简介：摘要目的分析医院健康体检人群的心理健康情况，并对其影响因素进行探究。方法本次研究所针对目标为2018年6月—2018年12月期间来我院接受体检的健康人群661例，以心理困扰量表对其心理健康情况进行统计，以SPSS21.0统计学软件对结果进行分析，比较年龄、性别、职业、身体压力、精神压力、抗压能力、疲劳程度、压力指数对评分的影响。结果经调查结果显示，女性群体心理健康状态明显差于男性，且老年群体心理状态明显低于青少年及中年，从事公务员等高压职业人群心理状态差于从事文职工作或学生（P＜0.05），另外，身体压力越高，心理健康越差，精神压力越大人们的心理健康状况越差，高抗压能力人们心理健康状况越好，疲劳程度越低，心理健康状况越佳，压力指数越小，心理健康状况越好（P＜0.05）。结论健康体检人群的心理健康情况不仅受患者本身性别、年龄等基础信息影响，同时也与身体压力、精神压力、抗压能力、疲劳程度、压力指数等存在密切联系，因而应通过多项调节保障身心健康。

简介：摘要心理健康是一种良好的精神状态。当代大学生作为一个特殊的社会群体，其心理状况表现出令人堪忧的一面，解决大学生心理问题刻不容缓，需要从学生自身内部和外部、主体和客体两个方面入手抓好“内调”和“干预”工作。

简介：大学生心理健康教育课程已成为各高校的必修课,通过该课程向学生普及心理健康基本知识,学习心理保健相关技巧,塑造健全人格品质。但是传统的心理健康教育,往往注重心理的负面信息,以问题为导向,给学生一种误导,＂我是不是有心理问题＂＂课程的开设是为了解决我的心理问题？＂在未认识了解心理健康之前,先入为主的给自己扣上了＂有病＂的帽子,本身会加重其心理压力,可能引发更多的问题。

简介：本文探讨了团体心理咨询运用于新兵心理健康维护的可行性，新兵作为一个特殊团体，往往承受着巨大的心理压力。诸多研究表明，新兵的心理健康水平普遍偏低。由于新兵都处在相似的身心发展阶段．面临着共同的成长课题和相似的困扰．使其具有开展团体心理咨询的工作基础。本文对团体心理咨询在新兵申的实际运用进行的探讨并提出了建议，并指出了在部队中开展团体心理咨询应注意的问题。

简介：目的研究高龄老干部心理健康状况及相关囚素，方法采用症状自讦量表（SCL—90)封年龄≥80岁的137高龄老干部进行调查，结果高龄老干部的躯体化、抑郁、恐怖以及SCL-90总分均头着地高于国内常模。有63.7%的高龄老干部的心理问题达到中等以上程度，主要的相关因素有目标健康状况、服菜种类及空巢状况，结论身体健康是保证高龄老干部心理健康的生理基础、同时要注意精神赡养以及愤极发挥社会、家庭在提高高龄老干部心理健康中的作用。

简介：摘要目的调查了解肺癌患者的心理健康状况，研究分析影响其心理健康的主要因素。方法选取我院肿瘤科2015年6月至2017年5月收治的67例肺癌患者为观察组，以国内测验866例常模数据为对照组，采取以调查问卷的形式填写焦虑症自测表（SAS）和抑郁自评量表(SDS)，对67例患者的心理健康状态和影响因素进行评估分析。结果肺癌患者的心理抑郁程度和焦虑程度分别为62.5%和32.8%，均高于以国内常模为数据的对照组差异有统计学意义（P＜0.05）。影响肺癌患者心理健康的主要因素依次为治疗产生的副作用，治疗费用过高，治疗的程度及效果，治疗过程身体的疼痛程度等。结论肺癌患者的心理健康状况不良程度较高，应给予足够的重视程度，临床上要采取积极有效的干预方式来改善肺癌患者的心理健康程度。

