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  • 简介:词汇掌握的难度对于中学生来说是令人头痛的事.记忆枯燥无味,而且容易搞错。而词汇的掌握对于英语学习尤为重要。它是奠基石,也是梯子。怎样才能使中学生掌握好这些

  • 标签: 令人头痛 教师示范 简笔画 语言知识 MOTHER BEGIN
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  • 简介:摘要研究表明,一个人的词汇量越大,其阅读正确率就越高,其听力水平和写作水平也随之提高。英语中的词汇教学,要遵循语言教学规律,采用不同的教学方法,使学生对词汇的学习达到事半功倍的效果,达到学以致用的目的。

  • 标签: 打好基础呈现词汇巩固成果
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  • 简介:内容摘要词汇运用是学生学英语的一个薄弱环节,如何帮助学生在英语学习中提高词汇练习,只有解决了效率的问题,才能让学生记好单词,又提高运用能力,这是我们英语教师要致力研究的课题。

  • 标签: 词汇记忆 词汇学习 精心选材 提高兴趣
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  • 简介:摘要在小学英语教学中,词汇是英语教学中重要组成部分,也是教学的难点,让学生掌握一定的词汇量,有利于奠定今后的学习英语的坚实基础。然而,在这一阶段的学生尚未良好的抽象思维,单凭着机械性的记忆,无法充分的调动学生的学生兴趣,不利于学生的英语思维的发展,影响英语课堂学习氛围的形成,因此需要教师进行有效性教学,激发学生的英语兴趣,本文将对小学英语汇教学策略分析,提出一些教学上的方法,来培养小学生的英语学习能力,提高词汇学习效率,从而提高整体英语教学水平。

  • 标签: 小学英语 词汇教学 策略
  • 简介:本文从词汇的重要性、高职院校英语汇学习中存在的问题出发,在文化内涵、词汇的系统性、词汇的规律性、表达习惯差异方面探讨词汇教学的策略,以求对高职院校英语教学有所帮助。

  • 标签: 高职院校 英语词汇教学
  • 简介:摘要本文分析在英语汇教学中学生和教师所在的问题,并针对这些问题,提出了适合的、正确的、有效的改善这一教学现状的具体方法,以期与同行分享。

  • 标签: 英语词汇教学 学生 教师 问题 解决方法
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  • 简介:英语汇是世界上最复杂的词汇,因为它从世界上50多种语言中借词,现代英语汇中70%是借词。可以说世界上几乎所有的语言都可以在英语中找到自己的词汇。英语中的许多借词来自拉丁语、希腊语和法语等。英语中存在如此多借词有地理、历史和社会发展等多方面的原因。在21世纪,英语借词的现象还将继续下去。

  • 标签: 英语词汇 借词 拉丁语 希腊语 法语
  • 简介:英语教学中,词汇的学习是一个重要的组成部分。只有帮助学生掌握了词汇,教师才能顺利地开展教学活动,学生才能顺利地开展听说读写的训练。因此,如何提高英语汇教学的效率,是英语教学改革的一个重要课题。

  • 标签: 词汇 教学策略 训练
  • 简介:〔摘要〕词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,使学生掌握一定数量的词汇,是初中英语教学的重要任务之一。本文就初中英语汇教学谈谈具体教法。

  • 标签: 〔〕初中英语词汇教学