简介：摘要：在新课改背景下，我国小学语文教学要遵循核心素养培养要求，科学开展语文深度学习活动，使学生在多元化教学模式下，提升语文综合思想、锻炼语文探索技能，让学生在自主合作探究过程中，全面增强学科综合能力，提升语文知识应用与探索动力，让学生的综合性学习思想全面提升，高质量、全面性展开语文教育教学活动，提高学生课程学习核心竞争力，将深度学习能力进行充分训练，增强小学生语文核心竞争力。

简介：摘要：在深度学习课堂模式下，对学生的课堂主体地位进行了充分体现和尊重，能够有效激发学生的学习自信心和学习兴趣，对学生核心素养的培养和提升有着促进作用。

简介：【摘要】伴随着新课标逐步深入，深度学习的教育理念也更多的小学数学教师所接受。因此当前的小学数学课堂教学中，教师应当积极创新出重视深度学习的课堂教学策略，从而改进当前的小学数学课堂教学效果，从而帮助学生高效的具体的数学理论知识，然后建立起完整的数学知识体系，引导学生能够根据基础数学理论知识，掌握其背后蕴含的数学思维与数学思想，提升学生面对数学难题时候的解决问题的信心。同时也让教师能够更精准的掌握学生的基本学情以及个性化教学需求，从而提升数学课堂中的深度教学的质量。

简介：摘要：在素质教育不断推行的过程中，各个阶段的教育目标已经不再单纯的是学生的学习成绩，对于学生核心素养的提升越来越重视，小学数学课程中的深度学习将教学目标升级为“引导学生学会思考”，在教材为基础的知识载体中不断的拓展学生的数学思维，引导学生深入的思考数学的真谛，全面提升学生的数学综合水平，本文以小学数学开展深度学习的意义为切入点，就如何在小学数学教学中开展有效的深度学习策略进行了深入的探讨分析。

简介：

简介：摘要：数学课程标准指出，数学教学需要激发学生的积极主动性，引发学生主动思考，培养学生的思维创新能力。伴随着我国现代经济地快速发展和素质教育地不断深入，“以生为本”的教育理念被越来越多的教育工作者所认同。小学生正处于好奇心较强的年龄，所以教师在课堂教学中可以利用深度学习的方法引导学生深入思考，创新学生的思维，激发学生乐于探究的好奇心。本文重点探讨如何利用深度学习构建小学数学高效课堂展开研究。

简介：摘要：在全新的时代背景下，由于经济处于快速增长的状态，使得污水污泥的数量大幅度增加。为了使生态环境得到有效的保护，需要对污泥数量有效的控制和降低。从我国国情的角度来看，污泥焚烧方式具有一定的适宜性。在对污泥进行焚烧之前，可以先进行有效的脱水处理，以此来使经济效益有效提升的目的得以实现。因此，如何有效完成污泥深度脱水成为研究的重点内容。本文对其进行详细的研讨。此次研究对污泥深度托水的重要性有效明确。

简介：摘要：实时准确预测交通流量的变化在交通系统中起着非常重要的作用，对交通管理和城市布局有着重要意义。随着人工智能和物联网技术的高速发展，给交通数据处理带来了一次全新的升级，但这随之而来的是数以万计的交通流据量，传统预测方法已经无法解决日益增大的数据量，通过基于深度学习的算法进行交流预测已成为必然趋势。本文将从交通流预测特点出发，介绍预测的传统方法和以及一些基于深度学习的预测算法。

简介：摘要：在新课改背景下，小学生作为课堂教学主体性原则受到了广大教师的一致重视，而学生在教师的引导式教学下，才能够通过自主思考与探究的不断进行深入学习，这也就要求教师要设计合理性的问题从而作为课堂的驱动力。本文基于问题驱动小学数学深度学习，从悬念性、层次性、逆向性、链式、开放性等类型数学问题的设计与教学展开论述。

简介：【摘要】深度学习背景下，小学数学借助画图策略强化学生的认知，帮助学生构建起数形结合的思想，明确数学学习思路，画图策略的实际应用为数学深度学习的起着重要作用。聚焦于当前小学数学教学中存在的突出问题，并配以针对性画图策略，能充分发挥画图策略在数学教学中的优势，为学生数学素养的培养奠定有利基础。