简介：摘要目的调查我院老年住院患者的心理健康状态并分析其相关因素，为预防其心理健康问题的产生和制定相关干预措施提供依据。方法采用SAS、SDS对126名老年住院患者进行调查。结果老年住院患者的心理问题发生率为78%，其心理问题明显高于国内常模，差异有统计学意义（P<0.001）。结论老年患者的心理健康尤为重要，住院期间应及时评估并采取有针对性的措施。

简介：摘要目的对护士职业心理健康和职业生活质量的研究进行探讨。方法选取我院34名护士作为观察组,并选取非护士职业工作人员34名作为对照组。通过问卷调查的方式对两组症状自评量表（SCL-90）评分、生存质量测定量表（WHOQOL-BREF）评分进行评估记录。结果通过对护士日常工作中的职业心理以及生活质量调查研究，从而了解和发现护士在高职业压力下的心理对生活质量影响，并寻求解决方案。结论护士职业心理健康和生活质量相对较差，心理健康是影响职业生活质量的重要因素，提高心理健康水平能够降低职业倦怠感。

简介：摘要目的对隔代教养儿童的心理健康状况进行调查研究。方法研究对象为300例幼儿的抚养人，其中隔代教养、共同教养以及父母教养各100例，统计他们教养的儿童的情绪、性格、人际交往以及心理健康评分。结果父母教养的儿童各项评分均高于隔代教养、共同教养的儿童，并且隔代教养儿童的得分最低，3组对比差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论隔代教养儿童的心理健康程度明显不如父母教养。

简介：目的调查中专生的心理健康状况。方法抽查中专生410名进行了SCL-90的测查，对结果进行了SPSS10．0统计分析。结果中专生的心理症状总分显着高于高中生的水平；中专男生的恐怖、焦虑、抑郁因子分数显著高于女生；高年级学生的心理健康状况优于新生，但二者在统计上没有显著差异；按照症状的严重程度，10个分因子从高到低依次为：强迫、人际、恐惧、抑郁、敌对、偏执、焦虑、其他、躯体症状、精神病性等。

简介：对高三复读生进行SCL-90心理健康量表的测定，结果显示，高三复读生各因子分及总分高于全国模并有显著差异；女复读生焦虑和恐怖因子分高于男生，而男生敌对因子分高于女生，都有显著性差异；农村复读生和城镇复读生在强迫、人际关系、抑郁、焦虑、偏执因子分和总分之间有显著差异；文理科复读生之间，除人际关系因子分有差异之外，其他没有显著差异。

简介：摘要随着社会文明的不断进步，心理健康教育益发受到高度重视，军校的心理健康教育得到广大开展，但在教育实践中还需注意把开展心理健康教育需要与培育健全人格、思想政治教育、解决实际问题、遂行多样化任务、推动单位全面建设等方面有机结合起来。

简介：为了解研究生（指硕士研究生,以下同）的心理健康状况,以有效开展针对研究生的心理健康教育与为心理咨询工作提供参考和建议。采用＂大学生人格问卷＂（UPI）,针对1139名研究生进行调查。1139人中,Ⅰ类59人（5.18%）,Ⅱ类240人（21.07%）,Ⅲ类840人（73.75%）。性别、民族、家中排行、近亲有无精神病患者与研究生心理健康状况关系不大,而生源地、所学专业的满意度、上学目的以及对政治思想教育的认识与研究生心理健康状况有较大关系。可见,研究生健康状况有待改善,高校应加强对研究生心理健康的关注。

简介：摘要根据相关数据显示，目前心理健康问题已经逐渐成为人们日常生活中不可忽视的重要问题之一，心理健康问题如果无法得到有效的且及时的解决，那么必定会给人的身心健康造成极大的危害。而医务人员作为心理健康问题频发的群体之一，找到其心理健康问题的成因与危害是解决医务人员心理健康疾病的重要环节。因此，本文针对这一问题，对当前医务人员心理健康问题的成因及其危害展开探讨与分析，进而提出缓解医务人员心理健康问题的几点对策和方法。

