区气候环境下,＂软盖层＂对墙体的保护效果主要体现在极端气候环境下。同时,＂软盖层＂在夏季对墙体的除湿功效显著,而且在冬季并没有增加墙体湿度的副作用。实验结果还表明,草的选择对＂软盖层＂的功效影响颇大,建议在进一步研究中需要寻找更适用作＂软盖层＂的植被和土壤。

简介：摘要：中间包是位于钢包与结晶器之间用于钢液浇注的缓冲设备。注流注入中间包，同时还要卷入大量的气体（如氩气），使中间包冲击区的钢液流动更为复杂。连铸中间包内的流场要求，主要是尽可能减少包内死区，以减少包内温度、成分的不均匀、不稳定，来提高连铸坯质量。

简介：摘要：

简介：计算机模拟实验使学生能在计算机上进行模拟实验，从而提高学生学习理论的兴趣，加深对课程内容的理解。这种软件仿真不但具有传统的硬件实验所不具备的优势，更重要的是它可以避免硬件实验带来的由于与实验目的无关的干扰，如接触不良、仪器故障等所造成的影响，从而使学生能集中精力在规定的教学时间内完成实验，提高学习效率。采用软件仿真结合硬件实验，既培养学生的理论研究能力，又锻炼学生实际动手操作能力，提高了生理学实验教学质量。取得了非常好的实验教学效果。笔者以其中一个实验为例谈谈自己在教学中的应用和体会。

简介：摘要：在进行高中生物·必修2《遗传与进化》“性状分离比例模拟实验”教学过程当中，为了使学生在亲身体验实验各个环节，体会自然界生命现象与规律的同时，既达到实验教学目的要求，又可以通过实验拓展，延伸至自由组合定律及其他知识学习过程，使学生深入理解基因分离定律与自由组合定律实质，从而培养生物学科核心素养。因此必须坚持研究优化高中生物性状分离比的模拟实验。

简介：摘要：采用力控组态软件建立实训教学控制系统平台，将现有机床故障实验装置进行升级改造，采用现代电气控制技术，使用 PLC作为底层终端控制器， MCGS触摸屏作为终端操作对象，每个终端可通过 MCGS任意设置故障， 清除故障，并在触摸屏上显示故障位置及排除故障的方法，教师可利用 PC端对实训过程进行监控，并完成实训考试。

简介：摘要：本文旨在对生物学科中模拟实验的有效性进行分析与评估。模拟实验作为生物学研究中一种重要的方法，在模拟复杂的生物系统中特定现象或过程的同时，也面临着诸多挑战。我们介绍了模拟实验的定义、特点以及在生物学研究中的重要性。通过对模拟实验在实验设计、数据解释和结果推广等方面的讨论，探讨了其有效性的关键问题。具体而言，我们分析了模拟实验设计的合理性、实验数据的准确性和可靠性以及实验结果的推广性和应用性。在此基础上，我们针对模拟实验可能存在的局限性和不足，提出了一些改进和发展的建议。通过案例分析和实例说明，我们展示了模拟实验在生物学研究中的应用实践，并探讨了其在科学研究中的潜力和前景。

简介：【摘要】地理模拟实验有助于培养学生的创新能力，也是培养学生地理实践力的重要途径。基于项目的学习是以学科的原理为中心，借助多种资源和手段开展探究活动，并解决一系列相关联的探究性问题的学习模式。本文以初中地理八年级教材中的“水土流失”实验为例，论述在项目式学习基础上进行地理实验的过程和意义，在探索中提出基于项目式学习组织地理实验的途径。

简介：本文基于高校审计学课程教学中存在的不足，综合运用多重委托代理和三方不完全信息博弈等行为经济学理论，将学生分成会计师事务所、企业管理层和委托人共三方参与者，主要采用情景动态模拟实验进行审计学理论的学习，尤其是对财务报表审计中五大循环的学习，旨在培养其独立思考能力、提高行为判断和反应的准确性和速度，进而提升其理论创新、实务创新和实际操作能力。