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11 个结果
  • 简介:目的:初步建立基于普通Windows平台的口腔修复学临床及教学三维互动预览平台及三维模型数据库.方法:利用3Dmax软件建立可摘局部义齿(Removablepartialdenture,RPD)组件三维模型,Windows2000Server构建SQLServer数据库管理,ASP编写应用程序,最后制作义齿及人头三维模型,数据上传供二级用户调用.结果:初步建立了口腔修复学临床及教学三维互动平台及三维模型数据库.结论:利用该平台可以方便快捷地制作临床义齿修复的三维模型,修复前优化义齿设计;教学中作三维互动演示,为网络教学,多媒体制作提供三维图形、图像和视频素材.

  • 标签: 临床 口腔修复学 RPD 义齿设计 可摘局部义齿 义齿修复
  • 简介:目的:研究传统教学模式和新型教学互动模式对牙体牙髓病学课程教学的影响,建立新型的教学互动关系。方法选取口腔临床医学2007级(79人)、2008级(89人)学生采用传统的普通分组示范实验室教学方法,2009级(87人)牙体牙髓病学实验课全部采用显微多媒体互动教育系统教学,比较两种教学方法对牙体牙髓病学专业课成绩的影响。对2009级学生进行关于数字显微多媒体互动系统教学效果的满意度的问卷调查。结果2009级学生牙体牙髓病学专业课成绩显著优于2007级(q=3.21,P<0.05)和2008级(q=4.03,P<0.05);96.6%学生认为,在显微多媒体互动系统下示范教学清晰度优于传统分组示教实验教学;94.3%学生认为,显微多媒体互动系统加深了关键知识点的掌握和记忆;84.0%学生认为,显微多媒体互动系统促进了教师和学生的互动交流;95.5%学生认为,显微多媒体互动系统提高了教学效果;97.7%被调查学生对显微多媒体互动系统教学方式表示满意。结论显微多媒体互动体系可提高示范教学清晰度,促进关键知识点掌握和师生互动交流,改善教学效果,提高牙体牙髓实验课教学质量,较传统的分组示范教学模式具备显著的优越性。

  • 标签: 显微多媒体互动系统 牙体牙髓实验课 教学质量
  • 简介:2007年5月19~22日,一年一度的中国医院信息管理领域规模最大的学术交流会“2007中华医院信息网络大会”在成都市金牛宾馆举行。此次会议的主题是:融合信息技术,促进医疗服务。860名来自中国、美国、挪威、日本的专家、学者、工程技术人员和企业代表齐聚成都,共同探讨如何利用信息技术配合医疗体制的变革,整合分散的医疗资源、提升医疗质量,以更好地为广大民众服务。

  • 标签: 医院信息网络 成都市 中华 医院信息管理 工程技术人员 医疗服务
  • 简介:2014年7月11日,《中国口腔医学信息》杂志学生采编部2014年度工作会议在四川大学华西口腔医学院拉开帷幕,来自全国29个委员单位的学生编委参加了此次会议。此次会议旨在促进中国口腔医学信息的快速交流,建立高素质口腔医学人才的交流平台。会上,各委员单位的学生编委们分别对上年度的工作进行了总结,并针对工作中存在的问题进行了深入热烈的讨论,提出了一系列行之有效的解决方案,学生编委们对来年的工作做出了规划和展望,并提出了很多进一步完善杂志的建设性意见。

  • 标签: 口腔医学信息 年度工作 会议 杂志 中国 四川大学华西口腔医学院