简介：

简介：英语教学中“单词拼写”是英语教学的基础，它是英语教学中不叮或缺的重要环节。本文将就词汇教学的重要性，课堂教学单词的方法．以及对学生词汇潜能的培养这三方面谈谈作者的认识，以供同行们参考、交流。

简介：摘要语言离不开词汇，词汇是英语的重要组成部分。因为词汇是组成语言的最基本的材料，没有词汇，也就无所谓句子，更无所谓语言。因此，如何有效地进行词汇教学，在词汇教学中培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。

简介：词汇是语言知识的重要组成部分，词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。本文针对初中英语词汇教学中存在的问题，根据自己的教学实践和经验，指出英语词汇学习的重要意义，通过分析影响学生词汇记忆的因素，就词汇教学的原则和方法进行了探讨。

简介：在英语教学中，翻译要做到译文的准确和流畅，熟练掌握词义的翻译技巧是至关重要的。词义理解是翻译的基础，是翻译质量得以保障的前提。对词义的理解不正确、不透彻、不全面，就谈不上准确的翻译。因此，如何准确掌握词义以及如何辨别词义的引申在翻译中是相当关键的。

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简介：摘要词汇是语言的基本要素，是组成句子的基本单位。词汇教学在中职英语教学中具有举足轻重的作用。针对目前的词汇教学现状，笔者从创设情境、记忆方法、鼓励课外自主学习、心理激励等几个方面提出了建议。

简介：词汇复习是英语复习中最基础的环节。本文从语音知识、构词法、巧设语境法、单词分类等方法，帮助学生系统地记忆单词，解决中考复习中的词汇难题。

简介：〔摘要〕词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料，使学生掌握一定数量的词汇，是初中英语教学的重要任务之一。本文就初中英语词汇教学谈谈具体教法。

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简介：摘要词汇教学是语言教学的基础，学生词汇量的掌握对于学习效果来说起着至关重要的作用。针对目前的词汇教学现状，笔者从创设语境、传授方法、关注心理素质、鼓励大量阅读等几方面提出了建议。

简介：词汇习得是英语专业学生必备技能之一，是学生在英语学习基础阶段扩展词汇量的最重要途径。教师应明确课堂教学目的，帮助学生制定合理的学习计划，改进其学习策略，提高学习词汇的效率。

简介：摘要本文以高中语篇教学的重点和难点——词语(义)推测能力培养为旨归，运用语境化和结构化策略，创造和总结了词语推测能力训练的方法与途径，取得了良好的实践效果。

简介：牛津英语庞大的词汇量往往使学生望而生畏，很多单词是以前要到高中才学的。学生在学习英语的过程中，如果词汇掌握不好，或是词汇量不足，都会成为日后学习英语的绊脚石。而基础较差的学生记单词更是力不从心，这是很多学生在学习中落伍的一个非常重要的原因。

简介：很多“红粉”都有这样的感受，不知道如何把一些食物的中文名翻译成英文，或者出国后走进超市却不认识商品的名字。

简介：摘要词汇是组成语言的基本材料，没有词汇也就无所谓语言，英语教学自然离不开词汇教学。本文结合笔者的教学实践论述了如何开展高中英语词汇教学。

简介：摘要本文结合大学英语词汇教学的相关研究成果，根据本校工科学生对英语词汇掌握的“质”与“量”的问题，探讨大学英语词汇教学的有效性。

简介：高效的词汇教学是学生学习好英语的基础。有的老师以为只要领学生读读写写就行了，结果很多学生因为过不好“词汇关”而失去了对英语的兴趣。怎样有效地实施词汇教学、帮助学生过好单词关呢？这需要我们在教学中运用形式多样的教学方法。