简介：湖北武汉市第26中学高一(5)张圣:①甲方A队员从后场向前场长传球,乙方一名队员在防守封堵甲方A队员长传球时接触到了球,(但并没有拿住球),此球飞到了甲方的前场后被乙方另一队员抢断,裁判判乙方球回后场违例,不知是否正确?②什么样的接触不属于侵人犯规?答:①不应判乙方球回后场违例。因为规则规定:位于前场的控制球队的队员不得使球回后场。而你所述的乙方一名队员封堵传球是仅仅接触了一下球,就不能被认为这名乙方队员已经控制了球,所以,乙方在自己的后场接到了这个球就不能被宣判

简介：q打靶？在一场双打比赛进行到第三盘5—6，30—30时．我的搭档接发球，我站在发球线上准备截击．对手的发球直接打在了我的身上。这记发球势大力沉．我没有来得及躲开。事后我知道她是故意这样做的．目的在于快速取得局点优势。毫无疑问我有些生气。我有什么可以申诉的吗？

简介：网球场上有很多大家熟知的网球礼仪，比如约球不要迟到、不在球场内吸烟、拍照不开闪光灯等。但除此之外，还有很多礼仪很可能是你注意不到的，如果没人告诉你，或许永远意识不到自己错了。假如你在球场上不受欢迎，或许就是因为你背离了一些“潜规则”。

简介：曹林在2016年11月4日的《中国青年报》上发表文章说，日前，北京市朝阳区北苑家园门口，一位年轻姑娘走下台阶来到路口，人行道绿灯亮起，所有车都停下等侯，姑娘也趁此时穿过马路。突然，一辆奥迪车从后方高速冲出，没有任何减速迹象，瞬间撞毁了前方多辆车，

简介：<正>一、自觉服从监考员等考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考场及其它考试工作地点的秩序。二、参考时考生不得带手表等计时工具进入考场。考场内挂钟的时间仅供考生掌握时间作参考,考试时间一律以考点的

简介：混规则是我自己造的一个新词,这个词源于规则和潜规则。规则是公开的,可以在阳光下晾晒的,可以堂堂正正地与人言说的,比如“红灯停绿灯行”的这类的交通规则和“不拿群众一针一线”这样的组织纪律,就都属于规则;潜规则多藏在暗处,不怎么正当,上不了台面,它需要大家心照不宣,以高度默契的姿态去

简介：十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也。必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”

简介：摘要：篮球游戏的来源是篮球活动，它以游戏的形式将篮球教学中的内容和篮球游戏合理的结合起来，进行不一样的篮球练习。在合作和竞争中进行娱乐，篮球游戏结合了教学的内容，形式多种多样，能够有效的促进教学质量，将篮球游戏应用到篮球教学中，可以使学生掌握和理解教学中的难点，对知识的记忆进行强化，锻炼身体，促进师生之间的感情，培养学生的良好意志和品德。

简介：摘要：篮球游戏是篮球与游戏的两者的结合，二者以篮球为载体，通过游戏的方式将篮球教学中的相关内容展示给学生、传递给学生，让学生在游戏中亲身体验与感受篮球学习内容；而学生参与篮球游戏的过程也是篮球教学的过程，可以实现学生体能锻炼、篮球技巧与专业知识学习，并且直接从实践出发，能够更好地培养学生的篮球意识与篮球思维。本文对篮球游戏在高职篮球教学中的作用进行分析。

简介：摘要： 篮球活动是一个充斥着魅力、充斥着活力的项目。热爱运动的人大部分都很喜欢篮球，由于在打篮球的过程中不止可以让身体所有器官都获得一定的运动，更关键的是篮球是一项团队活动，能够提升球员互相合作的观念。在所有高校的操场上，篮球活动更是随处可见。在篮球讲课的环节中，借助游戏讲课的模式进行教学是篮球老师需要重点考虑的。这不止在让学生们熟练把握篮球技术的同时也有助于篮球课堂的顺利开展。

