简介：摘要音乐,是一门综合性很强的艺术。随着我国对素质教育的重视，音乐课也成为了中学教学中必不可少的一门课程。在音乐课中，歌唱是音乐教学的基本内容，教师的作用就是将知识和技能传授给学生，保证学生学习的主体地位。

简介：、创设大学与中学德育工作交流的渠道、立足于大一学生思想实际以及建立一整套科学规范的课程衔接制度保障机制是提高大学与中学德育衔接性的有效举措,　　　　(二)创设大学与中学德育工作交流的渠道　　大学与中学德育工作者尤其是德育教师间的交流与沟通对于搞好德育衔接是很必要的,要求中学德育教师教学中要有一定的

简介：摘要： 学校亚文化的制造者是学校内的学生，而学校亚文化的主要的组成成分是“课桌文化”。我们可以将中学阶段的课桌文化分成以下几个类型，主要是理想励志型、吐槽释放型、作弊内容型、彰显个性型、以及信手涂鸦型。通过大量的研究数据我们发现，形成课桌文化的主要原因是因为在学校内生活学生会紧张压抑，进而利用一切可用资源来放松自己。本文旨在通过对课桌文化及其引导机制进行研究与分析，进而发挥出课桌文化的正面作用。

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简介：摘要常言道，博古通今，博古，可谓通晓历史，通今，可谓洞悉今朝，两者相辅相成，缺一不可。从这句话不难看出，历史意识对把握当下的重要性。这句古语所对应的主体是所有的人，而中学生作为未来人才的主要生力军，更是不在话下，因此培养中学生的历史意识势在必行，而这其中又以中学生历史意识建构问题的研究为核心。

简介：摘要实现初中数学教学目标，要有效地运用教学方法。教学方法的本质是教法与学法的统一。改革中学数学教学方法，首先应更新思想，进行教法改革与学法改革的互动；而后针对具体情况，适宜地选择教学方法并优化组合各种教学方法，以达到最优的教学效果。

简介：摘要家长进课堂无疑是“家校共育”的有力举措之一。如果教师和家长在学生教育上能够形成共同的理念，那么家校共建活动就都能够顺利开展并取得相应实效，家庭、学校、社会三位一体的教育环境就会让学生获得自主发展的动力之源。

简介：摘要单词是构成语言的要素之一，是语言的“建筑材料”，是构建英语知识大厦的基石。在整个英语学习过程中，单词学习的任务是最繁重的。单词掌握多少和熟练程度直接影响运用语言表达思想的准确性,单词量的多少也直接影响着学生各方面的能力。从某个角度上看，学生在英语学习中掉队，往往是从记不住单词开始的，单词的重要性就不言而喻了。因此，是否能够巧妙地记忆英语单词成为一个人能否快捷突破英语的关键。那么，教师在教学过程中应教给学生一些记忆单词的方法，以激发学生的思维，培养他们理解、运用单词的能力。

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简介：接下来就来谈谈在音乐教学中如何树立"以人为本"、"以学生发展为本"的教育方向,　　　　一、树立"尊重学生"的教育观念　　　　新的课程标准理念使我们认识到教育的理想是"为了一切的人",没有尊重就不会有个性的发展

简介：摘要课改新形势下，中学思想政治要实现高效课堂，作为新世纪政治学科教师，就应在新课改理念指导下，转变观念，解放思想，积极主动寻求课堂创新，打造高效率教学模式，构建民主和谐课堂氛围，以使思想政治课堂教学更具活力、生命力。

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简介：摘要大量的地理概念、规律、特征让学生感到学习困难，而提高效率又是地理课堂不可回避的问题，本文从教学实践出发，提出几个相关的教学方法。

简介：摘要现阶段高考改革在不断开展，新高考下学生自主性以及院校选拔模式的多元化成为了国内教育的主要发展趋势，在这种局面下，中学生的学业规划开始受到重视。以往一考定终身的思想已经过时，在高中阶段，需要为高中生进行合理的学业规划，促进高中生学业方面的健康发展。本文是对中学生的学业规划展开分析，希望对高中生在学业方面的良好发展是有所促进的。

简介：所以选择此运动项目作为那些学生学习兴趣不浓厚的主教材的搭配教材,故在选择教材搭配时,合理搭配中学体育实践课教材

简介：摘要近些年来，随着新课改的不断深入，我国教育迈进了新的里程碑。在新课改的大背景下，中学语文教学不断地打破传统的教学思想和教学模式，积极的创新教学理念，开拓新的教学方法，尤其是将传统的教学手段和现代的多媒体技术有机的融合在一起，实现多元化教学。除此之外，语文教学不断的探索以学生为主题的课堂，激发学生的学习兴趣，使学生真正的领悟语文的内涵。

简介：摘要美术教学方法是极其丰富多样的，随着美术新课程的实施，涌现出许多新的有效的教学方法。因此，要提高教学质量与效率，就必须正确、合理、有效地选择教学方法。愉快教学能够很好地培养学生们的学习兴趣和热情，有利于学生长远发展和全面发展。

简介：摘要班主任是班级工作的核心，是班级的实际管理者，班主任的工作方式、管理能力会直接影响到班级的学风、班风。随着素质教育的推进，班级作为学校教育教学的基本单位，班级管理的重要性尤为突出。因此，班级管理中班主任要注重班级管理艺术，结合班级实际情况，促进学生的全面健康发展。本文主要从中学班主任管理艺术需注意的问题出发，探讨中学班主任班级管理艺术手段。

简介：摘要学生对知识的理解，就是把抽象的知识和它们所概括的事物的形象，通思维、加工，在头脑中结合起来。由于小学生年龄小，缺乏感性认识，不仅使学生难以掌握概念、理解知识。而且会出现一些错觉，因以教学中应遵循直观性原则，让学生亲身体验和感受中，使学生理解和掌握知识。

简介：摘要体育课虽然一直是我们中学教育的必备科目，但是在实际的教学生活中，却有着被冷落的命运。究其原因是因为很多学校单纯追求升学率，而体育课在考试当中根本不占分数，所以导致体育课有其名无其实，遭受冷落。可是因为体育课承担着强健学生身体的重要任务，承担着为我国体育事业培养接班人的重担，所以在新课改的要求下，体育课必须有所改观，必须受到应有的重视。但是为了充分发挥体育课的魅力，使体育课得到重视，就很有必要对体育课当中的一些问题进行探讨。