简介：目的回族大学生作为一个特殊的群体，其心理健康状况至今很少有人给予关注。试验通过调查研究，了解昆明高校回族大学生心理健康现状及差异，分析其心理健康状况差异存在的原因及其心理问题，并提出一些建议。方法对云南昆明高校263名不同学校不同年级的回族大学生进行SCL-90测试。结果回族大学生在各因子均分、阳性项目数（42．95）上高于正常成人（24．92）和云南高校大学生，强迫症状因子均分达到2分以上，为回族大学生主要的心理健康检出因子；回族男生心理健康问题检出率（6．369%）低于云南高校大学生（10．45％），而女生（11．321％）明显高于回族男生和云南高校大学生；回族女生在焦虑、恐怖因子均分朋着高于男生，t值分别为2.168，1．979，P〈0．05，有显著差异；不同年级、生源的回族大学生，心理促康水平没有显着差异。结论回族大学生表现出的心理特征与其两难抉择的生活环境和本身未协调的两种文化心理、思想观念的冲突紧密相关。

简介：摘要随着现在社会的发展，中学生的心理方面的健康问题就越来越受到社会和家长的关注。这个年龄段与其他的年龄阶段相比，中学阶段的学生心理健康的状况会受到非常多的因素的影响，而且形成心理问题的高发的人群，如果不能得到及时的解决，不仅会影响到健康的成长，还有可能会对长大成人后的生活质量造成影响，严重的话还可能对社会造成不利的一些影响。本文就是对中学生的心理健康的状况和会影响到中学生的心理健康状况的因素进行一个详细的研究。

简介：摘要目的考察压力、乐观和社会支持与心理健康的关系。方法采用横向研究法，对我国5948名城市居民进行具体生活领域满意度问卷、生活取向量表、社会支持问卷和中国心理健康量表（成人版）测查。结果①客观压力在性别、年龄与教育程度上均差异显著；个人收入主观压力在年龄和教育程度上差异显著；健康状况主观压力在年龄上差异显著；②客观与主观压力对心理健康均产生显著负性影响；③乐观与个人收入主观压力交互作用显著。结论个人收入与健康状况的客观与主观压力、乐观与社会支持均是心理健康的影响因素。

简介：目的探讨心理健康与应对能力的关系，提出了对教育工作的建议。方法以CTI、SCL-90为研究工具，对石家庄高校553名大学生进行问卷调查。结果大学生心理健康与应对能力存在着相关。结论提高大学生的应对能力有利于心理健康水平的提高。

简介：目的探讨小学管理气氛对其教师心理健康的影响。方法采用随机取样方法，抽取郴州市18所小学教师516人，用SCL-90量表和小学管理气氛量表进行调查。结果①教师心理疾病各因子与小学管理气氛中的领导威信和人际领导因子具有正相关．并且领导威信与故意、强迫因子．人际领导与故意因子具有显著的正相关。②教师心理疾病各因子与小学管理气氛中的民主作风、制度健全、关心体贴和管理系统性具有显著负相关。③不同管理的气氛的小学，其教师心理健康水平差异显著。

简介：摘要目的探究分析睡眠质量对于驻岛官兵而言的和其心理将抗状况之间的联系。方法分别选取300名驻岛官兵和内地官兵作为本次探究的对象，并分别纳入本次探究的对照组和观察组，对两组官兵的睡眠质量和心理健康状况进行问卷调查分析。结果对照组组官兵的心理状况评估结果优于观察组，组间差异在统计学上无意义（P>0.05）；对照组官兵的睡眠质量优于对照组，且组间差异在统计学上有意义（P<0.05）。结论睡眠质量对于驻岛官兵而言的和其心理健康状况之间存在一定的联系，为了改善官兵这一特殊群体的心理状况，需要通过一定的手段提高其睡眠质量。