简介：摘要篮球运动是一项比较激烈的运动，在训练的过程当中经常会出现一些意外，在日常训练过程当中一定要培养学生的篮球意识，有效的帮助学生去规避篮球运动当中有可能面临的风险。教师在进行篮球教学的过程当中，需要根据时代的变换来对自己的教学模式进行调整，在整个教学模式当中应该融入创新精神，通过分析学生的学习特点来制定针对性的训练。

简介：篮球教学中合理地安排篮球游戏，可以激发学生学习兴趣和对篮球的爱好，能提高学生头脑的机智性、动作的灵敏性和身体的对抗性，以及良好的心理品质和团队精神，有利于提高教学质量和教学效果。在运用中要遵循安全性、适宜性和针对性原则。篮球游戏在课的不同部分和不同内容的教学中，其游戏类型和负荷大小的选择也有较大区别。

简介：摘要：与传统教学模式相比，趣味篮球教学效果十分显著，能够有效提高篮球教育质量和效果，调动学生学习积极性与主动性，使学生主动加入到体育锻炼过程。学生在形成终身体育意识以后，能够主动加入到篮球锻炼过程。

简介：摘要：幼儿园的生活总是充满乐趣，幼儿也能够在乐趣中感悟成长路上的有益经验。花样篮球在幼儿园的运用中，不仅能能够增强幼儿的身体素质，还能够促进幼儿的身心发展，为幼儿的人生奠定一个良好的基础，在童年的记忆中，用花样篮球，展现花样的学习。因此，幼儿教师应该精心设计教学方案，帮助幼儿学习花样篮球。

简介：摘要：在校园中篮球是比较受学生欢迎的一个训练项目，而且其具备较强的对抗性和观赏性。对于中专生来说，他们这个年龄观的学生正处于身体发展的一个黄金时期，通过篮球训练，能够更好地帮助学生提升其身体素质、团队意识以及合作精神等。文章主要以中专篮球教学中如何培养学会的篮球意识为研究主题，同时提出了一些可行性的培养策略，旨在能够为相关教育工作者提供借鉴和参考。

简介：摘要：篮球运动不单单是体力的比较，更加是篮球技术、战略战术的比较，在篮球比赛当中，可以把技术方法和心理方法运转自如，是篮球训练的最终目标以及根本目的，针对中专学生而言，年纪和体力都有一定的优势，还并无达到最高点，在篮球训练的过程当中，有意识的培养学生使用篮球技术，稳定比赛心理、善于部署战略战术，针对中专学生而言的篮球训练更加具有一定的价值。

简介：【摘要】现代社会竞争越来越激烈，篮球运动既需要具备良好的身体素质和稳定的心理素质，又需要具备篮球意识。一些篮球强国的运动员在身高、速度、战术 、身体素质等各方面都比较接近，因此，篮球意识也越来越重要。目前 ，我国篮球运动员的平均综合素质和世界篮球强国之间还存在较大差距。因此，我国的篮球要加入世界篮球强国之列就必须要加强篮球意识的培养。其中高校篮球教学 训练是培养篮球意识的重要阶段，因此教 练员的训练方法是最重要的。针对篮球运动的现代化需求，坚持从篮球意识形成的理论着手，结合课堂实际教学经验，然后提出高校学生篮球意识的培养方法。

简介：摘要：我国传统文化有着悠久的历史，传统体育游戏也有着无穷的魅力，在日常体育活动中我们也常常开展各类传统体育游戏。本研究探讨如何将快乐篮球融入幼儿运动训练。因此，在开展“快乐篮球”活动的同时，要制定有目的、有方法的政策和内容，确保科学的知识环境。此外，还采用了一些教学技巧，将篮球融入日常生活，为孩子创造环境，提供有趣的教学方法，激发孩子对运动的热情，提高篮球实践教学质量。

简介：英语中单个词的数量很大,这对于英语学习者来说是一种负担,更是学习障碍。但是,只要在学习中做到对单词常使用,常分析,就可以总结出更多的词形变化的规则,找到记忆单词的更好方法,从而提高英语学习的效果。

简介：当该自白是对被告人不利的惟一证据时,被告人的自白与共案被告人的自白并无不同,自白规则开始与被告人的权利保障