简介：<正>"嫦娥一号"探月卫星发射成功,引来了全世界的关注。下面我们来看看几个有关"月亮"的英语词语。首先看bluemoon,字面意思是"蓝月亮",可我们经常听到或看到

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简介：摘要英语词汇教学是英语课堂教学的重要一环。作为小学英语教师的我们，应该着眼于此，研究教学词汇的艺术，传授学生学习、记忆词汇的方法。本文主要阐述在小学英语词汇教学中，如何加强词汇教学的直观性、增强词汇教学的趣味性、突出词汇教学的整体性来帮助学生更好地记忆单词与激发学生学习积极性。

简介：记忆是智慧之母。英语学习者，若记不住大量词汇，学好语言是不可能的。要想拓宽词汇量，不仅要持之以恒，而且还要通过对意义的认知来维持一定的动机水平，同时更要讲究学习的技巧、方法和策略。

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简介：法律英语是一门有别于普通英语的工具性语言。作为一门法律习惯语言,法律英语在语法、词汇、逻辑上均有其自身的特点。法律英语词汇具有正式性、大量借用外来词汇、模糊语言与准确语言并用以及近义词或同义词重复等五个方面特点。了解掌握这些特点,有助于我们更好地学习和研究法律英语,更好地实现法律法规的移植,从而进一步加快我国的法治化建设步伐。

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简介：词汇复习是英语复习中最基础的环节。本文从语音知识、构词法、巧设语境法、单词分类等方法，帮助学生系统地记忆单词，解决中考复习中的词汇难题。

简介：中文摘要 : 词典是语言学习者获取知识的有效工具和源泉，被誉为“最好的常伴左右的无声的老师”。但实际上，很多语言学习者对词典的结构和使用方法并不一定了解，多数高中学生不愿意查词典，不会查词典，对词典信息的利用不够充分，查询速度慢，查询效率低下等，但是这些问题是可以通过一定的教育手段来解决的。许多研究者认为词典使用策略培训应该是外语教学的一个组成部分。

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简介：摘要：词汇是语言的三要素之一，是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。本文从中职英语词汇教学现状、教师本人在高三升学班这一年教学中进行的词汇教学探究以及根据学生调查问卷反馈出的成效和问题得出的反思三个方面进行了阐述。

简介：摘要：语言的三大要素是语音、语法和词汇，其中词汇是这三大要素中最重要的。词汇教学是小学英语教学过程中不可缺少的一部分。本文对当前英语词汇教学中存在的问题进行了分析，并据此，为教师改进英语词汇教学提出几点建议，帮助教师使用更加科学的教学办法，激发其对于英语学习的热情。

简介：内容摘要：词汇是语言最基本的材料，一个人的语言运用能力与其词汇掌握程度成正比，词汇是培养学生综合运用能力的基础。然而小学英语词汇常常成为孩子们语言学习过程中的拦路虎，这就给我们小学英语教师提出了挑战：怎样有效地帮助学生突破词汇学习这道难关。为此，笔者将从词汇的呈现、操练以及巩固方面探讨词汇教学的策略。

简介：【摘要】英语学习中，词汇的不足和学习词汇的痛苦，是小学英语课堂上非常突出的问题。教师怎样进行有效的词汇教学，必须从小学生的认知规律入手，遵循呈现──熟悉──操练──运用这一规律，使学生通过对新词汇的理解，模仿其发音，记忆来实现对新信息的加工改造，最后学会运用和表达。但在这过程中，老师将使用灵活多样的方法来调整动学生的各种感观，激发他们的兴趣，使词汇教学有效，使课堂轻松，高效。 

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简介：摘要：由于英法两国的位置距离较近，并且两国之间有频繁的政治、经济往来，两国的语言文化也存在一定的相似、共用之处。英语和法语词汇的共用和借用现象给具有英语基础的学生学习法语提供较大的便捷，但是词汇的借入方和借出方的使用是根据实际情况变化的，鉴于此，本文对英法词汇的使用做详细的剖析。从词汇共用和词汇互借的现象入手，从多方面分析法语和英语词汇的共用和互借现象。

简介：传统的词汇教学方法有许多弊端,严重的影响了整个英语教学效率。有效的词汇教学法应该遵循'语境'原则。在这种原则下,可以使用不同策略和方法进行英语教学。本文主要介绍划分音节记忆单词法,借助直观图形词汇教学法,填词游戏单词记忆法,头脑风暴单词记忆法,单词开花记忆法,以及单词造句法。

简介：摘要：词汇导图能够将庞杂、难记、零碎的英语词汇知识直观化、结构化、系统化和逻辑化。有效利用词汇导图可以帮助学生更好的学习记忆复习巩固英语词汇。本论文主要阐述运用词汇导图帮助学生有效复习小学英语词汇的重要性,并探讨如何将词汇导图应用于小学英语六年级词汇复习教学实践中。首先概述了英语词汇导图的定义和意义。

简介：摘要：词汇导图能够将庞杂、难记、零碎的英语词汇知识直观化、结构化、系统化和逻辑化。有效利用词汇导图可以帮助学生更好的学习记忆复习巩固英语词汇。本论文主要阐述运用词汇导图帮助学生有效复习小学英语词汇的重要性,并探讨如何将词汇导图应用于小学英语六年级词汇复习教学实践中。首先概述了英语词汇导图的定义和意义。