简介：摘要：随着碳达峰碳中和工作的推进，新能源装机容易逐步升高，存量火电机组的调峰能力愈加重要。火电机组深度调峰主要受锅炉燃烧稳定性、环保及辅机系统的安全性等因素制约，如何保证机组低负荷工况锅炉本体及其辅机的长期、安全、稳定运行，成为了火电机组进行深度调峰改造的关键问题。本文从锅炉的低负荷稳燃能力提升、宽（全）负荷脱硝改造、主、辅机设备安全性等方面，分析了深度调峰对锅炉设备的影响及相应改造的重点，以期为当前的火电机组深度调峰改造工作提供有益的参考。 关键词： 深度调峰；稳燃能力；改造

简介：摘要：深度学习以幼儿高阶段思维发展、解决问题实际能力为目标，以整合知识为内容，主动探索新的知识思想，并将它们融入原有的认知结构中，且能将已有的知识迁移至新的情境中的一种学习方式，它是一种在真实的问题情境中才能够形成的能力。生活活动是一种基于幼儿需求，提升幼儿问题解决能力，促进幼儿高阶段思维发展，帮助幼儿进行深度学习的重要支架。为进一步贯彻与落实《指南》、《纲要》精神，聚焦儿童生活活动中的深度学习，本文以在生活活动中幼儿深度学习的教师指导策略作出了具体的思考与研究。

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简介：摘要：“深度阅读”是相对“浅层阅读”而言，它是一种需要静心思考，增长智慧，净化心灵的一种阅读方式。教师要引导学生从培养阅读兴趣、成为阅读的主体、鼓励学生广泛阅读、读写结合形成能力等方面使学生爱上深度阅读，养成深度阅读习惯。

简介：摘要：小学阶段数学学科的知识对于学生来说还存在着一定的难度，主要就是因为数学学科中包含的知识内容，大多数都是相对比较抽象的，学生在理解的程度上还存在着一定的困难。这也要求数学课堂上教师需要采用多样化的教育方法，实现课堂教学效果的最大化。

简介：摘要:数学概念非常重要,但很多小学生没能深入学习概念的本质，对概念的理解只停留在表面。因此，教师要重视概念深度教学和促进深度学习。本文以人教版小学数学三年级上册《认识周长》为例，来谈谈数学概念教学走向深度的操作策略和思考，即：课前巧妙设问，激发学习动机，让学生在情感体验中深度学习；倡导合作探究，探寻知识本质，让学生在活动探究中深度学习；学会总结归纳，巩固内化知识，让学生在反思感悟中深度学习；课后延伸拓展，体验数学乐趣，让学生在多种实践中深度学习。

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简介：摘要：函数是高中数学学习中的一大重要板块。在近几年的高考中，一般都会有一道函数题被作为整张试卷的压轴题，出现在第20题附近。本文对近两年高考中的函数压轴题进行梳理总结。考察的知识点有极值、零点、单调性。虽然问题样式很多，但究其根本依旧是对函数基础理论的考察。想要解决这道压轴题，需要熟练的掌握函数的各个知识点。

简介：摘要：社会经济的快速发展，助推了现代化的建筑服务业的蓬勃兴起。外墙是的建筑工程的重要核心，也是整个建筑工程的重要组成部分。外墙一旦出现问题便会威胁人们的生命财产安全，影响建筑的使用寿命和质量。因此，建筑产业的工程项目应对外墙渗漏问题加以重视。基于此，本文从建筑行业存在的外墙渗漏重要性出发，对外墙渗漏的原因进行分析，并针对引起外墙渗漏的原因提出相应的防治措施，以期实现建筑的美观与安全并举。

简介：摘要：对地下连续墙施工项目进行深入地施工解析，能够为基础工程施工提供参考。基于此，本文详细解析了导墙制作、泥浆工艺、成槽、钢筋笼设置、浇筑这几项地下连续墙施工环节，实现了对地下连续墙施工操作的深入探讨，希望能够为土建工程领域的优化发展提供助力。